Indoktrinasi: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif

← Revisi sebelumnya

Konten dihapus Konten ditambahkan

VisualTeks wiki

Revisi per 16 Maret 2016 04.14 sunting Wagino Bot (bicara \| kontrib) Bot 4.157.822 suntingan k →‎Kritik: minor cosmetic change ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 8 Juli 2022 03.30 sunting balikkan 186.143.166.52 (bicara) Tidak ada ringkasan suntingan
(11 revisi perantara oleh 9 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1: [[Berkas:Bundesarchiv Bild 147-0510, Berlin, Lustgarten, Kundgebung der HJ.jpg\|jmpl\|Anggota Pemuda Hitler melakukan salut Nazi pada rapat umum di Lustgarten di Berlin, 1933]] '''Indoktrinasi''' adalah sebuah proses yang dilakukan berdasarkan satu sistem nilai untuk menanamkan [[gagasan]], [[sikap]], sistem berpikir, perilaku dan kepercayaan tertentu. Praktik ini seringkali dibedakan dari [[pendidikan]] karena dalam tindakan ini, orang yang diindoktrinasi diharapkan untuk tidak mempertanyakan atau [[pemikiran kritis\|secara kritis menguji]] [[doktrin]] yang telah mereka pelajari. Instruksi berdasarkan prinsip-prinsip [[ilmu pengetahuan]], khususnya, tak dapat disebut indoktrinasi karena prinsip-prinsip dasar ilmu pengetahuan menuntut evaluasi diri yang kritis dan sikap bertanya yang skeptis terhadap pikiran sendiri. ▼ [[Berkas:1968-06 1968年红小兵.jpg\|jmpl\|Gadis memegang kutipan Ketua Mao (1968)]] ▲'''Indoktrinasi''' adalah sebuah proses yang dilakukan berdasarkan satu sistem nilai untuk menanamkan [[gagasan]], [[sikap]], sistem berpikir, perilaku dan kepercayaan tertentu. Praktik ini ~~seringkali~~sering kali dibedakan dari [[pendidikan]] karena dalam tindakan ini, orang yang diindoktrinasi diharapkan untuk tidak mempertanyakan atau [[pemikiran kritis\|secara kritis menguji]] [[doktrin]] yang telah mereka pelajari. Instruksi berdasarkan prinsip-prinsip [[ilmu pengetahuan]], khususnya, tak dapat disebut indoktrinasi karena prinsip-prinsip dasar ilmu pengetahuan menuntut evaluasi diri yang kritis dan sikap bertanya yang skeptis terhadap pikiran sendiri. == Definisi == Indoktrinasi merujuk kepada serangkaian kegiatan yang berbeda-beda, sehingga upaya mencari definisi yang tunggal menjadi sulit. Di bidang [[psikologi]], [[sosiologi]], ~~dan~~ penelitian pendidikan, dan berbisnis istilah-istilah yang lebih tepat ~~seringkali~~sering kali lebih dipilih, termasuk (namun tak terbatas pada): [[sosialisasi]], [[propaganda]], [[manipulasi]], dan [[cuci otak]]. Dalam [[pendidikan]], pembedaan antara "indoktrinasi" (istilah yang tidak disukai) dengan "pengajaran nilai-nilai" (yang dapat diterima) khususnya menjadi sulit. == Indoktrinasi == [[Indoktrinasi agama]] merujuk kepada ritual peralihan yang tradisional untuk mengindoktrinasi seseorang ke dalam suatu agama tertentu dan komunitasnya. Kebanyakan kelompok agama mengajarkan anggota-anggotanya yang baru tentang prinsip-prinsip agama tersebut. Hal ini biasanya tidak disebut sebagai indoktrinasi karena konotasi negatif kata tersebut. [[Agama misteri]] membutuhkan suatu masa indoktrinasi sebelum seseorang dapat memperoleh akses kepada pengetahuan [[esoterik]]. == Indoktrinasi militer == Persiapan psikologis awal untuk para prajurit pada masa pendidikannya disebut sebagai indoktrinasi, ~~namun~~tetapi bukan dalam pengertian yang merendahkan. Lihat [[Rekrutmen\|Pendidikan untuk rekrut]] == Keamanan informasi == Di bidang keamanan informasi, indoktrinasi adalah brifing dan instruksi awal yang diberikan sebelum seseorang diberikan akses kepada informasi rahasia. <ref>[[National Industrial Security Program Operating Manual]] menyebut indoktrinasi sebagai "pendidikan/brifing awal yang diberikan sebelum seseorang diberikan akses kepada informasi rahasia."</ref> == Kritik == [[Noam Chomsky]] menyatakan, "Bagi mereka yang gigih mencari kemerdekaan, tak ada ~~tuugas~~tugas yang lebih mendesak daripada memahami mekanisme dan praktik-praktik indoktrinasi. Semuanya ini mudah ditemukan dalam masyarakat-masyarakat totaliter, ~~namun~~tetapi lebih sulit dalam sistem '[[cuci otak]] di dalam kebebasan' yang menguasai kita semua dan yang ~~seringkali~~sering kali kita layani sebagai alat-alat yang suka rela atau yang tidak menyadarinya."<ref>{{cite web \| last = Chomsky \| first = Noam Baris 24 ⟶ 26: \| title = Propdaganda, American Style \| url = http://www.zpub.com/un/chomsky.html \| accessdate = 2007-06-29 ~~}}</ref>~~ \| archive-date = 2013-10-02 \| archive-url = https://web.archive.org/web/20131002103116/http://www.zpub.com/un/chomsky.html \| dead-url = yes }}</ref> [[Robert Jay Lifton]] berpendapat<ref>{{cite book Baris 34 ⟶ 40: \|date = 1989 \|pages = 524 \|isbn = 0-8078-4253-2 }}</ref> bahwa tujuan dari frasa atau slogan-slogan seperti "darah untuk minyak," atau "sikat dan lari," tidak dimaksudkan untuk melanjutkan percakapan yang reflektif, melainkan menggantikannya dengan frasa-frasa yang menggugah emosi. Teknik ini diisebut [[klise pembunuh pikiran]]. == Rujukan == Baris 40 ⟶ 46: == Lihat pula == * [[Akulturasi]] * [[Manipulasi psikologis]] * [[Perekrutan]] * [[Modifikasi perilaku]] * [[Cuci otak]] Baris 51 ⟶ 60: == Pranala luar == * {{en}} [http://www.studentsforacademicfreedom.org/ Students for Academic Freedom] * {{en}} [http://www.atheistfoundation.org.au/indoctrination.htm Overcoming Religious Indoctrination] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20080719085621/http://www.atheistfoundation.org.au/indoctrination.htm \|date=2008-07-19 }} Atheist Foundation of Australia Inc * {{en}} [http://www.vusst.hr/ENCYCLOPAEDIA/indoctrination.htm Habermas and the Problem of Indoctrination] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20091221082916/http://www.vusst.hr/ENCYCLOPAEDIA/indoctrination.htm \|date=2009-12-21 }} Encyclopedia of Philosophy of Education [[Kategori:Propaganda]]