Kathak: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
menghapus atau bercerita. Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler |
Rescuing 1 sources and tagging 0 as dead.) #IABot (v2.0.8 |
||
| (2 revisi perantara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan) | |||
Baris 1:
[[Berkas:Sharmila Sharma et Rajendra Kumar Gangani.jpg|
'''Kathak''' ([[Hindi]]: कथक, [[Urdu]]: '''کتھک''') adalah [[tarian]] klasik yang berasal dari India Utara. Kathak adalah tarian yang terbagi secara naratif dan dicirikan dengan gerakan kaki yang cepat (''tatkar'') dan berputar (''chakkar''). Bentuk tari khatak saat ini adalah bentuk yang berasal dari banyak pengaruh pada masa lalu, seperti pengaruh mitologi kathakas (nyanyian kuno), tarian kuil, gerakan ''bhakti'' (Vaishnavisme dan Shaivite), serta pengaruh [[Persia]] pada masa kekuasaan [[Mughal]] sejak abad ke-16; dan elemen-elemen ini tak dapat terpisahkan. Penari Kathak saat ini sebagian besar belajar dari sekolah untuk tari Kathak yang utama yaitu ''gharana'' di [[Jaipur]], ''gharana'' di [[Lucknow]] serta ''gharana'' di [[Benares]].
Baris 6:
== Pranala luar ==
{{commonscat|Kathak}}
* {{en}} [http://www.pathcom.com/~ericp/kathak.html Lucknow Gharana Kathak] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20060615102638/http://www.pathcom.com/~ericp/kathak.html |date=2006-06-15 }} (also available [http://www.tarang-classical-indian-music.com/tanz_links/lucknow_kathak_article_eng.htm here]) Concise and well-researched explanation and history of Lucknow gharana Kathak
* {{en}} [http://www.gaurijog.com/ Gauri Jog] Everything you ever wanted to know about Kathak.
* {{en}} [http://www.iiikdm.org Kathak Dance Music] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20151018040316/http://iiikdm.org/ |date=2015-10-18 }} from India International Institute of Kathak Dance and Music.
* {{en}} [http://www.omenad.net/articles/umadogra1.htm Blending Mind and Body: Kathak]
* {{en}} [http://www.artindia.net/kathak.html Kathak] from artindia.net, contains a list of Kathak performers, gurus and institutions.
| |||