Teori kecerdasan majemuk: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
←Membuat halaman berisi ''''Kecerdasan Majemuk''' atau Multiple Intelegensia adalah salah satu teori belajar yang dikemukakan oleh Howard Gardner, seorang pakar pendidikan dan psikologi berkeb...' |
k fix |
||
(12 revisi perantara oleh 5 pengguna tidak ditampilkan) | |||
Baris 1:
[[Berkas:Kecerdasan Majemuk.jpg|jmpl]]
'''Kecerdasan Majemuk'''
== Tahapan Teori Belajar ==
Teori belajar
=== Kecerdasan Bahasa atau Linguistik ===
Kecerdasan bahasa merupakan kecerdasan yang memiliki kepekaan terhadap kebermaknaan bahasa, meliputi [[tata bahasa]], struktur kalimat, bunyi, fungsi dan permainan bahasa. Kegiatan yang digemari oleh kecerdasan ini adalah senang bercerita, senang menulis, menyukai kegiatan [[literasi]],<ref>{{Cite journal|last=Suragangga|first=I Made Ngurah|year=2017|title=MENDIDIK LEWAT LITERASI UNTUK PENDIDIKAN BERKUALITAS|url=https://www.researchgate.net/publication/319420276_MENDIDIK_LEWAT_LITERASI_UNTUK_PENDIDIKAN_BERKUALITAS|journal=Penjaminan Mutu|volume=3|issue=2|pages=154-163|doi=10.25078/jpm.v3i2.195}}</ref> punya banyak perbendaharaan kata dan lain - lain.
=== Kecerdasan Visual dan Spasial ===
Kecerdasan ini memiliki ketertarikan terhadap gambar. Karakteristik pemilik kecerdasan ini adalah lebih mudah menghafalkan wajah daripada nama, menyampaikan ide atau pendapat dengan [[Sketsa (gambar)|sketsa]], dan memiliki kompetensi untuk [[kreatif]] dan [[imajinatif]] dalam segala hal.
=== Kecerdasan Musikal ===
Kegiatan yang disukai oleh pemilik kecerdasan ini adalah senang bernyanyi, senang mendengarkan musik, mampu mengingat nada dan irama, suka mendengarkan [[musik]]<ref>{{Cite book|title=Jurnalisme Musik dan Selingkar Wilayahnya|last=Resmadi|first=Idhar|date=2018|publisher=Kpg|isbn=9786024810597|location=Jakarta|pages=216|url-status=live}}</ref> saat melakukan aktivitas, mampu memainkan alat musik, senang menulis lagu dan lain - lain.
=== Kecerdasan Logika Matematika ===
Pemilik kecerdasan ini lebih menyukai kegiatan yang berhubungan dengan angka - angka, mampu menyelesaikan soal - soal hitungan, menyukai [[puzzle]],<ref>{{Cite web|url=http://syukronsahara.blogspot.com/2011/05/penggunaan-media-games-puzzle.html|title=Pembelajaran: Penggunaan Media Games Puzzle|last=Pendidikan|date=Selasa, 24 Mei 2011|website=Pembelajaran|access-date=2020-03-10}}</ref> mampu menginterpretasikan tabel, grafik atau diagram, senang dengan permainan yang melibatkan strategi, suka beranalisa atau bernalar dan lain - lain..
=== Kecerdasan Interpersonal ===
Kecerdasan ini dimiliki oleh seseorang yang memiliki jiwa sosial yang tinggi, dapat memahami perbedaan pola pikir, memiliki rasa percaya diri yang tinggi, supel dan memiliki empati yang besar terhadap orang - orang di sekitarnya.
=== Kecerdasan Intrapersonal ===
Karakteristik pemilik kecerdasan ini adalah cerdas dalam memahami diri sendiri, lebih suka menyendiri, suka merenung segala hal yang penting, suka membuat catatan penting, suka menulis diary. Kecerdasan ini dimiliki oleh seseorang yang selalu berpikir realistis , biasanya orang seperti ini senang memikirkan masa depan dan cita - citanya.
=== Kecerdasan Kinestetika ===
Kecerdasan ini dimiliki oleh seseorang yang mampu memahami tubuh, seperti: suka berolahraga, menari, mampu meniru gerakan - gerakan yang dia lihat. Intinya kecerdasan ini memiliki karakteristik aktif dalam kegiatan yang melibatkan fisik.
=== Kecerdasan Naturalis ===
Kecerdasan ini dimiliki oleh seseorang yang suka dengan hal - hal yang berbau alam, seperti : memelihara binatang, suka melihat film flora dan fauna, senang bercocok tanam, empati terhadap lingkungan sekitar, gemar melakukan perjalanan atau wisata alam seperti ke daerah pegunungan, hutan, laut dan lain - lain.
===
Kecerdasan ini dimiliki oleh seseorang yang mampu menempatkan diri sendiri. Beberapa contoh pemahaman yang dimiliki oleh kecerdasan ini adalah tentang kebermaknaan hidup, memiliki pengalaman batin, kehidupan setelah kematian, memahami proses kehidupan yang berbeda - beda pada setiap orang dan akhir kisah sebuah kehidupan. Kecerdasan ini berfokus terhadap kegiatan - kegiatan filsafat atau keagamaan.
== Referensi ==
{{Reflist}}<references />
<br />
|