NanoPutian: Perbedaan antara revisi

'''Nanoputian''' adalah salah satu kombinasi yang menarik dari bidang [[seni]] dan [[ilmu pengetahuan]].<ref name="Stephanie">{{en}}Stephanie H. Chanteau, Troy Ruths and James M. Tour. 2003. Arts and Sciences Reunite in Nanoput: Communicating Synthesis and the Nanoscale to the Layperson. J. Chem. Educ. 80(4):395</ref>. '''Nanoputian''' merupakan kumpulan dari struktur [[molekul organik]] yang membentuk stukturstruktur seperti [[manusia]].<ref name="Stephanie"/>. Struktur ini [[penemu|ditemukan]] dan [[sintesis|disintesis]] oleh [[mahasiswa]] dari [[Rice University]] pada tahun 2003 sebagai bahan [[edukasi]] kepada anak-anak mengenai [[ilmu]] [[kimia]].<ref name="Stephanie"/>. [[Senyawa]] ini terbentuk dari 2 cincin [[benzen]] yang dihubungkan dengan beberapa [[atom]] [[karbon]] yang terbentuk pada bagian [[tubuh]], empat [[acetilen]] masing-masing membawa [[gugus alkil]] pada ujungnya yang merepresentasikan [[tangan]] dan [[kaki]] dan struktur cincin 1,3-diocolane membentuk baguan [[kepala]].<ref name="Stephanie"/>. Program ini memiliki tujuan untuk memberikan edukasi kepada [[ana-anak]] mengenai [[ilmu pengetahuan alam]] dengan cara yang '''efektif''' dan '''menyengankan'''menyenangkan.<ref name="Stephanie"/>.

Program ini bertujuan untuk mengenalkan kepada [[masyarakat]] bahwa [[ilmu pengetahuan]] merupakan hal yang menarik, dalam halam web NanoKids dideskripsikan sebagai berikut :<ref name = "NanoKids">{{en}}“Welcome to Nanokids.” Diakses pada 12 Mei, 2014. http://nanokids.rice.edu/ {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20031215122151/http://nanokids.rice.edu/ |date=2003-12-15 }}.</ref>:

* Untuk meningkatkan kompetensi dari pelajar dalam bidang [[kimia]], [[fisika]], [[biologi]] dan bagian dari [[ilmu sains]] hingga tingkat molekular.<ref name = "NanoKids"/>.

* Untuk mendemonstrasikan kombinasi dari [[seni]] dan [[sains]] untuk mefasilitasi pembelajaran.<ref name = "NanoKids"/>.

* Untuk memberikan [[informasi]] bagi [[masyarakat]] yang tertarik terhadap [[nanoteknologi]] baik secara [[individu]] per [[individu]]<ref name "NanoPutians"> {{en}} http://nanokids.rice.edu/resources.cfm {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20130121193352/http://nanokids.rice.edu/resources.cfm |date=2013-01-21 }} di akses pada 13 Mei 2014 </ref>

Setelah berlangsungnya program ini di dapatkan hasil positif, pada tahun 2004-2005 di 2 sekolah di daerah [[Ohio]] dan [[Kentucy]] di dapatkan bahwa dengan menggunakan program ini pemahaman mengenai [[nanoteknologi]] lebih mudah untuk diterima dan ditemukan bahwa [[anak-anak]] lebih tertarik dengan bidang sains .<ref> {{en}} “NanoKids - Mission.” Diakses pada 12 Mei 2014. http://cohesion.rice.edu/naturalsciences/nanokids/mission.cfm?doc_id=3039.</ref>.

Untuk membentuk bagian atas dari badan NanoKid, digunakan [[1,4-dibromobenzen]] di iodinasi di dalam [[asam sulfat]], bagian [[tangan]] atau [[3-3-Dimetilbutana]] ditambahkan melalui penghubung [[Sonogashira]].<ref name="Stephanie"/>. Formasi dari struktur ini dapat tercapai dengan menggunakan [[organolitium]] reagen [[n-butillitium]] yang diikuri dengan menyelesaikan dengan [N.N-Dimetilformamida]] atau DMF untuk menghasilkan aldehid.<ref name="Stephanie"/>. Secara detailnya, proses sintesis dapat dilihat pada gambar dibawah ini :<ref name="Stephanie"/>:

Untuk membentuk bagian bawah, pertama dilakukan [[sintesis]] dengan [[nitroalin]] sebagai materi [[dasar]].<ref name="Stephanie"/>. Kemudian, dilakukan [[penambahan]] Br2 ([[Bromida]]) dengan menggunakan [[asam asetat]] untuk menempatkan secara [[seimbang]] pada [[cincin benzen]].<ref name="Stephanie"/>. Setelah itu ditambahkan NH2 sebagai [[donor elekron]] dan NO2 sebagai [[resipien elektron]].<ref name="Stephanie"/>. Sedangkan penambahan [[NaNO2]], [[H2SO4]] dan [[EtOH]] digunakan untuk menghilangkan NH2 yang terikat keras.<ref name="Stephanie"/>. Secara lengkapnya proses sintesis dapat di lihat pada gambar di bawah ini :<ref name="Stephanie"/>:

[[Kategori:Nanoteknologiteknologi nano]]