Nicholas J. Anastasiow: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif

← Revisi sebelumnya

Konten dihapus Konten ditambahkan

VisualTeks wiki

Revisi per 15 Februari 2019 11.52 sunting AABot (bicara \| kontrib) Bot, Pengecualian blokir IP 913.647 suntingan k Bot: Perubahan kosmetika Tag: PAWS [1.2] ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 21 November 2022 17.24 sunting balikkan Hysocc (bicara \| kontrib) Pengguna terkonfirmasi, Peninjau 63.344 suntingan k Menghapus Kategori:Pendidikan Khusus; Menambah Kategori:Pendidikan khusus menggunakan HotCat
(19 revisi perantara oleh 6 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1: '''Nicholas J. Anastasiow''' adalah seorang profesor yang berasal dari Thomas, [[New York]]. ~~Pendidikan~~Ia memfokuskan diri pada pendidikan khusus untuk anak-anak dan perkembangannya pada tingkatan dini ~~menjadi perhatiannya~~. Awal tahun1950-an, ia memulai karir sebagai guru Sekolah Dasar dan mendapat sertifikat pandidikan hingga mencapai gelar [[Ph.D]]. dari [[Universitas Stanford]] di bidang perkembangan dan bimbingan anak pada tahun 1963, serta menyelesaikan [[Magister\|pascasarjana]]<nowiki/>nya di Universitas Columbia pada bidang neurologi tahun 1967.<ref>{{Cite book\|title=Ensiklopedi Tokoh\|last=Baihaqi\|first=MIF\|publisher=Nuansa Cendekia\|year=2014\|isbn=\|location=Bandung\|pages=41}}</ref> == Pendidikan == (Berdasarkan: komunikasi pribadi, 2 Agustus 1985) menyatakan Anastasiow percaya bahwa "banyak anak yang beresiko bisa memperoleh kehidupan normal jika mereka diberi sarana penyembuhan, termasuk memberi dukungan dan pendidikan bagi orangtuanya". Hal ini diutarakannya dalam 200 [[artikel]], laporan dan buku. Diantaranya adalah Language and reading Strategies for Poverty Children dan Development and Disabilities. Pada awal tahun 1950-an, ia memulai karier sebagai guru Sekolah Dasar dan mendapat sertifikat pandidikan hingga mencapai gelar [[Ph.D]] dari [[Universitas Stanford]] di bidang perkembangan dan bimbingan anak pada tahun 1963, serta menyelesaikan [[Magister\|pascasarjana]]<nowiki/>nya di Universitas Columbia pada bidang neurologi tahun 1967.<ref>{{Cite book\|title=Ensiklopedi Tokoh\|last=Baihaqi\|first=MIF\|publisher=Nuansa Cendekia\|year=2014\|isbn=\|location=Bandung\|pages=41}}</ref> == Karya ilmiah == (Berdasarkan: komunikasi pribadi, 2 Agustus 1985) menyatakan bahwa Anastasiow tertarik dalam "pencegahan dari anak-anak berisiko dengan cara mendidik calon-calon orangtua, dengan diberikan pengetahuan mengenai perkembangan anak dan kecakapan serta strategi sebagai orangtua, sebelum menjadi orangtua atau ayah-ibu". Anastasiow juga meminta sekolah untuk mengadakan kursus bagi siswa kelas 6 dan 7. Berdasarkan komunikasi pribadi pada 2 Agustus 1985, Anastasiow percaya "banyak anak yang berisiko bisa memperoleh kehidupan normal jika mereka diberi sarana penyembuhan, termasuk memberi dukungan dan pendidikan bagi orang tuanya". Hal ini diutarakannya dalam 200 [[artikel]], laporan, dan buku. Beberapa karyanya adalah ''Language and Reading Strategies for Poverty Children'' (Harel & Anastasiow, 1984) dan ''Development and Disabilities'' (Anastasiow, 1986).<ref>{{Cite book\|edition=3rd ed\|title=Encyclopedia of special education : a reference for the education of children, adolescents, and adults with disabilities and other exceptional individuals\|url=https://www.worldcat.org/oclc/224875170\|publisher=John Wiley & Sons\|date=2007\|location=Hoboken, N.J.\|isbn=9780471678021\|oclc=224875170\|first=Reynolds, Cecil R.,\|last=1952-\|first2=Fletcher-Janzen,\|last2=Elaine.}}</ref><ref>{{Cite book\|title=Differential Psychology - Individual and Group Differences in Behaviour\|last=Anastasi\|first=Anne\|publisher=Read Books\|year=2008\|isbn=9781443730204\|location=New York\|pages=}}</ref> Selain itu, Anastasiow juga tertarik dalam “pencegahan anak-anak berisiko dengan cara mendidik calon-calon orang tua, dengan diberikan pengetahuan mengenai perkembangan anak dan kecakapan serta strategi sebagai orang tua, sebelum menjadi orang tua atau ayah-ibu” (komunikasi pribadi, 2 Agustus 1985). Dalam publikasi-publikasi seperti, ''The Adolescent Parent'' (1982), Anastasiow telah memotivasi sekolah-sekolah untuk menyelenggarakan kursus-kursus bagi murid kelas enam dan tujuh.<ref>{{Cite book\|title=Differential Psychology: Individual and Group Differences in Behavior\|last=Anastasi\|first=Anne\|publisher=McMillan\|year=1963\|isbn=\|location=New York\|pages=}}</ref> == Karier == Anastasiow memulai pekerjaannya sebagai konsultan hingga menjadi pembantu sekretaris pada Human Development, serta berperan di Konferensi Gedung Putih tentang Orang-orang Cacat, juga sebagai anggota Dewan dari Presiden untuk Anak-anak Luar Biasa yaitu Divisi Masa Kanak-kanak Awal, serta sebagai delegasi pertukaran ke negara [[Uni Soviet]].<ref>{{Cite book\|title=Psychological Testing- (Value Pack W/Mysearchlab)\|last=Anastasi\|first=Anne\|publisher=Pearson College Division\|year=2009\|isbn=9780205703890\|location=New York\|pages=}}</ref> == Referensi == <references /> [[Kategori:Pendidikan khusus]] [[Kategori:Perkembangan manusia]]