Henry Alexander Murray: Perbedaan antara revisi

{{Inuseuntil|12 Februari 2022}}{{Infobox scientist|name=Henry Alexander Murray|alma_mater=[[Groton School]]<br>[[Universitas Harvard]]<br>[[Universitas Columbia]]<br>[[Universitas Cambridge]]|footnotes=|prizes=|influenced=[[AbrahamWalter MaslowMischel]]|influences=[[Carl Jung]]<br>[[Sigmund Freud]]|known_for=[[Psikologi kepribadian]]<br>[[Personologi]]<br>[[Tes Apersepsi Tematik]]|doctoral_students=|doctoral_advisor=|work_institutions=[[Universitas Harvard]]|field=[[Psikologi]]|citizenship=|residence=|death_place=[[Cambridge, Massachusetts|Cambridge]], [[Massachusetts]], [[Amerika Serikat]]|death_date={{death date and age|1988|6|23|1893|5|13}}|birth_place=[[Kota New York]], [[New York]]|birth_date={{birth date|1893|5|13}}|signature=File:Henry Murray signature.png|image=Henry Murray (1893-1988).jpg|caption=Lukisan diri dari Henry Alexander Murray oleh [[ Franklin Chenault Watkins]]|nationality=[[Amerika Serikat]]}}

'''Henry Alexander Murray''' (1893—1988)<ref>{{Cite web|last=McGovern|first=John Stewart|date=20 April 2021|title=Murray, Henry A.|url=https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-28099-8_346-2|website=Springer|doi=10.1007/978-3-319-28099-8_346-2}}</ref> adalah seorang [[psikolog]] berkebangsaan [[Amerika Serikat]]. Ia dikenaldianggap sebagai salah satu tokoh yang mengembangkan teori tentangpendiri [[psikologi kepribadian]]. [[manusia]]Murray berperan penting berdasarkandi hubungandalam antarabidang [[kebutuhanpsikologi]] bawaankhususnya manusiadi denganbidang [[lingkunganteori]] fisik dan [[lingkungan sosialkepribadian]].<ref name=":1">{{Citedan web|last=Thediagnosa Editors of Encyclopaedia Britannica|title=Henry Murray|url=https://wwwkepribadian.britannica.com/biography/Henry-Murray|website=britannica.com|access-date=4 Februari 2021}}</ref> Pemikiran Murray utamanya sejalan dengan pandangan [[Psikoanalisis|psikonalisis]], khususnya mengenai pemahaman atas kepribadian yang dicapai melalui [[informasi]] mengenaitentang ketidaksadaran [[individu]].<ref name=":2" />

Henry Alexander Murray lahir pada tanggal 13 Mei 1893 di [[Kota New York]].<ref name=":2" /> Ibunya[[Ibu]]<nowiki/>nya bernama Fannie Morris Babcock,. sedangkanSedangkan ayahnya denganmemiliki nama yang sama dengannya yaitu Henry Alexander Murray. IaMurray merupakan putra pertama dan memiliki seorang [[adik]] perempuan yang bernama Virginia Murray Bacon.<ref>{{Cite web|last=National Gallery of Art|title=Murray, Fannie Morris Babcock, Mrs.|url=https://www.nga.gov/collection/provenance-info.9599.html#biography|website=nga.gov|access-date=9 Februari 2022}}</ref> Ayah Murray merupakan warga negaraber[[kewarganegaraan]] [[Inggris]], sementara ibunya merupakan warga negaraberkewarganegaraan [[Amerika Serikat]].{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}}

Teman-teman Murray memanggilnya dengan nama "Harry". Keluarganya merupakan keturunan dari [[John Murray]] yang merupakan Earl keempat di Dunmore sekaligus [[Daftar gubernur kolonial Virginia|Gubernur Koloni Virginia]] yang terakhir. [[Kakek]] buyut dari ibunya bernama [[Henry Babcock]] merupakan salah satu staf dari [[George Washington]] selama [[Perang Revolusi Amerika Serikat]].{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Murray lahir di keluarga yang kaya dengan ayah yang bekerja sebagai [[bankir]]. [[Tempat tinggalnyatinggal]]<nowiki/>nya dekat dengan [[Fifth Avenue]] yang menjadi lokasi [[Rockefeller Center]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Murray hidup dalam kemewahan dan sering mengadakan [[perjalanan]] ke berbagai wilayah di [[Eropa]]. Ia sering melalui [[musim panas]] di Pulau[[Long PanjangIsland]].{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}}

Murray tidak berhubungan dekat dengan ibunya. Pemikiran dan wataknya selalu [[Pesimisme|pesimis]] dan diliputi dengan kemurungan.{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Ini diakibatkan oleh kondisi ibu Murray yang menderita [[Depresi (psikologi)|depresi]] ketika Murray masih berusia sangat muda.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Akibatnya ia menderita [[penyakit gagap dan]] [[Juling|strabismusgagap]] (dan mata [[juling)]]. Kondisi mata juling awalnya hanya di bagian dalam, tetapi berdampak di bagian luar setelah ia melakukan operasi untuk menyembuhkan matanya.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}}

Murray [[Pernikahan|menikah]] ketika ia sementara [[kuliah]] di [[Universitas Harvard]]. Istrinya bernama Josephine Rantoul.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Pernikahan ini diadakan pada tahun 1916.<ref name=":9" /> Setelah pernikahannya, Murray juga mulai menjalin hubungan dengan [[Christiana Morgan]]. Awalnya Morgan dan MurrayKeduanya merupakan rekan dalamkerja di bidang psikologi dan spiritual. Mereka bertemu pada saat Murray memperoleh gelar [[Doktor FilsafatKerohanian|spiritual]] dari Universitas Harvard. Murray menjadi [[kekasih]] Morgan pada musim panas tahun 1925 ketika sedang melakukan perjalanan ke [[Swiss]] untuk menemui [[Carl Gustav Jung]].{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}}

{{multiple image|align=right|image4=Cambridge University Crest - flat.png|caption3=Universitas Columbia|image3=Columbia University shield.svg|caption2=Universitas Harvard|image2=Blason Harvard.svg|caption1=Groton School|image1=Groton crest high resolution.png|caption_align=center|background color=|width=90|footer_background=|footer_align=center|footer=|header_background=|header_align=center|header=Almamater|direction=vertical|caption4=Universitas Cambridge}}

Murray mulai bersekolahber[[sekolah]] di [[Groton School]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} IaPada beberapa tahun pertamanya di sekolah, ia dikenal sebagai penyendiri.<ref>{{Cite book|last=Robinson|first=Forrest G.|date=1992|url=https://books.google.co.id/books?id=CumMvjgPGyMC&pg=PA25&lpg=PA25&dq=groton+Henry+Murray&source=bl&ots=FlX6dq0Qqo&sig=ACfU3U2pJnO1qBWtt2qRfbrDzoKuKGukRw&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwiL98_Xt4v2AhUcTGwGHc4VCwkQ6AF6BAgZEAM#v=onepage&q=groton%20Henry%20Murray&f=false|title=Love's Story Told: A Life of Henry A. Murray|location=Cambridge|publisher=Harvard University Press|isbn=0-674-53928-1|pages=25|url-status=live}}</ref> Namun, Murray memiliki ketertarikan mengenai asal-usul [[kehidupan]] sehingga ia mulai mempelajari tentang [[sejarah]].<ref name=":4">{{Cite web|last=Getz|first=Marshall J.|date=2014|title=Henry A. Murray|url=https://www.harvardmagazine.com/2014/03/henry-a-murray|website=harvardmagazine.com|publisher=Harvard Magazine|language=EN|access-date=5 Februari 2022}}</ref> Di sekolah, ia aktif melakukanmengikuti kegiatan [[olahraga]] meskipun matanya juling. Murray bergabung dengan tim [[sepak bola]] di sekolahnya dengan posisi sebagai [[Quarterback|''[[quarterback'']]''. Ia juga pernah memenangkan kejuaraan [[tinju]] [[kelas bulu]].{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}}

Murray menjadi [[mahasiswa]] di [[Universitas Harvard]] pada tahun 1911.<ref>{{Cite book|last=Taylor|first=Eugene|date=2009|url=https://books.google.co.id/books?id=I4us43Ee7VIC&pg=PA186&lpg=PA186&dq=Henry+Murray+Groton+School&source=bl&ots=fU_kslFv9e&sig=ACfU3U23L4k6hSOI01nO3qk4zCSSY79WDg&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwj20eXNsYv2AhV_ldgFHYkqBJcQ6AF6BAgXEAM#v=onepage&q=Henry%20Murray%20Groton%20School&f=false|title=The Mystery of Personality|location=London dan New York|publisher=Springer Science dan Business Media|isbn=978-0-387-98103-1|pages=186|url-status=live}}</ref> Murray tidak memiliki [[prestasi]] secara akademis selama berkuliah di Universitas Harvard. Nilainya selalu berada di bawah rata-rata. Namun, ia berprestasimemiliki rprestasi sebagai [[atlet]]. Selama berkuliah di Universitas Harvard, Murray bergabung dengan tim [[dayung]] universitas.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.1.1}} Murray menyelesaikan [[kuliah]] dan memperoleh gelar [[sarjana]] di [[Universitas Harvard]] pada tahun 1915 dalam bidang [[sejarah]].<ref name=":3">{{Cite web|last=Departemen Psikologi, Universitas Harvard|title=Henry Murray|url=https://psychology.fas.harvard.edu/people/henry-murray|website=psychology.fas.harvard.edu|publisher=Departemen Psikologi, Universitas Harvard|location=Cambridge|language=EN|access-date=5 Februari 2022}}</ref>

Setelah lulus dari Universitas Harvard, Murray mendaftarmelanjutkan pendidikan di Kolese Dokter dan Ahli Bedah, [[Universitas Columbia]]. Pada tahun 1919, ia menjadi lulusan pertama di kelasnya.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Ia kemudian memperoleh gelar M.D.Doktor Medis dengan nilai tertinggi pada tahun tersebut. {{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Pada tahun yang sama, denganMurray nilaijuga tertinggimemperoleh digelar Koleselain Dokterdari danUniversitas Ahli BedahColumbia, yaitu Master of Arts. Gelar ini diperolehnya di bidang [[Universitas Columbiabiologi]].<ref>{{SfnCite web|Runyanlast=Bellak|1994first=Leopold|pdate=7022010|title=Henry A. Murray: An Appreciation|url=https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08853126.1958.10380835?journalCode=hzpt20|website=tandfonline.com|access-date=19 Februari 2022}}</ref>

Setelah menamatkan pendidikan di Universitas Columbia, Murray kemudian mengikuti magangkegiatan di Presbyterian Hospital[[pelatihan]] di NewRumah Sakit YorkPresbiterian-NewYork. Selama magangpelatihan, ia pernah merawat calon [[presiden Amerika Serikat]] saat itu, yaitu [[Franklin Delano Roosevelt]]. Sambil magangmenjalani pelatihan, ia juga mengikuti [[penelitian]] di Institut Penelitian Medis Rockefeller dan Universitas Cambridge.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Pada tahun 1927, ia memperoleh gelar [[doktor]] dari [[Universitas Cambridge]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}}

Murray menjadi anggota dari [[Institut dan Masyarakat Psikoanalisis Boston|Masyarakat Psikoanalisis Boston]] sejak tahun 1930. Pada tahun 1933, ia mulai menjadabatmenjabat sebagai Ketua Komite Pendidikan dengan periode jabatan tahun 1933–1934. Di Masyarakat Psikoanalisis Boston, Murray mengadakan pelatihan psikoanalitik yang disertai dengan analisis pelatihan. Kegiatan ini dilakukannya bersama dengan [[Franz Gabriel Alexander]] dan [[Hanns Sachs]].<ref name=":6" /> Murray berhenti menjadi anggota Masyarakat Psikoanalisis Boston pada tahun 1935. Namun pada tahun 1958, Muray didaftarkan sebagai tamu kehormatan di Masyarakat Psikoanalisis Boston.<ref name=":6" />

Murray merupakan salah satu [[ilmuwan]] yang mengembangkan sebuah teori kepribadian. yangNama teori kepribadiannya disebut sebagai teori [[personologi]].<ref>{{Cite book|last=Febrini|first=Deni|date=2020|url=http://repository.iainbengkulu.ac.id/5129/1/BIMBINGAN%20DAN%20KONSELING_NASKAH%20BUKU_DENI%20FEBRINI.pdf|title=Bimbingan dan Konseling|location=Bengkulu|publisher=CV Brimedia Global|isbn=978-623-94662-8-2|editor-last=Samsudin|pages=103|url-status=live}}</ref> Ia menggunakan teorinya untuk menjelaskan tentang kepribadian [[individu]].<ref>{{Cite book|last=Mulyono dan Wekke, I. S.|date=2018|url=http://repository.uin-malang.ac.id/5990/1/BUKU%20STRATEGI_PEMBELAJARAN_DI_ABAD_DIGITAL.pdf|title=Strategi Pembelajaran di Abad Digital|location=Yogyakarta|publisher=Penerbit Gawe Buku|isbn=978-602-51306-1-8|pages=101|url-status=live}}</ref> Teori ini meliputi segala jenis pembahasan yang berusaha memperoleh pemahaman mengenai individu secara utuh. Murray meyakini bahwa makna dari satu proses kepribadian yang dimiliki oleh individu harus dipahami secara keseluruhan. Setiap bagian dari [[perilaku]] [[manusia]] harus dipahami dengan menghubungkannya dengan fungsi perilaku lainnya. Selain itu, pemahaman ini juga harus dikaitkan dengan lingkungannya, [[pengalaman]] di [[masa lalu]], ketidaksadaran dan [[kesadaran]], serta fungsi [[otak]]. Dalam psikologi, teori Murray ini berkembang menjadi salah satu [[disiplin ilmiah]] yang mempelajari tentang kehidupan manusia sebagai individu beserta dengan segala faktor yang mempengaruhinya.{{Sfn|Rosyidi|2015|p=140}}

Murray meyakini bahwa kepribadian merupakan [[Abstrak (disambiguasi)|abstraksi]] yang dirumuskan secara teori dan bukan hanya sebuah [[deskripsi]] terhadap perilaku individu. Ia meyakini bahwa perumusan kepribadian dapat dilakukan dengan menggunakan perilaku individu yang teramati sebagai dasarnya. Permusuan ini juga memasukkan faktor-faktor yang disimpulkan dari hasil pengematan perilaku tersebut.{{Sfn|Rosyidi|2015|p=140}} Murray membagi teori personologi yang ia kemukakan menjadi tiga prinsip.{{Sfn|Rosyidi|2015|p=140-141}}

Prinsip pertama yaitu adanya ketergantungan proses psikologi kepada proses [[fisiologi]]. Murray mengemukakan bahwa menghubungkan proses dan kejadian yang bersifat psikologi dengan [[struktur]] dan fungsi otak merupakan suatu hal yang sangat penting. Tingkat kepentingannya tetap ada walaupun cara menghubungkannya belum dapat dipahami secara tepat. Murray menetapkan bahwa [[fenomena]] yang membentuk kepribadian manusia memiliki ketergantungan yang mutlak terhadap fungsi [[sistem saraf pusat]]. Ia menyatakan bahwa tanpa otak, maka tidak akan ada kepribadian. Ia meyakini bahwa segala aspek kepribadian disimpan, diproses dan dikendalikan oleh otak. Aspek kepribadian ini disebutnya sebagai regnan.{{Sfn|Rosyidi|2015|p=140-141}}

Prinsip kedua ialah bahwa kepribadian mencakup semua aspek pemikiran manusia, termasuk [[stres]]. Dalam prinsip ini, Murray memberikan pandangan yang secara umum berbeda dengan para dengan para pendukung pemikiran Sigmund Freud. Para pendukung ini umumnya meyakini bahwa perilaku bertujuan untuk menghilangkan stres sehingga kepuasan dapat tercapai. Murray berpendapat sebaliknya. Ia meyakini bahwa kepuasan organismedari [[makhluk hidup]] tidak dapat dicapai melalui [[kebebasan]] dari stres. Menurut Murray, kepuasan dapat diperoleh dari proses mengurangi stres atau mengubah tingkat kebutuhan stres. Murray meyakini bahwa keadaan tanpa stres justru menjadi keadaan peningkatan stres. Ini dikarenakan manusia terus-menerus memiliki keinginan merasa senang, aktif, maju, bergerak dan berusaha. Kesimpulan yang diberikannnya ialah bahwabahwamakhluk organismehidup justru menciptakan teganganstres untuk memperoleh kepuasan dari meredakannyameredakan stres tersebut.{{Sfn|Rosyidi|2015|p=141}}

Prinsip ketiga dari teori kepribadian Murray adalah prinsip longitudinal. Dalam prinsip ini, diyakini bahwa kepribadian selalu berkembang dan perkembangannya dibentuk oleh semua peristiwa yang terjadi sepanjang hayat. Prinsip ini mengutamakan pengukuran kepribadian dengan penyelidikan mengenai masa lalu. Murray menyelidikinya dengan memakai [[konsep]] serial dan tindak lanjut. Setiap kepribadian diyakini selalu berubah dan bergerak maju, tidak bersifat tetap, sehingga tidak dapat diberikan deskripsi yang benar-benar tepat. Kepribadian harus diwakili oleh unsur-unsur perilaku yang sifatnya tetap dan terjadi berulang-ulang, maupun perilaku yang sifatnya baru terjadi dan unik. Selain itu, prinsip ini juga menetapkan bahwa kepribadian harus mewakili berfungsinya individu di sepanjang hidupnya. Pada prinsip ini pemahaman terhadap peristiwa yang bersifat individu di dalam kehidupan seseorang hanya dapat dicapai melalui hubungannya dengan masa lalu, [[masa kini]] dan antisipasi [[masa depan]] dari individu tersebut.{{Sfn|Rosyidi|2015|p=141-142}}

Teori kepribadian Murray merupakan teori utama yang digunakan pada awal pengembangan dan pemakaian tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik. Konsep-konsep dari teori kepribadian Murray lebih mengutamakan pada perolehan [[pengetahuan]] tentang cara individu berinteraksi dengan lingkungan. Kajiannya terbagi menjadi dua. Pertama ialah mengenai cara lingkungan luar dalam mempengaruhi individu. Sementara yang kedua ialah mengenai cara individu mempengaruhi pemikiran individu lainnya terhadap [[dunia]] melalui keberagaman kebutuhan, [[sikap]] dan [[nilai]] individual.{{Sfn|Nastiti|2018|p=5-6}}

Pada tahun 1938. Murray menetapkan [[daftar]] [[kebutuhan]] manusia yang tidak termasuk sebagai kebutuhan [[biologi]]s, melainkan kebutuhan psikogenik.<ref>{{Cite book|last=Septiana|first=Aldila|date=2017|url=https://www.google.co.id/books/edition/ANALISIS_PERILAKU_KONSUMEN_Dalam_Perspek/qkH2DwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=Henry+Murray&pg=PA68&printsec=frontcover|title=Analisis Perilaku Konsumen dalam Perspektif Ekonomi Kreatif|location=Pamekasan|publisher=Duta Media Publishing|isbn=978-602-6546-15-9|editor-last=Darmawan|editor-first=Dadan|pages=68|url-status=live}}</ref> Murray membagi [[kebutuhan]] manusia ini menjadi dua jenis, yaitu kebutuhan pendekatan dan kebutuhan pemisahan. Kebutuhan pendekatan merupakan kebutuhan manusia yang membuat manusia mendekati suatu [[objek]]. Sedangkan kebutuhan pemisahan merupakan kebutuhan yang membuat manusia memisahkan diri dari suatu objek.{{Sfn|Rusydi|2015|p=129}} Di dalam teori personologi yang dikemukakan oleh Murray terdapat dua puluh jenis kebutuhan manusia.{{Sfn|Sari dan Swastiningsih|2020|p=11}} Kedua puluh jenis kebutuhan ini ditetapkannya sebagai kebutuhan yang memunculkan tindakan atau perilaku dari manusia.<ref>{{Cite book|last=Warsah, I., dan Daheri, M.|date=2021|url=http://repository.iaincurup.ac.id/337/1/Buku%20Psikologi%20Suatu%20Pengantar%20%28edisi%20revisi%29.pdf|title=Psikologi: Suatu Pengantar (Edisi Revisi)|location=Bantul|publisher=Tunas Gemilang Press|isbn=978-623-7292-51-7|editor-last=Masduki|editor-first=Yusron|pages=129|url-status=live}}</ref> Kedua puluh macam kebutuhan tersebut yaitu:<ref>{{Cite book|last=Saleh|first=Adnan Achiruddin|date=2018|url=http://repository.iainpare.ac.id/1262/1/Buku%20Pengantar%20Psikologi.pdf|title=Pengantar Psikologi|location=Makassar|publisher=Penerbit Aksara Timur|isbn=978-602-5802-10-2|pages=129-130|url-status=live}}</ref>

=== Tes apersepsiApersepsi tematikTematik ===

[[Berkas:Kartu Tes Apersepsi Tematik.jpg|jmpl|Salah satu kartu tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik yang dibuat oleh Henry Alexander Murray dan Christiana Morgan pada tahun 1935]]

Tes apersepsiApersepsi tematikTematik dikembangkan oleh Henry Alexander Murray bersama dengan [[Christiana Morgan]].<ref>{{Cite book|last=Schultz, D. P., dan Schultz, S. E.|date=2017|url=https://www.hzu.edu.in/uploads/2020/9/Theories%20of%20Personality.pdf|title=Theories of Personality|location=Boston|publisher=Cengage Learning|isbn=978-1-305-65295-8|edition=11|pages=18|url-status=live}}</ref> [[Gagasan]] awal dari pembuatan tes ini adalah [[Keyakinan dan kepercayaan|keyakinan]] bahwa perasaan dan kebutuhan manusia akan diproyeksikan dalam [[materi]] yang bersifatmengandung ambigu[[ambiguitas]] atau tidak terstruktur.<ref name=":0">{{Cite book|last=Hustinawaty, dkk.|date=2016|url=http://repository.gunadarma.ac.id/1551/1/Hustinawati_PENGEMBANGAN%20KARAKTER%20UNGGULAN%20DAN%20KOMUNIKASI%20EFEKTIF%20SEBAGAI%20SISTEM%20ANALIS.pdf|title=Pengembangan Karakter Unggulan dan Komunikasi Efektif Sebagai Sistem Analis|location=Depok|publisher=Penerbit Gunadarma|isbn=978-602-9438-56-7|pages=1-13|url-status=live|access-date=2022-02-04|archive-date=2022-02-04|archive-url=https://web.archive.org/web/20220204151527/http://repository.gunadarma.ac.id/1551/1/Hustinawati_PENGEMBANGAN%20KARAKTER%20UNGGULAN%20DAN%20KOMUNIKASI%20EFEKTIF%20SEBAGAI%20SISTEM%20ANALIS.pdf|dead-url=yes}}</ref> Tes apersepsiApersepsi tematikTematik mulai dikembangkan pada tahun 1935 dengan memanfaatkan metode [[psikodrama]].{{Sfn|Riskasari, Insyani, dan Aquarisnawati|2016|p=9}} Lokasi pengembangannya di Klinik Psikologi Harvard.<ref>{{Cite book|last=Kurniawan, A. W., dkk.|date=2021|url=http://fik.um.ac.id/wp-content/uploads/2021/10/eBook-Psikologi-Olahraga.pdf|title=Psikologi Olahraga|location=Tulungagung|publisher=Akademia Pustaka|isbn=978-623-6364-26-0|editor-last=Mu'arifin|pages=195|url-status=live}}</ref> Tes apersepsiApersepsi tematikTematik merupakan salah satu jenis teknik proyeksi dengan tipe konstruksi.{{Sfn|Riskasari, Insyani, dan Aquarisnawati|2016|p=144}} Tipe konstruksi merupakan salah satu jenis [[tes proyektif]] yang perhatian utamanya terletak pada respon yang muncul.{{Sfn|Riskasari, Insyani, dan Aquarisnawati|2016|p=143}} Responden pada tes ini diberikan sejumlah gambar untuk diamatinya. Tiap gambar memiliki beragam situasi [[sosial]] yang bersifat [[Ambiguitas|ambigu]]. Setiap responden kemudian diminta untuk menceritakan sebuah kisah pada masing-masing gambar tersebut. Kisah tersebut harus berdasarkan kepada [[pengamatan]] terhadap para [[Tokoh fiksi|tokoh utama]] yang terdapat di tiap gambar tersebut.{{Sfn|Supratiknya|2014|p=82}} Kisah yang terdapat di tiap gambar bertema peristiwa kehidupan sehari-hari.{{Sfn|Supratiknya|2014|p=89}}

Murray dan Morgan memperoleh inspirasi untuk menyusun tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik dari para [[psikolog]] dan [[psikiater]] lainnya. Ada tiga peneliti yang lebih awal mengadakan penelitian mengenai respon-respon yang bermakna dari [[subjek]] ketika diberikan gambar. Peneliti pertama bernama Britain. Pada tahun 1907, ia [[Publikasi|mempublikasikan]] penelitiannya mengenai respon-respon bermakna dengan menunjukkan beberapa gambar. Penelitiannya ini dilakukan pada [[anak]] [[laki-laki]] dan anak [[perempuan]] yang memilikiberada pada rentang usia antara 13–20 tahun. Hasil penelitiannya menyimpulkan bahwa ada perbedaan cerita yang dibuat anak laki- laki dengan anak perempuan. Kemudian, pada tahun 1908, seorang penelitian bernama Libby menggunakan [[prosedur]] penelitian yang sama dengan Britain pada subjek anak-anak. Perbedaannya, Libby memilih subjek yang berusiaberada pada rentang usia 10–14 tahun. Kesimpulan yang diperolehnya adalah anak-anak yang lebih muda menghasilkan cerita yang lebih objektif, sedangkan anak-anak yang lebih tua menghasilkan cerita yang lebih subjektif. Penelitian selanjutnya diadakan pada tahun 1932 oleh Schwartz. Ia mengembangkan tes situasi sosial yang dapat mengetahui lebih banyak karakter dari anak sehingga dapat menghasilkan [[laporan]] tentang karaktetkarakter tersebut.{{Sfn|Nastiti|2018|p=2-3}}

Tujuan awal pengembangan tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik yaitu sebagai sarana untuk mengukur kekuatan dari berbagai kebutuhan yang dapat diekspresikan oleh tokoh utama di dalam cerita. Murray menyusun sebuah daftar kebutuhan yang meliputi 28 kebutuhan. Ia membuatnya sebagai cara mempermudah penentuan jenis kebutuhan yang memungkinkan untuk diekspresikan dalam kehidupan seseorang melalui cerita dari para responden.{{Sfn|Nastiti|2018|p=2}} Pada awal pengembangannya, tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik menggunakan perlengkapan yaitu 30 [[kartu]] bergambar dan 1 kartu kosong. Pada tahun 1938, Murray mengulangi penelitian terhadap tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik yang pertama. Hasilnya, perlengkapan yang digunakan pada tes ini dikurangi menjadi 20 lembar kartu. Sebanyak 19 kartu memiliki gambar, sedangkan 1 kartu tidak bergambar. Kesembilan belas kartu bergambar memiliki gambar dengan paduan warna [[hitam]] dan [[putih]].{{Sfn|Nastiti|2018|p=2}} Pengembangan dan pembuatan perangkat tes ini selesai dilakukan pada tahun 1938.{{Sfn|Supratiknya|2014|p=82}} Sementara distribusi dan [[penerbitan]] untuk tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik dilakukan pada tahun 1943. Kegiatan ini dilakukan oleh [[Harvard University Press]].<ref name=":9">{{Cite web|last=Harvard University Archives|title=Papers of Henry A. Murray, 1925-1988|url=https://hollisarchives.lib.harvard.edu/repositories/4/resources/4092|website=hollisarchives.lib.harvard.edu/|access-date=10 Februari 2022}}</ref>

Tes apersepsiApersepsi tematikTematik menerapkan sistem penskoran dengan hasil [[Tafsiran|penafsiran]] yang bersifat kualitatif-subjektif.{{Sfn|Supratiknya|2014|p=89}} Kepribadian seseorang akan terproyeksi melalui pendapatnya terhadap kisah yang terdapat di dalam gambar dalam bentuk cerita.<ref name=":2">{{Cite book|last=Yusnidar dan Suriati, I.|date=2020|url=http://digilib.umpalopo.ac.id:8080/jspui/bitstream/123456789/544/1/BUKU%20AJAR%20PSIKOLOGI%20KEBIDANAN-%20YUSNIDAR%20%26%20ISRAINI%20SURIATI.pdf|title=Psikologi Kebidanan|location=Palopo|publisher=Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah, Universitas Muhammadiyah Palopo|isbn=978-623-93776-3-2|editor-last=Sari|editor-first=Harmita|pages=9|url-status=live|access-date=2022-02-04|archive-date=2022-02-04|archive-url=https://web.archive.org/web/20220204162501/http://digilib.umpalopo.ac.id:8080/jspui/bitstream/123456789/544/1/BUKU%20AJAR%20PSIKOLOGI%20KEBIDANAN-%20YUSNIDAR%20%26%20ISRAINI%20SURIATI.pdf|dead-url=yes}}</ref> Tes apersepsiApersepsi tematikTematik dapat dilakukan secara individual maupun klasikal. Hasil dari tes ini ialah perolehan informasi mengenai dunia batin yang meliputi [[Motif (psikologi)|motif]], kesadaran dan ketidaksadaran dari individu.<ref>{{Cite book|last=Nur’aeni|date=2012|url=https://perpustakaan.gunungsitolikota.go.id/uploaded_files/temporary/DigitalCollection/OGQ0YjNmNjAxOTc3ZjI0ZGM0MDdkYTJlOGFjYWQ0Y2NlMDkwODg3MQ==.pdf|title=Tes Psikologi: Tes Inteligensi dan Tes Bakat|location=Yogyakarta|publisher=Universitas Muhammadiyah Purwokerto Press dan Pustaka Pelajar|pages=32|url-status=live}}</ref> Murray mengemukakan bahwa terdapat tujuh aspek kepribadian yang dapat diketahui melalui tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik, yaitu mental, imajinasi, dinamika keluarga, [[adaptasi]] terhadap diri sendiri, [[emosi]], penyesuaian seksual, dan perilaku.{{Sfn|Nastiti|2018|p=7-8}} Tes apersepsiApersepsi tematikTematik ini banyak digunakan sebagai alat tes terhadap [[hipotesis]] penelitian dengan kebutuhan standar untuk [[diagnosis]] klinis standar.<ref>{{SfnCite book|last=Feist, J., dan Feist, G. J.|2013date=2008|purl=28https://www.academia.edu/8226162/THEORIES_OF_PERSONALITY|title=Theories of Personality|publisher=McGraw−Hill|isbn=978-0-39-043533-0|edition=7|pages=337|url-status=live|access-date=2022-02-12|archive-date=2022-02-12|archive-url=https://web.archive.org/web/20220212074806/https://www.academia.edu/8226162/THEORIES_OF_PERSONALITY|dead-url=yes}}</ref> Salah satu penerapan dari tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik yaitu metode pengukuran tingkat kebutuhan berprestasiber[[prestasi]] bagi manusia yang dikembangkan oleh [[David C McClelland|David McClelland]].<ref name=":0" />

Murray merupakan salah satu tokoh pemikir yang mengemukakan tentang [[Kerohanian|spiritualitas]] dengan kecenderungan [[teosentrisme]]. Spiritualitas dianggapnya sebagai suatu makna yang paling mendalam bagi [[agama]]. Murray meyakini bahwa spiritualitas bagi agama merupakan suatu inspirasi yang menjadi kualitas bagi [[afiliasi]] agama. Insiprasi ini memiliki makna dan tujuan yang sifatnya dihormati dan dikagumi oleh afiliasi agama.{{Sfn|Rusydi|2015|p=46}} Murray juga meyakini bahwa rasa penghormatan dan kekaguman terhadap spiritualitas sebagai suatu insipirasi juga dimiliki oleh mereka yang tidak mempercayai keberadaan [[Tuhan]]. Dalam konsep ini, ia meyakini bahwa spiritualitas selalu selaras dengan [[alam]] dalam pengungkapan mengenai ssesuatusesuatu yang sifatnya tak terbatas.{{Sfn|Rusydi|2015|p=39}}

''[[Exploration in Personality]]'' (Eksplorasi dalam Kepribadian) merupakan [[Karya Tulis Ilmiah|karya tulis ilmiah]] yang dibuat oleh Henry Alexander Murray bersama dengan para staf di Klinik Psikologi Harvard. Isi dari ''Exploration in Personality'' menjelaskan tentang berbagai gagasan kreatif dan inovasi[[Reka baru|inovatif]] yang munculdihasilkan di dalamKlinik klinikPsikologi Harvard pada pertenganpertengahan peridoeperiode 1930-an. Penulisan ''Exploration in Personality'' diawali dengan pengembangan Tes apersepsiApersepsi tematikTematik yang dirintis oleh Christiana Morgan. Ide pengembangan tes ini berasal dari salah satu [[mahasiswa]] [[Pendidikan pascasarjana|pascasarjana]] yang bernama Cecilia Roberts yang bekerja bersama Morgan. Roberts sebelumnya mengambil [[cuti]] untuk menemani putranya yang sedang [[sakit]]. Setelah kembali bekerja, Morgan meminta kepada RobertRoberts untuk menceritakan sebuah kisah berdasarkan gambar di [[majalah]]. Tujuannya hanya untuk menghilangkan rasa bosan. Tiap diberikan gambar baru, Roberts menghasilkan daya khayal yang banyak dan mampu melakukannya terus-menerus. Tes apersepsiApersepsi tematikTematik kemudian dikembangkan oleh Morgan karena hal tersebut dengan menggunakan [[seni murni]] dan salinan gambar dan [[foto]] dari majalah dan [[literatur]] populer.{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=166-167}} ''Exploration in Personality'' diterbitkan pada tahun 1938.<ref name=":3" />

''Exploration in Personality'' berisi serangkaian kegiatan [[eksplorasi]] terhadap beberapa kasus kepribadian yang dinilai luar biasa. Kegiatan eksplorasi dilakukan bersama oleh Murray dan rekan kerjanya. Penilaian kepribadian didasarkan kepada banyak alat tes, utamanya tesTes apersepsApersepsi tematikTematik dan [[tes produksi dramatis Homburger]]. Setiap kekuatan dan permasalahan dari orang yang diteliti diberikan deskripsi yang melalui proses analisis yang mendalam.{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}}

''The Case of Murr'' merupakan tulisan Murray tentang [[autobiografi]] dirinya.<ref name=":7">{{Cite web|title=Henry A. Murray|url=https://psycnet.apa.org/record/2008-00463-011|website=psycnet.apa.org|publisher=American Psychological Association|access-date=10 Februari 2022}}</ref> Autobiografi ini ditulis pada tahun 1967.''{{Sfn|Runyan|1994|p=702}}'' Murray menyajikan autobiografinya dalam sebuah kisah [[fiksi]]. Kisah di dalam tulisannya ini dibagi pada empat [[topik]]. Kisah paling awal mengenai penemuan psikologi sebagai sebuah panggilan hidup bagi dirinya,. Kemudian kisah dilanjutkan tentang pandangan dirinya tentang perannya dalam penemuan psikologi. Kisah lalu belanjut mengenai prestasi yang dicapainya. Sedangkan kisah terakhir mengenai validasi kritis retrospektif yang dilakukannya atas upaya profesionalnya. Tema utama di dalam ''The Case of Murr'' adalah teori kepribadian dan perhitungan atas pencapaian pengembangan Tes apersepsiApersepsi tematikTematik.<ref name=":7" />

Jadwal Preferensi Kepribadian Edwards dibuat pada tahun 1953 oleh [[Allen Louis Edwards]]. Terdapat 15 jenis kebutuhan dan motivasi umum yang mampu diukur menggunakan Jadwal Preferensi Kepribadian Edwards pada tingkat kebutuhan individu.{{Sfn|Nastiti|2018|p=63}} Kelima belas dimensi ini didasarkan kepada teori kepribadian yang dikemukakan oleh Henry Murray.<ref>{{Cite book|last=Aamodt|first=Michael G.|date=2010|url=https://library.wbi.ac.id/repository/143.pdf|title=Industrial/Organizational Psychology: An Apllied Approach|location=Belmont|publisher=Wadsworth|isbn=978-0-495-60106-7|edition=6|pages=186|url-status=live|access-date=2022-02-09|archive-date=2022-05-16|archive-url=https://web.archive.org/web/20220516091641/http://library.wbi.ac.id/repository/143.pdf|dead-url=yes}}</ref> Sedangkan aspek kebutuhan di dalam Jadwal Preferensi Kepribadian Edwards didasarkan kepada dua teori, yaitu teori kepribadian yang dikemukakan oleh [[Gordon Willard Allport]], dan teori kebutuhan yang dikemukakan oleh Henry Alexander Murray.{{Sfn|Nastiti|20182019|p=63}}

[[Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi]] merupakan sebuah alat tes yang dibuat pada awal tahun 1960-an oleh [[Max Martin Kostick]]. Ia adalah seorang guru besar di bidang [[psikologi industri]] yang berasal dari Massachusetts, Amerika Serikat. Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi merupakan alat tes yang bertujuan untuk mendesain suatu instrumen penelitian yang memiliki dasar teori yang kuat tetapi bersifat sederhana, lengkap dan dapat melalui proses administrasi. Hasil instrumen penelitian yang didesain juga ditujukan untuk dapat digunakan pada penelitian non-psikologi tanpa penafsiran dan istilah-istilah klinis. Cakupan aspek kepribadian yang dites juga harus bersifat lengkap dalam hal relevansi dengan tempat kerja sehingga dapat dijadikan sebagai alat tes pada kegiatan diskusi dan [[konseling]].{{Sfn|Nastiti|20182019|p=76-77}}

Teori kebutuhan dan tekanan yang dikemukakan oleh Murray menjadi dasar pemikiran untuk desain dan formulasi pada tes Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi. Penerapan teori tersebut utamanya pada bagian asesmen yang mengukur tingkat kebutuhan dan persepsi. Landasan teori yang digunakan dalam tes Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi adalah dimensi temperamen oleh [[Louis leonLeon Thurstone]] yang digabungkan dengan hasil pemikiran dari [[Allen Louis Edwards]] dan Schulz. Pemikiran dari ketiga tokoh ini berasal dari pemikiran Murray. Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi menetapkan 20 aspek yang menjabarkan kebutuhan atau persepsi pada tiap jenis kepribadian. Tiap tingkatan kebutuhan atau persepsi ini memiliki arti spesifik tertentu.{{Sfn|Nastiti|20182019|p=77}}

Murray pertama kali bertemu dengan SgmundSigmund Freud di [[Wina]] pada tahun 1938.<ref name=":6" /> Murray tidak sepenuhnya mendukung [[dogma]] psikonalisispsikoanalisis yang dikemukakan oleh Sigmund Freud.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Ia memberikan [[penghargaan]] terhadap teori-teori Freud tetapi ia memberikan kritik interpretasi tentang [[kompleks Oidipus]].<ref name=":6" /> Psikoanalisis yang dikemukakan oleh Freud menurut Murray hanya diutamakan bagi individu yang mengalami [[gangguan jiwa]]. Sementara Murray mengembangkan psikoanalisis Freud untuk [[kesehatan jiwa]] bagi individu.<ref>{{Cite book|last=Ewen|first=Robert B.|date=2014|title=An Introduction to Theories of Personality|location=New York|publisher=Psychology Press|isbn=978-1-841-69746-8|edition=7|pages=393|url-status=live}}</ref>

[[Arsip Penelitian Henry A. Murray]] merupakan sebuah [[arsip]] yang didirikan di Radcliffe College pada tahun 1976. [[Biaya]] pembangunannya diperoleh dari [[hibah]] yang diberikan oleh [[Ford Foundation]]. Penamaan arsip ini merupakan bentuk penghormatan atas prinsip-prinsip dalam teori kepribadian yang dikemukakan oleh Henry A. Murray. Prinsip ini menyatakan bahwa Kehidupankehidupan individu dalam konteks sosial dan [[sejarah]] dapat dipahami secara lebih baik melalui studi multidisiplin menggunakan beragam metode penelitian dan mempertimbangkan seluruh perjalanan hidup. Selama tiga puluh tahun pertama, Arsip Penelitian Henry A. Murray menjadi tempat pengumpulan data yang memungkinkan peneliti untuk menjawab pertanyaan baru tentang studi ilmu sosial yang penting bagi kehidupan perempuan. Sejak tahun 2005, Arsip Penelitian Henry A. Murray bergabungdigabungka dengansebagai bagian dari Institut [[Ilmu sosial|Ilmu Sosial]] Kuantitatif di Fakultas Seni dan Sains, Universitas Harvard.<ref name=":12">{{Cite web|title=Henry A. Murray Research Archive at IQSS, Harvard University: About|url=https://murray.harvard.edu/about|website=murray.harvard.edu|publisher=Henry A. Murray Research Archive|location=Cambridge|access-date=8 Februari 2022}}</ref>

''Endeavors in Psychology: Selections from the Personology of Henry A. Murray'' merupakan sebuah buku [[autobiografi]] yang ditulis oleh seorang psikolog bernama Edwin S. Shneidman dan diterbitkan pada tahun 1981. Buku ini memuat koleksi karya tulis dan kontribusi serta pencapaian dari Henry Alexander Murray dalam bidang psikologi. Buku ini mengawali biografi Murray dengan mengenalkan karya tulis Murray dan rekan kerjanya yang berjudul ''Explorations in Personality''. Rekan kerja Murray yang diceritakan utamanya ialah Robert White, Donald MacKinnon, Nevitt Sanford, dan Erik Erikson. Kemudian buku ini membahas mengenai tesTes apersepsiApersepsi tematikTematik yang dikembangkan oleh Murray bersama dengan Christiana Morgan pada tahun 1935. Sedangkan sebagian isi buku ini membahas tentang karya Murray yang lainnya. Karya ini meliputi ''What Should Psychologists Do About Psychoanalysis?'' (1940) dan ''Assessment of Men'' (1948). Selain itu dibahas pula mengenai karya Murray yang lain, yaitu ''Personality in Nature, Society, and Culture'' (1948) yang diedit bersama dengan [[Clyde Kluckhohn]] dan ''The Personality and Career of Satan'' (1962). Di dalam buku ini juga terdapat koleksi tulisan autobigrafi dari Murray yang ditulis pada tahun 1967,. danSelain itu terdapat pula tulisan-tulisan Murray tentang [[Herman NevilleMelville]], budaya, dan [[mitologi]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}}

Sebelum akhir hayatnya, [[American Psychological Foundation]] (APF) memberikan penghargaan kepada Murray yaitu Penghargaan Medali Emas APF. Penghargaan lain juga diberikan oleh [[American Psychological Association]] (APA) kepada Murray, yaitu Penghargaan APA untuk Kontribusi Ilmiah yang Dibedakan untuk Psikologi.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.2}} Henry Alexander Murray wafat pada tanggal 23 Juni 1988 dalam usia 95 tahun.<ref name=":11">{{Cite journal|last=Royal College of Psychiatrists|date=1991|title=Henry A. Murray|url=https://www.cambridge.org/core/journals/psychiatric-bulletin/article/henry-a-murray/4A7B20125104FC077A5910071A275127#|journal=Psychiatric Bulletin|publisher=Cambridge University Press|volume=15|issue=4|pages=249|doi=10.1192/pb.15.4.249}}</ref> Ia meninggal di rumahnya yang terletak di [[Cambridge, Massachusetts]]. Penyebab kematiannya ialah penyakit [[radang paru-paru]].<ref name=":8">{{Cite news|last=Fowler|first=Glenn|date=24 Juni 1988|title=Henry A. Murray is Dead at 95: Developer of Personality Theory|url=https://www.nytimes.com/1988/06/24/obituaries/henry-a-murray-is-dead-at-95-developer-of-personality-theory.html|work=New York Times|access-date=10 Februari 2022}}</ref>

*{{Cite book|last=Feist, J., dan Feist, G. J.|date=2013|url=https://library.smaratungga.web.id/index.php?p=fstream-pdf&fid=65&bid=1401|title=Teori Kepribadian: Buku 2|location=Jakarta|publisher=Salemba Humanika|isbn=978-602-8555-20-3|edition=7|translator-last=Sjahputri|translator-first=Smita Prathita|trans-title=Theories of Personality|ref={{sfnref|Feist dan Feist|2013}}|url-status=live|access-date=2022-02-05|archive-date=2022-02-05|archive-url=https://web.archive.org/web/20220205040713/https://library.smaratungga.web.id/index.php?p=fstream-pdf&fid=65&bid=1401|dead-url=yes}}

*{{Cite journal|last=Runyan|first=William McKinley|date=1994|title=Coming to Terms With the Life, Loves, and Work of Henry A. Murray|url=http://www.williamrunyan.com/article_content/Runyan_Contemporary_Psychology_1994.pdf|journal=Contemporary Psychology: A Journal of Reviews|volume=39|issue=7|pages=701-704|ref={{sfnref|Runyan|1994}}}}

*{{Cite book|last=Sari, E. Y. D., dan Swastiningsih, N.|date=2020|url=http://eprints.uad.ac.id/28903/1/File%20Monograf%20Mendeskripsikan%20kepribadian%20melalui%20teknik%20non%20proyektif.pdf|title=Mendeskripsikan Kepribadian Melalui Teknik Non-Proyektif|location=Yogyakarta|publisher=UAD Press|isbn=978-602-0737-83-6|editor-last=Asyhari|editor-first=Budi|ref={{sfnref|Sari dan Swastiningsih|2020}}|url-status=live|access-date=2022-02-04|archive-date=2022-02-04|archive-url=https://web.archive.org/web/20220204135859/http://eprints.uad.ac.id/28903/1/File%20Monograf%20Mendeskripsikan%20kepribadian%20melalui%20teknik%20non%20proyektif.pdf|dead-url=yes}}