Ivan Pavlov: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k r2.6.4) (bot Menambah: kk:Павлов Иван Петрович |
Badak Jawa (bicara | kontrib) k Mengembalikan suntingan oleh 101.128.126.139 (bicara) ke revisi terakhir oleh Ghumaisha Tag: Pengembalian Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Suntingan seluler lanjutan |
||
| (33 revisi perantara oleh 22 pengguna tidak ditampilkan) | |||
Baris 1:
{{Infobox Scientist
|name = Ivan Petrovich Pavlov<br />Иван Петрович Павлов
|image = Ivan Pavlov NLM3.jpg
|caption =
|birth_date = [[26 September]] [[1849]]
|birth_place = [[Ryazan]], [[Kerajaan Rusia|Rusia]]
|death_date = [[27 Februari]] [[1936]] (umur 86 tahun)
|death_place = [[Saint Petersburg|Leningrad]], [[Uni Soviet]]
|residence = [[Kerajaan Rusia]], [[Uni Soviet]]
|nationality = [[Rusia]], [[Uni Soviet]]
|field = [[Fisiolog]]
|work_institution = Military Medical Academy
|alma_mater = [[Universitas Saint Petersburg]]
|doctoral_advisor =
|doctoral_students =
|known_for = Pengkondisian Klasik
|prizes = Hadiah Nobel bidang Fisiologi atau Kedokteran (1904)
|religion =
|footnotes =
}}
'''Ivan Petrovich Pavlov''' ([[bahasa Rusia]]: ''Иван Петрович Павлов'') ([[14 September]] [[1849]] – [[27 Februari]] [[1936]]) adalah seorang [[fisiolog]] dan [[dokter]] dari [[Rusia]]. Ia dilahirkan di sebuah [[desa]] kecil di Rusia tengah. [[Keluarga]]nya mengharapkannya menjadi [[pendeta]], sehingga ia ber[[sekolah]] di [[Seminari]] [[Teologi]]. Setelah membaca [[Charles Darwin]], ia menyadari bahwa ia lebih banyak peduli untuk pencarian ilmiah sehingga ia meninggalkan seminari ke [[Universitas St. Petersburg]]. Di sana ia belajar [[kimia]] dan [[fisiologi]], dan menerima [[gelar doktor]] pada [[1879]]. Ia melanjutkan studinya dan memulai [[riset]]nya sendiri dalam topik yang
Karya yang membuat Pavlov memiliki reputasi sebenarnya bermula sebagai studi dalam pencernaan. Ia sedang mencari proses pencernaan pada [[anjing]], khususnya hubungan timbal balik antara [[air ludah]] dan kerja [[perut]]. Ia sadar kedua hal itu berkaitan erat dengan refleks dalam [[sistem saraf otonom]]. Tanpa [[air liur]], perut tidak membawa pesan untuk memulai pencernaan. Pavlov ingin melihat bahwa rangsangan luar dapat memengaruhi proses ini, maka ia membunyikan [[metronom]] dan pada saat yang sama ia mengadakan percobaan [[makanan]] anjing. Setelah beberapa saat, anjing itu—yang hanya sebelum mengeluarkan [[liur]] saat mereka melihat dan memakan makanannya—akan mulai mengeluarkan air liur saat metronom itu bersuara, malahan jika tiada makanan ada. Pada [[1903]] Pavlov menerbitkan hasil [[eksperimen]]nya dan menyebutnya "refleks terkondisi," berbeda dari refleks halus, seperti. Pavlov menyebut proses pembelajaran ini (sebagai contoh, saat [[sistem saraf]] anjing menghubungkan suara metronom dengan makanan) "pengkondisian". Ia juga menemukan bahwa refleks terkondisi akan tertekan bila rangsangan ternyata terlalu sering "salah". Jika metronom bersuara berulang-ulang dan tidak ada makanan, anjing akan berhenti mengeluarkan [[ludah]].
Pavlov lebih tertarik pada fisiologi ketimbang [[psikologi]]. Ia melihat pada ilmu [[psikiatri]] yang masih baru saat itu sedikit meragukan. Namun ia sungguh-sungguh berpikir bahwa refleks terkondisi dapat menjelaskan perilaku orang gila. Sebagai contoh, ia mengusulkan, mereka yang menarik diri dari dunia bisa menghubungkan semua rangsangan dengan [[luka]] atau ancaman yang mungkin. Gagasannya memainkan peran besar dalam teori psikologi behavioris, diperkenalkan oleh [[John Watson]] sekitar [[1913]].
Pavlov amat dihormati di negerinya
Pavlov merupakan seorang [[Ilmuwan|ilmuan]] yang membaktikan dirinya untuk penelitian. Pavlov memandang bahwa ilmu pengetahuan sangat penting bagi kehidupan manusia karena dapat menjadi sarana belajar tentang berbagai masalah yang ada di dunia dan masalah manusia. Peranan dari ilmuan menurutnya adalah untuk mengungkap rahasia alam sehingga dapat memahami hukum-hukum yang ada pada alam. Ilmuan juga harus mencoba memahami bagaimana manusia itu belajar dan tidak bertanya bagaimana mestinya manusia [[belajar]].{{Sfn|Sujana|1991|p=66}}
Adapun teori yang telah dikemukakan oleh Ivan Pavlov berdasarkan eksperimen yang sering disebut sebagai Teori pembiasaan klasikal (classical conditioning). Pavlov merupakan seorang ilmuan besar [[Rusia]] yang berhasil menggondol hadiah [[Nobel]] pada tahun 1909. Pada dasarnya ''classical conditioning'' adalah sebuah prosedur penciptaan refleks baru dengan cara mendatangkan stimulus sebelum terjadinya refleks tersebut. Pembiasaan klasikal (classical conditioning) ini termasuk pada Teori Behaviorisme, Behaviorisme adalah pandangan yang menyatakan bahwa perilaku harus dijelaskan melalui pengalaman yang harus diamati, bukan dengan proses mental. Menurut kaum behavioris, perilaku adalah segala sesuatu yang kita lakukan dan dapat dilihat secara langsung.{{Sfn|Santrock|2008|p=267}}
Kata ''classical'' yang mengawali nama [[teori]] dari Pavlov ini digunakan untuk menghargai karya Pavlov yang dianggap paling dahulu pada bidang ''conditioning'' (upaya pembiasaan) dan untuk membedakannya dari teori ''conditioning'' lainnya. Selanjutnya, mungkin karena fungsinya, teori Pavlov ini juga dapat disebut ''respondent conditioning'' (pembiasaan yang dituntut).{{Sfn|Syah|2007|p=95}}
Pavlov sering kali membuat [[stimulus]] netral bersamaan dengan stimulus bersyarat atau berbeda dengan selisih waktu pemberiannya sangat sedikit dan segera menghentikan secara setempat. Prosedur tersebut biasanya disebut dengan pengkondisian secara serempak (''simultaneous conditioning''). Prosedur ini menghasilkan respons bersyarat lebih sederhana dan efektif dalam melatih manusia atau [[hewan]]. Kadang peneliti juga menggunakan prosedur yang berbeda, yakni dengan menghentikan stimulus netral terlebih dahulu sebelum stimulus tak bersyarat, walaupun prosedur ini jarang digunakan dalam pengkondisian. Memasangkan stimulus netral dengan stimulus tak bersyarat selama latihan untuk memperoleh sesuatu akan berfungsi sebagai [[penguat]] atau reinforcement bagi respons bersyarat.{{Sfn|Baharuddin dan Wahyuni|2009|p=60}}
== Daftar Pustaka ==
# {{Cite book|last=Sujana|first=Nana|date=1991|url=|title=Teori-Teori Untuk Pengajaran|location=Jakarta|publisher=Lembaga Penerbit Fakultas
Ekonomi|isbn=|pages=|ref={{sfnref|Sujana|1991}}|url-status=live}}
# {{Cite book|last=Santrock|first=John W.|date=2008|url=|title=Psikologi Pendidikan|location=Jakarta|publisher=Kencana|isbn=|pages=|ref={{sfnref|Santrock|2008}}|url-status=live}}
# {{Cite book|last=Syah|first=Muhbbin|date=2007|url=|title=Psikologi Belajar|location=Jakarta|publisher=PT. Grafindo Persada|isbn=|pages=|ref={{sfnref|Syah|2007}}|url-status=live}}
# {{Cite book|last=Wahyuni E. N. &|first=Baharuddin|date=2009|url=|title=Teori Belajar dan Pembelajaran|location=Jogjakarta|publisher=Ar-Rzz Media|isbn=|pages=|ref={{sfnref|Baharuddin dan Wahyuni|2009}}|url-status=live}}{{wikiquotepar|Ivan Petrovich Pavlov}}{{Commonscat|Ivan Pavlov}}
* [http://www.pbs.org/wgbh/aso/databank/entries/bhpavl.html A Science Oddysey:People and Discoveries:Ivan Pavlov]
{{clr}}
Baris 19 ⟶ 48:
{{lifetime|1849|1936|Pavlov}}
{{Authority control}}
[[Kategori:Pemenang Hadiah Nobel dalam bidang fisiologi atau kedokteran|Pavlov]]
[[Kategori:Tokoh Rusia|Pavlov]]
[[Kategori:Tokoh Uni Soviet|Pavlov]]
[[Kategori:Tokoh yang perlu dikategorikan lebih spesifik]]
| |||