Didik Suhardi: Perbedaan antara revisi

|name = Didik Suhardi

|image = Didik_Suhardi.jpg

|imagesize = 256px

|term_startterm_end3 =17 Juni16 Desember 20152019<ref name="honorergatra"/>

|predecessorsuccessor3 = Prof. Ainun Naim, Ph.D.

'''Didik Suhardi, Ph.D.''' ({{lahirmati|[[Nganjuk]]|3|12|1963}}) adalah salah satu tokoh pendidikan Indonesia. Kariernya di dunia pendidikan dimulai ketika menjadi tenaga honorer di Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah [[Departemen Pendidikan dan Kebudayaan]] tahun 1982.<ref name="honorer">[https://www.jpnn.com/news/honorer-berijazah-sma-kini-jadi-sekjen-kemdikbud Honorer Berijazah SMA, Kini jadi Sekjen Kemdikbud]</ref><ref name="mediaindo">[https://mediaindonesia.com/read/detail/245493-pengabdian-37-tahun Pengabdian 37 Tahun]</ref> Tahun 1983 Didik diteimaditerima menjadi ASNPNS<ref name="honorer" /> dan atas dedikasinya, kariernya terus meningkat hingga dikenal sebagai Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Pertama (SMP) tahun 2008-2015.<ref name="kemdikbud">[https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2016/05/didik-suhardi Didik Suhardi]</ref> Lulusan RMIT University ini meraih jabatan tertinggi ASN ([[Aparatur Sipil Negara]]) ketika dilantik oleh [[Daftar Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia|Menteri Pendidikan dan Kebudayaan]], [[Anies Baswedan]], sebagai [[Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia|Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan]] pada 17 Juni 2015. Jabatan ini diembannya hingga tahun 2019.<ref>[https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2019/12/mendikbud-lantik-empat-pejabat-tinggi-madya Mendikbud Lantik Empat Pejabat Tinggi Madya]</ref><ref>[https://nasional.tempo.co/read/1284426/nadiem-makarim-lantik-empat-pejabat-kemendikbud Nadiem Makarim Lantik Empat Pejabat Kemendikbud]</ref><ref>[https://edukasi.kompas.com/read/2019/12/20/09033271/ini-tim-baru-mendikbud-nadiem-jawab-tantangan-pendidikan-indonesia Ini Tim Baru Mendikbud Nadiem Jawab Tantangan Pendidikan Indonesia]</ref> Sejak 17 Juli 2020, Didik diangkat oleh Presiden Joko Widodo menjadi Staf Ahli Bidang Transformasi Birokrasi [[Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan|Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Republik Indonesia]].<ref name=kemenkopmk1 /><ref name=kemenkopmk2 />

Ketika Didik menjabat sekretaris jenderal, tahun 2017, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menggagas program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Program ini sempat menimbulkan pro-kontra karena diartikan sebagai program ''full day school'' oleh masyarakat. Padahal, yang sesungguhnya terjadi, sekolah dibebaskan merancang sendiri waktu belajarnya dalam rangka menyukseskan program PPK ini. Sekolah diizinkan memilih akan menerapkan lima hari belajar atau enam hari belajar. Terkait program ''full day school'' itu sendiri, menurut Didik, bukan hal yang baru karena sudah lama diterapkan di tiga belas ribuan sekolah di seluruh Indonesia. Sekolah diizinkan jika ingin menerapkan ''full day school'' jika dipandang bisa menyukseskan Program Penguatan Karakter.<ref>[https://rmol.id/read/2017/08/23/304140/ Didik Suhardi: Full Day School Sudah Berjalan Sejak Dulu Di 13 Ribu Sekolah Di Seluruh Indonesia]{{Pranala mati|date=Maret 2021 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }}</ref>

Tahun 2018, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menghadirkan program zonasi sekolah dalam penerimaan peserta didik baru (PPDB) di sekolah. Program ini menimbulkan penentangan dari masyarakat yang tidak berhasil masuk ke sekolah favorit. Kelompok ini menilai kuota untuk jalur prestasi sangat sedikit sehingga mereka kesulitan mengaksesnya. Di lain pihak, banyak pula masyarakat yang mendukung program zonasi sekolah ini. banyakKelompok didukungini karenamenilai, adanyasebagaimana dijelaskan oleh Kemdikbud RI, semangat utama dari program zonasi adalah untuk menyamakan kualitas pendidikan di Indonesia. Target jangka panjang dari program ini adalah agar sekolah memiliki kualitas yang sama. Jadi, ke depannya tidak akan ada lagi istilah sekolah favorit atau tidak favorit. Masyarakat usia sekolah bisa belajar di sekolah-sekolah terdekatberkualitas dariyang lokasinya dekat dengan tempat tinggal masing-masing.<ref>[http://www.satuharapan.com/read-detail/read/zonasi-bukan-hanya-untuk-ppdb Zonasi Bukan Hanya untuk PPDB]</ref> Dengan adanya beberapa masukan, program zonasi dibenahi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan mengubah presentasi jumlah siswa yang diterima dengan jalur zona atau prestasi.

* [http://lpmpsulteng.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2018/09/Profil-Pejabat-Kemendikbud-2016-1.pdf Profil Pejabat di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20210926155822/http://lpmpsulteng.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2018/09/Profil-Pejabat-Kemendikbud-2016-1.pdf |date=2021-09-26 }}