Perguruan Tinggi Pendidikan Guru: Perbedaan antara revisi

▲[[Berkas: Logo uny.gif|thumb|150px|right|Lambang [[Universitas Negeri Yogyakarta]], salah satu perguruan tinggi di Indonesia yang merupakan perguruan tinggi pendidikan guru]]

▲'''''Perguruan Tinggi Pendidikan Guru''''' sesuai definisi dari ''The National Council for Teacher Education'' adalah sebuah program pengajaran, penelitian dan pelatihan untuk menghasilkan lulusan [[guru]]-guru yang mengajar pada tingkat [[sekolah dasar]] hingga pendidikan [[perguruan tinggi]]. <ref name = "ref1">{{en}}{{citeweb|url= http://www.mu.ac.in/myweb_test/ma%20edu/Teacher%20Education%20-%20IV.pdf|title=Perguruan Tinggi Pendidikan Guru |accessdate=4 Mei 2014 |publisher=University of Mumbai}}</ref> Tolak ukur keberhasilan dari program ini adalah seberapa besar kompetensi, kepekaan dan motivasi yang dimiliki oleh guru-guru yang mengikuti pelatihan ini.<ref name = "ref1"/>

▲Program ini berhubungan dengan perkembangan dari kemampuan profesional guru yang akan memampukan para guru untuk dapat memenuhi profesi guru dan tantangan-tantangan yang terdapat di dalam profesi tersebut.<ref name = "ref1"/><ref name = "ref2">{{en}}{{citeweb|url=http://www.bizmanualz.com/blog/what-is-quality-in-education.html|title=Perguruan Tinggi Pendidikan Guru |accessdate=4 Mei 2014 |publisher=bizmanualz}}</ref>

▲==Kemampuan Mengajar ==

▲Kemampuan ini berhubungan dengan pemberian pelatihan dan praktek melalu berbagai macam [[teknik]], pendekatan dan [[strategi]] yang akan membantu para guru untuk dapat merangkai pengajaran dan menghasilkan cara memotivasi didikan yang efektif.<ref name = "ref1"/> Hal ini melingkupi kemampuan membina para [[siswa]] di dalam kelas, persiapan dan pemakaian materi yang digunakan dalam intruksi kepada para murid dan kemampuan berkomunikasi secara efektif.<ref name = "ref1"/>

▲=Rujukan=