Pendidikan di Kanada: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Dwiyenie2006 (bicara | kontrib)
k menambahkan kata
Perbaikan tata bahasa
Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan aplikasi seluler Suntingan aplikasi Android
Baris 9:
Di sekolah [[British Columbia]], kementerian pendidikan menetapkan jumlah jam pelajaran minimum dalam satu tahun ajaran. Sementara itu, dewan sekolah setempat memiliki wewenang untuk menentukan awal dan akhir tahun ajaran, lama hari sekolah, jumlah jam pelajaran non-instruksional, hari, dan lain-lain guna memenuhi jumlah minimum jam pengajaran untuk tahun itu<ref>{{Cite web|last=Education|first=Ministry of|title=School Calendars - Province of British Columbia|url=https://www2.gov.bc.ca/gov/content/education-training/k-12/administration/legislation-policy/school-calendars|website=www2.gov.bc.ca|access-date=2022-01-25}}</ref>. Hal ini berarti bahwa meskipun tahun ajaran biasanya berlangsung dari awal September hingga pertengahan/akhir Juni, ada variasi lokal. Di [[Alberta]], siswa sekolah menengah mendapatkan tambahan empat minggu libur untuk mengakomodasi istirahat ujian; dua minggu di bulan Januari, dan dua minggu di bulan Juni. Kelas biasanya berakhir pada tanggal 15 dari dua bulan tersebut.
 
===Kurikulum Sekolah [[Kanada]]===
 
# [[Bahasa Inggris]]
# [[Sejarah]] (Peradaban kuno)
# [[Ekonomi]] (Perkembangan ekonomi)
# [[Matematika]]
# [[Akuntansi]]
# [[Komik]]
# [[Seni]]
Program [[:en:Programme_for_International_Student_Assessment|untuk Penilaian Pelajar Internasional]] (PISA) yang dikoordinasikan oleh [[Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi|Organisasi untuk Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD)]] saat ini menempatkan pengetahuan dan keterampilan anak-anak Kanada berusia 15 tahun secara keseluruhan sebagai yang terbaik keenam di dunia. Kanada adalah negara OECD yang berkinerja baik dalam [[literasi]] membaca, matematika, dan [[Ilmu|sains]] dengan rata-rata skor siswa 523,7, dibandingkan dengan rata-rata OECD 493 pada tahun 2015. Pada tahun 2016, negara tersebut menghabiskan 6,0 persen dari PDB untuk semua tingkat pendidikan – kira-kira 1,0 poin [[persentase]] di atas rata-rata OECD sebesar 5,0 persen.