Sekolah virtual: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k ~ref |
Fitur saranan suntingan: 2 pranala ditambahkan. Tag: VisualEditor Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Tugas pengguna baru Disarankan: tambahkan pranala |
||
Baris 1:
[[Berkas:Anak Sekolah Dasar (2).jpg|jmpl|Foto murid sekolah dasar]]
'''Sekolah daring''' (sekolah virtual)<ref name="reality" /> adalah proses pembelajaran yang menggunakan metode daring secara menyeluruh atau sebagian besar. Sekolah virtual dilakukan tanpa adanya tatap muka dalam sebuah ruang pertemuan fisik antara murid dan guru. Sekarang tidak semua sekolah melakukan pembelajaran secara virtual, beberapa masihmelakukan tatap muka secara langsung. Sekolah virtual memungkinkan murid untuk memperoleh kredit atau ujian yang diakui untuk dapat melanjutkan ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Proses belajar di sekolah virtual dapat menggunakan komputer atau [[ponsel cerdas]] yang terhubung dengan jaringan internet.<ref>Clark & Berge, [http://books.google.ca/books?hl=en&lr=&id=9yH9KMmlh7wC&oi=fnd&pg=PA97&dq=Virtual+school&ots=EKzGQKC0AM&sig=f0fwZvWeoBm7B2l5rvGDwscj6Gs#v=onepage&q=Virtual%20school&f=false "Virtual Schools"], 2012</ref>
== Model pembelajaran ==
Baris 32:
Sekolah virtual seringkali tidak dianggap sebagai program pembelajaran secara langsung, karena murid tidak berinteraksi dengan guru secara tatap muka, oleh karena itu, sangat dianjurkan untuk murid yang terdaftar di sekolah virtual terlibat kegiatan sosial di luar sekolah, terutama untuk anak-anak yang sekolah di rumah. Kekurangan sekolah virtual antara lain:
# Biaya pembangunan [[infrastruktur]] serta kesenjangan daerah terpencil berdasarkan akses ''digital.''
# Tidak semua orang memiliki alat dan teknologi untuk terhubung ke progam sekolah virtual.
# Belum adanya standarisasi dan metode yang efektif untuk mengevaluasi kinerja dari sekolah virtual.
| |||