Visi dan Misi#ALIH [[Sekolah Dasar Tarsisius II2]]▼== SD TARSISIUS II ==
SD Tarsisius II yang berlokasi di kompleks persekolahan Unit Tarsisius II di JI. Batusari Raya No. 12, Kebon Jeruk, Jakarta Barat. berdiri sejak tahun 1989. Dengan status Akreditasi "DISAMAKAN", di samping mempunyai kewenangan untuk menyelenggarakan pendidikan sendiri, SD Tarsisius II juga diberi kepercayaan untuk mengadakan ujian secara mandiri. Selain itu, SD Tarsisius II mendapat pengakuan sebagai sekolah katolik dari Majelis Pendidikan Katolik (MPK).
SD Tarsisius II menempati gedung milik sendiri yang dilengkapi dengan ruang-ruang kelas yang nyaman. Tersedia juga kapel, laboratorium komputer, ruang serba guna, ruang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS). perpustakaan, laboratorium IPA, lapangan olah raga, toko sekolah, clan kantin.
Fasilitas belajar yang tersedia di SD Tarsisius II sangat menunjang dalam proses pembelajaran. Guru-guru yang berpengalamar, membantu anak perkembang secara optimal mencakup segi fisik, emosi, dan intelektual, serta spriritual. Sehingga lulusan SD Tarsisius II dapat diandalkan, clan dapat melanjutkan ke SMP-SMP favorit, tanpa kesulitan yang berarti.
▲Visi dan Misi Sekolah Dasar Tarsisius II
Visi:
Menjadi lembaga pendidikan dasar katolik yang bermutu di segala bidang / aspek pendidikan dengan mengutamakan pelayanan pendidikan atas dasar hukum " Cinta Kasih" untuk mewujudkan pribadi yang mandiri, cerdas, bertaqwa dan peka terhadal lingkungan.
Misi:
# Melayani dan membina peserta didik dengai semangat cinta kasih.
# Mengutamakan pelayanan pendidikan dai pembinaan peserta didik dengan tulus.
# Memberikan pelayanan pendidikan yanc menyenangkan melalui pengembangan prose: pembelajaran aktif
# Mengembangkan rasa kebersamaan, rasa memilik serta kekompakan antara Guru / Karyawan orangtua, siswa dan masyarakat sekitar dalam upaya mengembangkan suatu unit persekolahan yang bermutu baik kwalitas maupun kwantitas.
# Penerapan 3 K ( Komitmen, Konsisten dar Konsekuen ) dalam pelayanan pendidikan.
| 