Pendidikan di Tanah Papua: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Empat Tilda (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Empat Tilda (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Baris 1:
'''Pendidikan di Tanah Papua''' adalah semua pendidikan yang terselenggara di seluruh [[Pulau Papua|pulau besar papua]] yang masuk kedalam negara [[Indonesia]]. Era [[Industri 4.0]] seperti sekarang ini menuntut Perkembanganperkembangan [[teknologi]] sehingga dapat mempengaruhi kualitas dunia pendidikan. Dalam hal ini menyebabkan pergeseran paradigma dan pendidikan yang awalnya bersifat menyajikan informasi ''(ready to use'') sekarang menjadi membekali [[peserta didik]] dengan kemampuan mencari tahu, ''digital literacy'', penyelesaian masalah, dan kreativitas <ref>{{Cite journal|last=Oktariyanti|first=Ditania|last2=Frima|first2=Aren|last3=Febriandi|first3=Riduan|date=2021-09-19|title=Pengembangan Media Pembelajaran Online Berbasis Game Edukasi Wordwall Tema Indahnya Kebersamaan pada Siswa Sekolah Dasar|url=https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1490|journal=Jurnal Basicedu|language=en|volume=5|issue=5|pages=4093–4100|doi=10.31004/basicedu.v5i5.1490|issn=2580-1147}}</ref>
 
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar danprosesdan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirindiri untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,bangsa dan negara <ref>Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional</ref>. Kualitas Pendidikan di Indonesia masih masih rendah, Hal tersebut terlihat pada hasil asesmen internasional seperti PISA dan NCTM. Berdasarkan laporan ''Programme for International Student Assessment'' (PISA) tahun 2018, skor membaca Indonesia ada di peringkat 74 dari 79 negara, lalu skor matematika ada di peringkat 73 dari 79 negara, dan skor sains ada di peringkat 71 dari 79 negara <ref>{{Cite book|last=Schleicher|first=Andreas|date=2018|url=https://www.oecd.org/pisa/PISA%202018%20Insights%20and%20Interpretations%20FINAL%20PDF.pdf|title=PISA 2018: Insight and Interpretations|url-status=live}}</ref>.
 
Selaras dengan pendapat diatas, Provinsi Papua Barat juga mengalami hal tersebut. Kualitas pendidikan di Papua Barat sangat rendah bahkan jika di bandingkan daerah Indonesia timur lainnya seperti NTB dan Maluku Untuk menjawab pertanyaan tadi, mimin telah menghimpun dari berbagai sumber mengenai faktor yang mempengaruhi rendahnya kualitas pendidikan di Papua Barat yaitu :