Kuliah daring: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan
Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Suntingan seluler lanjutan
Dikembalikan ke revisi 23587856 oleh Arumtya (bicara): -> rv promosi blog (🕵️‍♂️)
Tag: Pembatalan
 
(47 revisi perantara oleh 24 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1:
{{Unreferenced}}
{{Rapikan}}
'''Kuliah daring''' ({{lang-en|Online lecture}}) adalah sistem perkuliahan yang memanfaatkan akses [[internet]] sebagai [[media pembelajaran]] yang dirancang dan ditampilkan dalam bentuk [[Sumber pembelajaran terbuka|modul kuliah]], rekaman [[video]], audio atau tulisan oleh pihak akademi/ atau [[universitas]].
 
Perkuliahan daring dikelola dan diselenggarakan oleh lembaga pendidikan tinggi; akademi; dan atau /universitas yang telah memenuhi standar kelayakan penyelenggaraan sistem perkuliahan onlinedaring. yangSistem perkuliahan ini diperuntukkan bagi segenap[[mahasiswa]]. pembelajarPada awalnya, kuliah daring merupakan solusi kuliah untuk karyawan yang ingin menempuhmemiliki pendidikankesempatan keuntuk jenjangkuliah yangsambil lebihbekerja. Seiring dengan tuntutan gaya hidup dan tinggi[[fleksibilitas]], baiksistem perkuliahan daring menjadi salah satu solusi alternatif dalam pemerataan pendidikan bagi para mahasiswa, khususnya [[Buruh|karyawan]] untuk tujuanmendalami keilmuanilmu maupundan praktisipengetahuan.
Pada awalnya, kuliah daring merupakan solusi kuliah untuk karyawan yang ingin memiliki kesempatan untuk kuliah sambil bekerja. Seiring dengan tuntutan gaya hidup dan [[fleksibilitas]], sistem perkuliahan daring menjadi salah satu solusi alternatif dalam pemerataan pendidikan bagi pembelajar khususnya [[Buruh|karyawan]] untuk mendalami ilmu dan pengetahuan.
 
Perkuliahan onlinedaring tentunya harus memiliki standardisasi.standarisasi standardisasiyang ditetapkan oleh penyelenggara pendidikan dengan pengawanpengawasan lembaga pemerintah.
== Standardisasi Penyelenggaraan Kuliah Online ==
Perkuliahan online tentunya harus memiliki standardisasi. standardisasi ditetapkan oleh penyelenggara pendidikan dengan pengawan lembaga pemerintah.
 
== Nilai Manfaat dan Hambatan ==
== Penyelenggara Kuliah Online di Indonesia ==
Kuliah onlinedaring atau kuliah terbuka, baik di [[Universitas terbukaTerbuka]] maupun diperguruan Perguruantinggi Tinggilain yang menyelenggarakan sistem kuliah onlineini. Perkuliahan daring ini memberikanmenjadi solusi alternatif bagi setiap karyawan/pegawai yang ingin kuliah sambil bekerja.
Berikut ini adalah penyelenggara sistem perkuliahan online yang tersebar di seluruh daerah dan propinsi di Indonesia:
Dengan kuliah onlinedaring, para [[mahasiswa]] dapat memilih dan menyesuaikan jadwal sendiriperkuliahan ataudengan berdasarkanjadwalnya kebijakan pihak kampussendiri. Intinya, sistem kuliah onlinedaring lebih fleksibel. - tidak terikat waktu dan tempat - selainSelain itu, sumber materi tidak hanya didapatkan melalui materi kuliah yang telah ditetapkan sebagai sumber wajib perkuliahan. Akan tetapi, bisa juga diperoleh secara onlinedaring dengan melakukan proses browsingmenjelajah internet, penyaringan dan pengembangan wawasan mahasiswa.
Manfaat lainnya dari kuliah daring adalah hemat biaya transportasi. Yang mana ketika melaksanakan kuliah tatap muka, mahasiswa diwajibkan untuk datang ke kampus sehingga menambah biaya transportasi. Kemudian hemat waktu dan tenaga. Seringkali dalam dunia perkuliahan jeda antara satu mata kuliah dengan mata kuliah selanjutnya menyita waktu yang lama sehingga mengharuskan mahasiswa untuk menunggu di kampus.<ref> https://pustaka.unand.ac.id/component/k2/item/231-kuliah-online-daring </ref>
 
=== TahunHambatan 2019 ===
Mengikuti sistem perkuliahan onlinedaring juga mengandung hambatan-hambatan yang cukup signifikan. Hal ini dilihat dari sisi pembelajar dan kelengkapan proses pembelajaran.
 
=== HambatanMahasiswa ===
# [https://www.ut.ac.id/en/tags/sistem-kuliah-online Universitas Terbuka] (UT)
Dengan kuliah onlinedaring, mahasiswa akan lebih sering berinteraksi dengan internet. Tidak semua data dan informasi di dunia internet itu validbenar dan dapat dipertanggungjawabkan. Kurangnya informasi validitaskebenaran informasi membuat mahasiswa menjadi kurang sensitif di dalam mensikapi validitas aspek keilmuannya.Selain itu, mahasiswa yang sudah terbiasa berinteraksi dengan dunia daring, tidak sedikit yang justru membuang-buang waktu ke hal-hal lain yang tidak berkaitan dengan materi kuliah, misalnya, karena tertarik dengan iklan dimana informasi dan materi kuliah itu berada.
# [https://blendedlearning.uai.ac.id/ Universitas Al-Azhar Indonesia] (UAI)
 
=== Perlengkapan ===
== Nilai Manfaat dan Hambatan ==
Kelengkapan proses pembelajaran merupakan salah satu faktor penting. Kurangnya persiapan dalam hal perlengkapan proses pembelajaran dalam bentuk akses internet menjadi hal vital. Dengan kata lain, mahasiswa yang mengambil program kuliah onlinedaring secara tidak langsung telah memiliki kelengkapan akses internet yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran.
 
=== NilaiReferensi Manfaat ===
{{Reflist}}
Kuliah online atau kuliah terbuka baik di Universitas terbuka maupun di Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan sistem kuliah online ini memberikan solusi alternatif bagi setiap karyawan/pegawai yang ingin kuliah sambil bekerja.
[[Berkas:Kuliah-online-terbuka.jpg|kiri|jmpl|240x240px]]
Dengan kuliah online, mahasiswa dapat menyesuaikan jadwal sendiri atau berdasarkan kebijakan pihak kampus. Intinya, sistem kuliah online lebih fleksibel - tidak terikat waktu dan tempat - selain itu, sumber materi tidak hanya didapatkan melalui materi kuliah yang telah ditetapkan sebagai sumber wajib perkuliahan. Akan tetapi, bisa juga diperoleh secara online dengan melakukan proses browsing, penyaringan dan pengembangan wawasan mahasiswa.
 
{{pendidikan-stub}}
=== Hambatan ===
[[Kategori:Pendidikan]]
Mengikuti sistem perkuliahan online juga mengandung hambatan-hambatan yang cukup signifikan. Hal ini dilihat dari sisi pembelajar dan kelengkapan proses pembelajaran.
 
===== Hambatan dari Sisi Pembelajar =====
Dengan kuliah online, mahasiswa akan lebih sering berinteraksi dengan internet. Tidak semua data dan informasi di dunia internet itu valid dan dapat dipertanggungjawabkan. Kurangnya informasi validitas informasi membuat mahasiswa menjadi kurang sensitif di dalam mensikapi validitas aspek keilmuannya.
 
Selain itu, mahasiswa yang sudah terbiasa berinteraksi dengan dunia online, tidak sedikit yang malah membuang-buang waktu ke hal-hal lain yang tidak berkaitan dengan materi kuliah, misalnya, karena tertarik dengan iklan dimana informasi dan materi kuliah itu berada.
 
===== Hambatan dari Sisi Kelengkapan Proses Pembelajaran =====
Kelengkapan proses pembelajaran merupakan salah satu faktor penting. Kurangnya persiapan dalam hal perlengkapan proses pembelajaran dalam bentuk akses internet menjadi hal vital. Dengan kata lain, mahasiswa yang mengambil program kuliah online secara tidak langsung telah memiliki kelengkapan akses internet yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran.
<br />