SMA Negeri 4 Makassar: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Yasminusman15 (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Tag: Dikembalikan VisualEditor-alih
Menghapus LOGO_SMAPAT.png karena telah dihapus dari Commons oleh Túrelio; alasan: Copyright violation; see c:Commons:Licensing (F1): Non-free logo above [[:c:Commons:Threshold of orig
 
(3 revisi perantara oleh 3 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 3:
| nama_asli =
| nama_latin =
| gambar = LOGO SMAPAT.png
| didirikan = 5 Februari 1964 | tipe =Negeri
| akreditasi = Terakreditasi A
Baris 190:
| 1133
|}
 
=== Identifikasi Tantangan Nyata Sekolah ===
Dari hasil analisis output sekolah yang bersumber pada kualitas, produktifitas, efektifitas dan efisiensi, maka dapat dijabarkan identifikasi tantangan nyata sekolah adalah sebagai berikut
 
# Rata-rata pencapaian nilai selisih Nilai Ujian Akhir yang akan datang adalah dan rata-rata pencapaian nilai selisih Nem yang diharapkan dimasa mendatang (60 - 50 = 10)
# Lulusan SNMPTN saat ini dan dimasa yang akan datang diharapkan meningkat sampai (35 - 30 = 5)
# Olimpiade Sains dan Lomba-Lomba Keilmuan
# Perkembangan Teknologi Informatika di bidang Pendidikan
# Tim Olah Raga
# Tim Seni
 
=== Sasaran / Tujuan Situsional Sekolah ===
Berdasarkan tantangan nyata sekolah, maka dirumuskan sasaran yang akan dicapai, yang merupakan tujuan jangka pendek sesuai dengan skala prioritas:
 
# Rata-rata pencapaian nilai selisih Nem mininal 0,5
# Presentase proporsi lulusan SNMPTN mencapai 40%
# Tim Olimpiade Sains dan Debat Bhs. Inggris menjadi juara Tk. Kota
# Pengelolaan Pendidikan dan Pembelajaran Berbasis Life Skill
# Kelompok Olah Raga dan Seni dapat menjadi juara I Tk. Kota
 
=== Identifikasi Fungsi-Fungsi Sasaran ===
Untuk memudahkan proses pencapaian sasaran pada pelaksanaan program, maka diidentifikasi faktor-faktor dari fungsi sasaran tersebut, baik faktor yang bersifat internal maupun eksternal, yakni sebagai beikut:
 
# Meningkatnya kuantitas dan kualitas  luaran (out put) setiap tahun yang lolos masuk di perguruan Tinggi Negeri
# Sivitas akademika mampu menciptakan lingkungan masyarakat sekitarnya menjadi masyarakat pembelajar yang kreatif, inovatif berbasis ICT
# Mengeksplorasi segala potensi di lingkungan sekolah agar bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran yang berbasis ICT Multimedia
# Mengaktifkan seluruh komponen kependidikan secara langsung, aktif dalam rangka pemanfaatan perangkat teknologi modern untuk pengkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah
# Peserta didik secara sadar mengembangkan segala potensi (bakat dan minat) untuk menciptakan kualitas sumber daya yang dimiliki sehingga tercapai suatu prestasi belajar yang maksimal
 
=== Potensi Lingkungan Sekolah Yang Dapat Mendukung Program Sekolah ===
 
# Dipercaya oleh masyarakat sebagai institusi yang telah banyak menghasilkan alumni yang berkualitas dengan landasan axiologis yang mapan
# Jumlah Guru mata pelajaran yang memadai dan mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan yang dimiliki.
# Memiliki Laboratorium : Lab. Kimia, Biologi, Fisika, Komputer yang memadai walaupun masih perlu penambahan dalam jumlah.
# Memiliki perpustakaan yang cukup memadai
# Siswa memiliki antusias yang tinggi terhadap mata pelajaran bahasa inggris
# Lokasi yang sangat strategis mudah dijangkau dengan kendaraan umum
# Memiliki jaringan internet dan memiliki LAN (local Area Network), sehingga warga sekolah dapat mengakses internet dibeberapa titik (Lab. Komputer, Lab. Fisika, Lab. Kimia, Lab. Biologi, Ruang Guru, Ruang TU, Ruang Wakasek, dan Ruang Kepala Sekolah) dan online 24 jam
 
== Visi dan Misi ==
 
=== VISI ===
 
=== MISI ===
 
=== TUJUAN SEKOLAH ===
 
== Akreditasi ==