|
'''Nicholas J. Anastasiow''' adalah seorang profesor yang berasal dari Thomas, [[New York]]. Ia memfokuskan diri pada pendidikan khusus untuk anak-anak dan perkembangannya pada tingkatan dini.
== Riwayat Pendidikan == ▼
▲== Riwayat Pendidikan ==
== Nicholas J. Anastasiow adalah seorang profesor yang berasal dari Thomas [[New York]]. Pendidikan khusus untuk anak-anak dan perkembangannya pada tingkatan dini menjadi perhatiannya. Pada awal tahun1950tahun 1950-an, ia memulai karier sebagai guru Sekolah Dasar dan mendapat sertifikat pandidikan hingga mencapai gelar [[Ph.D]] dari [[Universitas Stanford]] di bidang perkembangan dan bimbingan anak pada tahun 1963, serta menyelesaikan [[Magister|pascasarjana]]<nowiki/>nya di Universitas Columbia pada bidang neurologi tahun 1967.<ref>{{Cite book|title=Ensiklopedi Tokoh|last=Baihaqi|first=MIF|publisher=Nuansa Cendekia|year=2014|isbn=|location=Bandung|pages=41}}</ref>Karya Tulis==
== Karya ilmiah ==
== Berdasarkan: komunikasi pribadi, 2 Agustus 1985, menyatakan bahwa Anastasiow percaya "banyak anak yang beresiko bisa memperoleh kehidupan normal jika mereka diberi sarana penyembuhan, termasuk memberi dukungan dan pendidikan bagi orangtuanya". Hal ini diutarakannya dalam 200 [[artikel]], laporan dan buku. Diantara karyanya adalah ''Language and reading Strategies for Poverty Children'' (Harel & Anastasiow, 1984) dan ''Development and Disabilities'' (Anastasiow, 1986).<ref>{{Cite book|edition=3rd ed|title=Encyclopedia of special education : a reference for the education of children, adolescents, and adults with disabilities and other exceptional individuals|url=https://www.worldcat.org/oclc/224875170|publisher=John Wiley & Sons|date=2007|location=Hoboken, N.J.|isbn=9780471678021|oclc=224875170|first=Reynolds, Cecil R.,|last=1952-|first2=Fletcher-Janzen,|last2=Elaine.}}</ref><ref>{{Cite book|title=Differential Psychology - Individual and Group Differences in Behaviour|last=Anastasi|first=Anne|publisher=Read Books|year=2008|isbn=9781443730204|location=New York|pages=}}</ref> ==
SelainBerdasarkan itukomunikasi pribadi pada 2 Agustus 1985, Anastasiow jugapercaya tertarik"banyak dalamanak “pencegahanyang dariberisiko anak-anakbisa beresikomemperoleh dengankehidupan caranormal mendidikjika calon-calonmereka orangdiberi tuasarana penyembuhan, dengantermasuk diberikanmemberi pengetahuandukungan mengenaidan perkembanganpendidikan anakbagi danorang kecakapantuanya". sertaHal strategiini sebagaidiutarakannya orangtuadalam 200 [[artikel]], sebelumlaporan, menjadidan orangtuabuku. atauBeberapa ayah-ibu”karyanya (komunikasiadalah pribadi,''Language 2and AgustusReading 1985).Strategies Dalamfor publikasi-publikasiPoverty sepertiChildren'' (Harel & Anastasiow, 1984) dan ''TheDevelopment Adolescentand ParentDisabilities'' (1982Anastasiow, 1986).<ref>{{Cite Anastasiowbook|edition=3rd telahed|title=Encyclopedia memotivasiof sekolah-sekolahspecial untukeducation menyelenggarakan: kursus-kursusa bagireference muridfor kelasthe 6education (enam)of danchildren, kelasadolescents, 7and (tujuh)adults with disabilities and other exceptional individuals|url=https://www.worldcat.org/oclc/224875170|publisher=John Wiley & Sons|date=2007|location=Hoboken, N.J.|isbn=9780471678021|oclc=224875170|first=Reynolds, Cecil R.,|last=1952-|first2=Fletcher-Janzen,|last2=Elaine.}}</ref><ref>{{Cite book|title=Differential Psychology: - Individual and Group Differences in BehaviorBehaviour|last=Anastasi|first=Anne|publisher=McMillanRead Books|year=19632008|isbn=9781443730204|location=New York|pages=}}</ref>
Selain itu, Anastasiow memulaijuga pekerjaannyatertarik sebagaidalam konsultan“pencegahan hinggaanak-anak menjadiberisiko pembantudengan sekretariscara padamendidik Humancalon-calon orang Developmenttua, sertadengan berperandiberikan dipengetahuan Konferensimengenai Gedungperkembangan Putihanak tentangdan Orang-orangkecakapan Cacat,serta jugastrategi sebagai Dewanorang daritua, Presidensebelum untukmenjadi Anakorang tua atau ayah-anakibu” Luar(komunikasi Biasapribadi, yaitu2 DivisiAgustus Masa1985). Dalam Kanakpublikasi-kanakpublikasi Awalseperti, serta''The sebagaiAdolescent delegasiParent'' pertukaran(1982), keAnastasiow negaratelah Unimemotivasi Sovietsekolah-sekolah yanguntuk saatmenyelenggarakan inikursus-kursus sudahbagi berubahmurid namanyakelas menjadienam negaradan Rusiatujuh.<ref>{{Cite book|title=PsychologicalDifferential Testing-Psychology: (ValueIndividual Packand W/Mysearchlab)Group Differences in Behavior|last=Anastasi|first=Anne|publisher=Pearson College DivisionMcMillan|year=20091963|isbn=9780205703890|location=New York|pages=}}</ref>
== Karier ==
Anastasiow memulai pekerjaannya sebagai konsultan hingga menjadi pembantu sekretaris pada Human Development, serta berperan di Konferensi Gedung Putih tentang Orang-orang Cacat, juga sebagai anggota Dewan dari Presiden untuk Anak-anak Luar Biasa yaitu Divisi Masa Kanak-kanak Awal, serta sebagai delegasi pertukaran ke negara [[Uni Soviet]].<ref>{{Cite book|title=Psychological Testing- (Value Pack W/Mysearchlab)|last=Anastasi|first=Anne|publisher=Pearson College Division|year=2009|isbn=9780205703890|location=New York|pages=}}</ref>
== Referensi ==
<references />
[[Kategori:Tokoh Pendidikan khusus]]
[[Kategori:Pendidikan Khusus]]
[[Kategori:Tokoh menurut pekerjaan]]
[[Kategori:Perkembangan manusia]]
|
