Henry Alexander Murray: Perbedaan antara revisi

{{Infobox scientist|name=Henry Alexander Murray|alma_mater=[[Groton School]]<br>[[Universitas Harvard]]<br>[[Universitas Columbia]]<br>[[Universitas Cambridge]]|footnotes=|prizes=|influenced=[[AbrahamWalter MaslowMischel]]|influences=[[Carl Jung]]<br>[[Sigmund Freud]]|known_for=[[Psikologi kepribadian]]<br>[[Personologi]]<br>[[Tes Apersepsi Tematik]]|doctoral_students=|doctoral_advisor=|work_institutions=[[Universitas Harvard]]|field=[[Psikologi]]|citizenship=|residence=|death_place=[[Cambridge, Massachusetts|Cambridge]], [[Massachusetts]], [[Amerika Serikat]]|death_date={{death date and age|1988|6|23|1893|5|13}}|birth_place=[[Kota New York]], [[New York]]|birth_date={{birth date|1893|5|13}}|signature=File:Henry Murray signature.png|image=Henry Murray (1893-1988).jpg|caption=Lukisan diri dari Henry Alexander Murray oleh [[ Franklin Chenault Watkins]]|nationality=[[Amerika Serikat]]}}

'''Henry Alexander Murray''' (1893—1988)<ref>{{Cite web|last=McGovern|first=John Stewart|date=20 April 2021|title=Murray, Henry A.|url=https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-28099-8_346-2|website=Springer|doi=10.1007/978-3-319-28099-8_346-2}}</ref> adalah seorang [[psikolog]] berkebangsaan [[Amerika Serikat]].<ref name=":1">{{Cite web|last=The Editors of Encyclopaedia Britannica|title=Henry Murray|url=https://www.britannica.com/biography/Henry-Murray|website=britannica.com|access-date=4 Februari 2021}}</ref> Ia dianggap sebagai pendiri [[psikologi kepribadian]].{{Sfn|Runyan|1994|p=701}} Murray berperan penting di dalam bidang [[psikologi]] khususnya di bidang [[teori]] [[kepribadian]] dan diagnosa kepribadian.<ref>{{Cite book|last=Prasetya|first=Fikki|date=2021|url=https://www.google.co.id/books/edition/Buku_ajar_Psikologi_Kesehatan/7mhNEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=Henry+Murray&pg=PA34&printsec=frontcover|title=Buku Ajar Psikologi Kesehatan|publisher=Guepedia|isbn=978-623-7913-42-9|pages=35|url-status=live}}</ref> Pemikiran Murray utamanya sejalan dengan pandangan [[Psikoanalisis|psikonalisis]], khususnya mengenai pemahaman atas kepribadian yang dicapai melalui [[informasi]] tentang ketidaksadaran [[individu]].<ref name=":2" />

[[Keluarga]] Murray termasuk keluarga yang memiliki [[sejarah]] yang muliaterkemuka dan cukup kaya.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} IaMurray mengawali pendidikannya[[pendidikan]]<nowiki/>nya dengan ber[[sekolah]] di [[Groton School]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Pada tahun 1915, ia menamatkan pendidikan di [[Universitas Harvard]] di bidang sejarah.<ref name=":3" /> Kemudian pada tahun 1919, ia menyelesaikan pendidikan di Kolese Dokter dan Ahli Bedah, [[Universitas Columbia]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Pada tahun 1927, ia memperoleh gelar [[doktor]] dari [[Universitas Cambridge]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}}

AwalnyaPada awal kehidupannya, Murray tertarik dengan [[biomedis]]. Namun, tetapiia kemudian beralih minat ke psikologi setelah pertemuannya dengan [[Carl Gustav Jung]].<ref name=":4"Pertemuan />ini menyembuhkan penyakit [[gagap]] yang diderita oleh Murray. Semasa hidupnya, Murray bekerja sebagai [[profesor]] psikologi di [[Universitas Harvard]]. Ia bekerja di sana selama lebih dari 30 tahun.<ref>{{Cite book|last=Septiarti, S. W., dkk.|date=2017|url=http://staffnew.uny.ac.id/upload/132326892/pendidikan/Sosio%20Antro%20Pend_Buku.pdf|title=Sosiologi dan Antropologi Pendidikan|location=Yogyakarta|publisher=UNY Press|isbn=978-602-6338-47-1|pages=153|url-status=live}}</ref> Karya terbesar yang dihasilkannya selama hidupnya adalah sebuah alat tes bernama [[Tes Apersepsi Tematik]].<ref>{{Cite book|last=Herminsih, A. R., dkk.|date=2012|url=https://www.google.co.id/books/edition/Psikologi_Keperawatan/xnhWEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=Henry+Murray&pg=PA7&printsec=frontcover|title=Psikologi Keperawatan|location=Bandung|publisher=Penerbit Media Sains Indonesia|isbn=978-623-362-167-0|editor-last=Avelina|editor-first=Yuldensia|pages=7|url-status=live}}</ref> Alat tes ini selesai dikembangkan pada tahun 1938 dan digunakan sebagai alat tes kepribadian objektif.{{Sfn|Feist dan Feist|2013|p=28}} Murray juga mengembangkan salah satu dari teori kepribadian individu yang dikenal sebagai [[personologi]].<ref>{{Cite book|last=Nasution, H. S., dan Abdillah|date=2019|url=http://repository.uinsu.ac.id/8065/1/Buku%20Bimbingan%20dan%20Konseling%20Komplit.pdf|title=Bimbingan Konseling: Konsep, Teori dan Aplikasinya|location=Medan|publisher=Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia|isbn=978-623-90653-5-5|editor-last=Hidayat|editor-first=Rahmat|pages=40|url-status=live}}</ref> Teori ini menjadi inspirasi bagi pengembangan dua jenis alat tes kepribadian lainnya, yaitu [[Jadwal Preferensi Kepribadian Edwards]] dan [[Formulir Penelitian Kepribadian]].{{Sfn|Sari dan Swastiningsih|2020|p=12}}

Henry Alexander Murray lahir pada tanggal 13 Mei 1893 di [[Kota New York]].<ref name=":2" /> Ibunya[[Ibu]]<nowiki/>nya bernama Fannie Morris Babcock,. sedangkanSedangkan ayahnya memiliki nama yang sama dengannya yaitu Henry Alexander Murray. IaMurray merupakan putra pertama dari [[Orang tua|orang tuanya]]. Murray jugadan memiliki seorang [[adik]] perempuan yang bernama Virginia Murray Bacon.<ref>{{Cite web|last=National Gallery of Art|title=Murray, Fannie Morris Babcock, Mrs.|url=https://www.nga.gov/collection/provenance-info.9599.html#biography|website=nga.gov|access-date=9 Februari 2022}}</ref> Ayah Murray merupakan warga negaraber[[kewarganegaraan]] [[Inggris]], sementara ibunya merupakan warga negaraberkewarganegaraan [[Amerika Serikat]].{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}}

Teman-teman Murray memanggilnya dengan nama "Harry". Keluarganya merupakan keturunan dari [[John Murray]] yang merupakan Earl keempat di Dunmore sekaligus [[Daftar gubernur kolonial Virginia|Gubernur Koloni Virginia]] yang terakhir. [[Kakek]] buyut dari ibunya bernama [[Henry Babcock]] merupakan salah satu staf dari [[George Washington]] selama [[Perang Revolusi Amerika Serikat]].{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Murray lahir di keluarga yang kaya dengan ayah yang bekerja sebagai [[bankir]]. [[Tempat tinggalnyatinggal]]<nowiki/>nya dekat dengan [[Fifth Avenue]] yang menjadi lokasi [[Rockefeller Center]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Murray hidup dalam kemewahan dan sering mengadakan [[perjalanan]] ke berbagai wilayah di [[Eropa]]. Ia sering melalui [[musim panas]] di [[Long Island]].{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}}

Murray tidak berhubungan dekat dengan ibunya. Pemikiran dan wataknya selalu [[Pesimisme|pesimis]] dan diliputi dengan kemurungan.{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Ini diakibatkan oleh kondisi ibu Murray yang menderita [[Depresi (psikologi)|depresi]] ketika Murray masih berusia sangat muda.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Akibatnya ia menderita [[penyakit]] [[gagap]] dan mata [[juling]]. Kondisi mata juling awalnya hanya di bagian dalam, tetapi berdampak di bagian luar setelah ia melakukan operasi untuk menyembuhkan matanya.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}}

Murray [[Pernikahan|menikah]] ketika ia sementara [[kuliah]] di [[Universitas Harvard]]. Istrinya bernama Josephine Rantoul.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Pernikahan ini diadakan pada tahun 1916.<ref name=":9" /> Setelah pernikahannya, Murray juga mulai menjalin hubungan dengan [[Christiana Morgan]]. Awalnya Morgan dan MurrayKeduanya merupakan rekan dalamkerja di bidang psikologi dan [[Kerohanian|spiritual]]. Mereka bertemu pada saat Murray memperoleh gelar [[Doktor Filsafat]] dari Universitas Harvard. Murray menjadi [[kekasih]] Morgan pada musim panas tahun 1925 ketika sedang melakukan perjalanan ke [[Swiss]] untuk menemui [[Carl Gustav Jung]].{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}}

Murray dan Morgan melakukan [[perselingkuhan]] selama 40 tahun.<ref name=":10">{{Cite journal|last=Oleson|first=J.C.|date=2004|title=Book Review of Harvard and the Unabomber: The Education of an American Terrorist|url=https://www.researchgate.net/profile/Jc-Oleson/publication/251312399_Book_Review_of_Harvard_and_the_Unabomber_The_Education_of_an_American_Terrorist/links/00463534358a9ee757000000/Book-Review-of-Harvard-and-the-Unabomber-The-Education-of-an-American-Terrorist.pdf|journal=Western Criminology Review|volume=5|issue=1|pages=71}}</ref> Murray tidak menikahi Morgan bahkan setelah istrinya [[Kematian|wafat]] pada tahun 1962. Pada tahun 1967, Morgan pun meninggal ketika sedang berlibur di [[Hindia Barat]] bersama Murray.{{Sfn|Runyan|1994|p=703}} Pada tahun 1969, Murray melakukan pernikahan kedua bersama dengan Caroline Fish Chandler.{{Sfn|Runyan|1994|p=703}} Murray memiliki seorang putri dari pernikahannya dengan istri pertamanya. Putrinya ini bernama Josephine Lee Murray. Sedangkan dari pernikahan keduanya, Murray memiliki lima [[Tiri|anak tiri]] dengan empat putridi danantaranya seorangmerupakan putraperempuan. Putri tirinya yaitubernama Caroline Janover, Ann MacLaughlin, Maude Fish, dan Quita Palmer. Sedangkan putra tirinya bernama Alexander Davis.<ref name=":8" />

{{multiple image|align=right|image4=Cambridge University Crest - flat.png|caption3=Universitas Columbia|image3=Columbia University shield.svg|caption2=Universitas Harvard|image2=Blason Harvard.svg|caption1=Groton School|image1=Groton crest high resolution.png|caption_align=center|background color=|width=90|footer_background=|footer_align=center|footer=|header_background=|header_align=center|header=Almamater|direction=vertical|caption4=Universitas Cambridge}}

Murray mulai ber[[sekolah]] di [[Groton School]].{{Sfn|Runyan|1994|p=702}} IaPada beberapa tahun pertamanya di sekolah, ia dikenal sebagai penyendiri.<ref>{{Cite book|last=Robinson|first=Forrest G.|date=1992|url=https://books.google.co.id/books?id=CumMvjgPGyMC&pg=PA25&lpg=PA25&dq=groton+Henry+Murray&source=bl&ots=FlX6dq0Qqo&sig=ACfU3U2pJnO1qBWtt2qRfbrDzoKuKGukRw&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwiL98_Xt4v2AhUcTGwGHc4VCwkQ6AF6BAgZEAM#v=onepage&q=groton%20Henry%20Murray&f=false|title=Love's Story Told: A Life of Henry A. Murray|location=Cambridge|publisher=Harvard University Press|isbn=0-674-53928-1|pages=25|url-status=live}}</ref> Namun, Murray memiliki ketertarikan mengenai asal-usul [[kehidupan]] sehingga ia mulai mempelajari tentang [[sejarah]].<ref name=":4">{{Cite web|last=Getz|first=Marshall J.|date=2014|title=Henry A. Murray|url=https://www.harvardmagazine.com/2014/03/henry-a-murray|website=harvardmagazine.com|publisher=Harvard Magazine|language=EN|access-date=5 Februari 2022}}</ref> Di sekolah, ia aktif mengikuti kegiatan [[olahraga]] meskipun matanya juling. Murray bergabung dengan tim [[sepak bola]] di sekolahnya dengan posisi sebagai ''[[Quarterback|''quarterback]]'']]. Ia juga pernah memenangkan kejuaraan [[tinju]] [[kelas bulu]].{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}}

Murray menjadi [[mahasiswa]] di [[Universitas Harvard]] pada tahun 1911.<ref>{{Cite book|last=Taylor|first=Eugene|date=2009|url=https://books.google.co.id/books?id=I4us43Ee7VIC&pg=PA186&lpg=PA186&dq=Henry+Murray+Groton+School&source=bl&ots=fU_kslFv9e&sig=ACfU3U23L4k6hSOI01nO3qk4zCSSY79WDg&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwj20eXNsYv2AhV_ldgFHYkqBJcQ6AF6BAgXEAM#v=onepage&q=Henry%20Murray%20Groton%20School&f=false|title=The Mystery of Personality|location=London dan New York|publisher=Springer Science dan Business Media|isbn=978-0-387-98103-1|pages=186|url-status=live}}</ref> Murray tidak memiliki [[prestasi]] secara akademis selama berkuliah di Universitas Harvard. Nilainya selalu berada di bawah rata-rata. Namun, ia berprestasimemiliki rprestasi sebagai [[atlet]]. Selama berkuliah di Universitas Harvard, Murray bergabung dengan tim [[dayung]] universitas.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.1.1}} Murray menyelesaikan kuliah dan memperoleh gelar [[sarjana]] di Universitas Harvard pada tahun 1915 dalam bidang sejarah.<ref name=":3">{{Cite web|last=Departemen Psikologi, Universitas Harvard|title=Henry Murray|url=https://psychology.fas.harvard.edu/people/henry-murray|website=psychology.fas.harvard.edu|publisher=Departemen Psikologi, Universitas Harvard|location=Cambridge|language=EN|access-date=5 Februari 2022}}</ref>

Setelah lulus dari Universitas Harvard, Murray mendaftarmelanjutkan pendidikan di Kolese Dokter dan Ahli Bedah, [[Universitas Columbia]]. Pada tahun 1919, ia menjadi lulusan pertama di kelasnya.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}} Ia kemudian memperoleh gelar Doktor Medis dengan nilai tertinggi pada tahun tersebut. {{Sfn|Runyan|1994|p=702}} Pada tahun yang sama, denganMurray nilaijuga tertinggimemperoleh digelar Koleselain Dokterdari danUniversitas Ahli BedahColumbia, yaitu Master of Arts. Gelar ini diperolehnya di bidang [[Universitas Columbiabiologi]].<ref>{{SfnCite web|Runyanlast=Bellak|1994first=Leopold|pdate=7022010|title=Henry A. Murray: An Appreciation|url=https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08853126.1958.10380835?journalCode=hzpt20|website=tandfonline.com|access-date=19 Februari 2022}}</ref>

[[Berkas:ETH-BIB-Jung,_Carl_Gustav_ Carl Gustav (1875-1961)-Portrait-Portr_14163_Portr 14163 (cropped).tif|jmpl|[[Carl Gustav Jung]], orang yang membuat Henry Alexander Murray berminat di bidang [[psikologi]], khususnya [[psikoanalisis]].]]

Pada tahun 1925, Murray melakukan perjalanan ke Swiss untuk menemui Carl Gustav Jung.<ref name=":6">{{Cite journal|last=Umansky|first=Olga|date=2018|title=Henry A. Murray and Sigmund Freud|url=https://bpsi.org/wp-content/uploads/2015/08/Library-Newsletter-Summer-2018.pdf|journal=Hanns Sachs Library and Archives Newsletter|volume=18|issue=3|pages=5}}</ref> Tujuannya untuk menjalani [[psikoanalisis]] oleh Jung untuk mengatasi penyakit gagap yang diderita oleh Murray. Selain itu, pertemuan ini bertujuan untuk mengungkapkan perselingkuhan Murray dengan Morgan kepada istri Murray dan kepada [[suami]] Morgan. Keduanya bertemu di [[Zürich]]. Kedua masalah tersebut berhasil diatasi oleh Murray dengan bantuan Jung.{{Sfn|Kelland|2022|p=8.4.1}}

Setelah pertemuan tersebut, Murray akhirnya mulai beralih minat dari penelitian [[biomedis]] dan mulai mempelajari tentang psikologi.<ref name=":4" /> Pada tahun 1926, Murray bekerja sebagai asisten [[direktur]] di Klinik Psikologi Harvard.{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}} Ia kemudian mulai mengajar psikologi di Universitas Harvard pada tahun 1927.<ref name=":1">{{Cite web|last=The Editors of Encyclopaedia Britannica|title=Henry Murray|url=https://www.britannica.com/biography/Henry-Murray|website=britannica.com|access-date=4 Februari 2021}}</ref> Pada tahun 1928, Murray menjabat sebagai Direktur Klinik Psikologi Harvard untuk menggantikan Morton Prince.<ref>{{Cite web|last=Pattullo|first=E. L.|title=About|url=https://psychology.fas.harvard.edu/about|website=psychology.fas.harvard.edu|publisher=Departemen Psikologi, Universitas Harvard|location=Cambridge|access-date=5 Februari 2022}}</ref> Posisinya sebagai asisten direktur diberikannya kepada Erik Erikson pada tahun 1933.{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}} Murray menjabat sebagai [[direktur]] pada Klinik Psikologi Harvard hingga tahun 1937. Di dalam Klinik Psikologi Harvard, Murray mengadakan praktik psikoanalisis sekaligus mengadakan program penelitian dan penyelidikan terhadap unsur-unsur pembentuk [[kepribadian]].<ref name=":3" />

Murray sempat berhenti bekerja di Universitas Harvard untuk sementara setelah [[Pemerintah federal Amerika Serikat]] merekrutnya pada tahun 1938. Ia ditugaskan untuk membuat profil psikologis tentang [[Adolf Hitler]]. Selama [[Perang Dunia II]], Murray bertugas di [[Angkatan Darat Amerika Serikat]] pada [[Office of Strategic Services|Badan Intelijen Amerika]]. Tugasnya adalah untuk membantu penilaian terhadap [[kebugaran]] psikologis dari para [[Spionase|agen intelijen]]. Ia kembali bekerja sebagai pengajar di Universitas Harvard pada tahun 1947 setelah Perang Dunia II berakhir. Ia mulai bekerja kembali di Klinik Psikologi Harvard pada tahun 1948. Kemudian pada tahun 1951, Murray menjadi [[Profesor]] [[Psikologi klinis|Psikologi Klinis]].<ref name=":3" />

Di Klinik Psikologi Harvard, Murray bersama rekan kerjanya menerapkan dan meningkatkan [[Tes apersepsi tematik|Tes Apersepsi Tematik]]. Tes ini termasuk salah satu tes proyektif yang digunakan untuk menilai kepribadian seseorang dan memperoleh pemahaman diri. Pengembangan Tes Apersepsi Tematik dilakukan hingga tahun 1952.<ref name=":3" /> Murray juga mengembangkan Klinik Psikologi Harvard untuk melakukan analisis terhadap pemikiran-pemikiran dari [[Sigmund Freud]] dan Carl Gustav Jung. Ini menciptakan peluang kerja [[profesional]] bagi [[perempuan]]. Salah satunya ialah Christiana Morgan yang berkolaborasi dengan Murray dalam pengembangan Tes Apersepsi Tematik.{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}} Rekan kerja Murray yang lainnya terdiri dari para mahasiswa dan koleganya. Beberapa diantaranya ialah [[Robert W. White (psikolog)|Robert W. White]], [[Donald W. MacKinnon|Donald Wallace MacKinnon]], [[Isabelle Kendig]], [[Samuel Jacob Beck]], [[Nevitt Sanford]], [[Saul Rosenzweig]], dan [[Erik Erikson]]. Beberapa dari rekan kerja Murray juga menjadi pemimpin dalam pengembangan [[psikologi kepribadian]].{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=167}}

Pada tahun 1938. Murray menetapkan [[daftar]] [[kebutuhan]] manusia yang tidak termasuk sebagai kebutuhan [[Biologi|biologisbiologi]]s, melainkan kebutuhan psikogenik.<ref>{{Cite book|last=Septiana|first=Aldila|date=2017|url=https://www.google.co.id/books/edition/ANALISIS_PERILAKU_KONSUMEN_Dalam_Perspek/qkH2DwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=Henry+Murray&pg=PA68&printsec=frontcover|title=Analisis Perilaku Konsumen dalam Perspektif Ekonomi Kreatif|location=Pamekasan|publisher=Duta Media Publishing|isbn=978-602-6546-15-9|editor-last=Darmawan|editor-first=Dadan|pages=68|url-status=live}}</ref> Murray membagi [[kebutuhan]] manusia ini menjadi dua jenis, yaitu kebutuhan pendekatan dan kebutuhan pemisahan. Kebutuhan pendekatan merupakan kebutuhan manusia yang membuat manusia mendekati suatu [[objek]]. Sedangkan kebutuhan pemisahan merupakan kebutuhan yang membuat manusia memisahkan diri dari suatu objek.{{Sfn|Rusydi|2015|p=129}} Di dalam teori personologi yang dikemukakan oleh Murray terdapat dua puluh jenis kebutuhan manusia.{{Sfn|Sari dan Swastiningsih|2020|p=11}} Kedua puluh jenis kebutuhan ini ditetapkannya sebagai kebutuhan yang memunculkan tindakan atau perilaku dari manusia.<ref>{{Cite book|last=Warsah, I., dan Daheri, M.|date=2021|url=http://repository.iaincurup.ac.id/337/1/Buku%20Psikologi%20Suatu%20Pengantar%20%28edisi%20revisi%29.pdf|title=Psikologi: Suatu Pengantar (Edisi Revisi)|location=Bantul|publisher=Tunas Gemilang Press|isbn=978-623-7292-51-7|editor-last=Masduki|editor-first=Yusron|pages=129|url-status=live}}</ref> Kedua puluh macam kebutuhan tersebut yaitu:<ref>{{Cite book|last=Saleh|first=Adnan Achiruddin|date=2018|url=http://repository.iainpare.ac.id/1262/1/Buku%20Pengantar%20Psikologi.pdf|title=Pengantar Psikologi|location=Makassar|publisher=Penerbit Aksara Timur|isbn=978-602-5802-10-2|pages=129-130|url-status=live}}</ref>

Tes Apersepsi Tematik dikembangkan oleh Henry Alexander Murray bersama dengan [[Christiana Morgan]].<ref>{{Cite book|last=Schultz, D. P., dan Schultz, S. E.|date=2017|url=https://www.hzu.edu.in/uploads/2020/9/Theories%20of%20Personality.pdf|title=Theories of Personality|location=Boston|publisher=Cengage Learning|isbn=978-1-305-65295-8|edition=11|pages=18|url-status=live}}</ref> [[Gagasan]] awal dari pembuatan tes ini adalah [[Keyakinan dan kepercayaan|keyakinan]] bahwa perasaan dan kebutuhan manusia akan diproyeksikan dalam [[materi]] yang mengandung [[ambiguitas]] atau tidak terstruktur.<ref name=":0">{{Cite book|last=Hustinawaty, dkk.|date=2016|url=http://repository.gunadarma.ac.id/1551/1/Hustinawati_PENGEMBANGAN%20KARAKTER%20UNGGULAN%20DAN%20KOMUNIKASI%20EFEKTIF%20SEBAGAI%20SISTEM%20ANALIS.pdf|title=Pengembangan Karakter Unggulan dan Komunikasi Efektif Sebagai Sistem Analis|location=Depok|publisher=Penerbit Gunadarma|isbn=978-602-9438-56-7|pages=1-13|url-status=live|access-date=2022-02-04|archive-date=2022-02-04|archive-url=https://web.archive.org/web/20220204151527/http://repository.gunadarma.ac.id/1551/1/Hustinawati_PENGEMBANGAN%20KARAKTER%20UNGGULAN%20DAN%20KOMUNIKASI%20EFEKTIF%20SEBAGAI%20SISTEM%20ANALIS.pdf|dead-url=yes}}</ref> Tes Apersepsi Tematik mulai dikembangkan pada tahun 1935 dengan memanfaatkan metode [[psikodrama]].{{Sfn|Riskasari, Insyani, dan Aquarisnawati|2016|p=9}} Lokasi pengembangannya di Klinik Psikologi Harvard.<ref>{{Cite book|last=Kurniawan, A. W., dkk.|date=2021|url=http://fik.um.ac.id/wp-content/uploads/2021/10/eBook-Psikologi-Olahraga.pdf|title=Psikologi Olahraga|location=Tulungagung|publisher=Akademia Pustaka|isbn=978-623-6364-26-0|editor-last=Mu'arifin|pages=195|url-status=live}}</ref> Tes Apersepsi Tematik merupakan salah satu jenis teknik proyeksi dengan tipe konstruksi.{{Sfn|Riskasari, Insyani, dan Aquarisnawati|2016|p=144}} Tipe konstruksi merupakan salah satu jenis [[tes proyektif]] yang perhatian utamanya terletak pada respon yang muncul.{{Sfn|Riskasari, Insyani, dan Aquarisnawati|2016|p=143}} Responden pada tes ini diberikan sejumlah gambar untuk diamatinya. Tiap gambar memiliki beragam situasi [[sosial]] yang bersifat ambigu. Setiap responden kemudian diminta untuk menceritakan sebuah kisah pada masing-masing gambar tersebut. Kisah tersebut harus berdasarkan kepada [[pengamatan]] terhadap para [[Tokoh fiksi|tokoh utama]] yang terdapat di tiap gambar tersebut.{{Sfn|Supratiknya|2014|p=82}} Kisah yang terdapat di tiap gambar bertema peristiwa kehidupan sehari-hari.{{Sfn|Supratiknya|2014|p=89}}

Tes Apersepsi Tematik menerapkan sistem penskoran dengan hasil [[Tafsiran|penafsiran]] yang bersifat kualitatif-subjektif.{{Sfn|Supratiknya|2014|p=89}} Kepribadian seseorang akan terproyeksi melalui pendapatnya terhadap kisah yang terdapat di dalam gambar dalam bentuk cerita.<ref name=":2">{{Cite book|last=Yusnidar dan Suriati, I.|date=2020|url=http://digilib.umpalopo.ac.id:8080/jspui/bitstream/123456789/544/1/BUKU%20AJAR%20PSIKOLOGI%20KEBIDANAN-%20YUSNIDAR%20%26%20ISRAINI%20SURIATI.pdf|title=Psikologi Kebidanan|location=Palopo|publisher=Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah, Universitas Muhammadiyah Palopo|isbn=978-623-93776-3-2|editor-last=Sari|editor-first=Harmita|pages=9|url-status=live|access-date=2022-02-04|archive-date=2022-02-04|archive-url=https://web.archive.org/web/20220204162501/http://digilib.umpalopo.ac.id:8080/jspui/bitstream/123456789/544/1/BUKU%20AJAR%20PSIKOLOGI%20KEBIDANAN-%20YUSNIDAR%20%26%20ISRAINI%20SURIATI.pdf|dead-url=yes}}</ref> Tes Apersepsi Tematik dapat dilakukan secara individual maupun klasikal. Hasil dari tes ini ialah perolehan informasi mengenai dunia batin yang meliputi [[Motif (psikologi)|motif]], kesadaran dan ketidaksadaran dari individu.<ref>{{Cite book|last=Nur’aeni|date=2012|url=https://perpustakaan.gunungsitolikota.go.id/uploaded_files/temporary/DigitalCollection/OGQ0YjNmNjAxOTc3ZjI0ZGM0MDdkYTJlOGFjYWQ0Y2NlMDkwODg3MQ==.pdf|title=Tes Psikologi: Tes Inteligensi dan Tes Bakat|location=Yogyakarta|publisher=Universitas Muhammadiyah Purwokerto Press dan Pustaka Pelajar|pages=32|url-status=live}}</ref> Murray mengemukakan bahwa terdapat tujuh aspek kepribadian yang dapat diketahui melalui Tes Apersepsi Tematik, yaitu mental, imajinasi, dinamika keluarga, [[adaptasi]] terhadap diri sendiri, [[emosi]], penyesuaian seksual, dan perilaku.{{Sfn|Nastiti|2018|p=7-8}} Tes Apersepsi Tematik ini banyak digunakan sebagai alat tes terhadap [[hipotesis]] penelitian dengan kebutuhan untuk [[diagnosis]] klinis standar.<ref>{{Cite book|last=Feist, J., dan Feist, G. J.|date=2008|url=https://www.academia.edu/8226162/THEORIES_OF_PERSONALITY|title=Theories of Personality|publisher=McGraw−Hill|isbn=978-0-39-043533-0|edition=7|pages=337|url-status=live|access-date=2022-02-12|archive-date=2022-02-12|archive-url=https://web.archive.org/web/20220212074806/https://www.academia.edu/8226162/THEORIES_OF_PERSONALITY|dead-url=yes}}</ref> Salah satu penerapan dari Tes Apersepsi Tematik yaitu metode pengukuran tingkat kebutuhan ber[[prestasi]] bagi manusia yang dikembangkan oleh [[David C McClelland|David McClelland]].<ref name=":0" />

''[[Exploration in Personality]]'' (Eksplorasi dalam Kepribadian) merupakan [[Karya Tulis Ilmiah|karya tulis ilmiah]] yang dibuat oleh Henry Alexander Murray bersama dengan para staf di Klinik Psikologi Harvard. Isi dari ''Exploration in Personality'' menjelaskan tentang berbagai gagasan kreatif dan [[Reka baru|inovatif]] yang dihasilkan di Klinik Psikologi Harvard pada pertengahan peridoeperiode 1930-an. Penulisan ''Exploration in Personality'' diawali dengan pengembangan Tes Apersepsi Tematik yang dirintis oleh Christiana Morgan. Ide pengembangan tes ini berasal dari salah satu [[mahasiswa]] [[Pendidikan pascasarjana|pascasarjana]] yang bernama Cecilia Roberts yang bekerja bersama Morgan. Roberts sebelumnya mengambil [[cuti]] untuk menemani putranya yang sedang [[sakit]]. Setelah kembali bekerja, Morgan meminta kepada Roberts untuk menceritakan sebuah kisah berdasarkan gambar di [[majalah]]. Tujuannya hanya untuk menghilangkan rasa bosan. Tiap diberikan gambar baru, Roberts menghasilkan daya khayal yang banyak dan mampu melakukannya terus-menerus. Tes Apersepsi Tematik kemudian dikembangkan oleh Morgan karena hal tersebut dengan menggunakan [[seni murni]] dan salinan gambar dan [[foto]] dari majalah dan [[literatur]] populer.{{Sfn|Pickren dan Rutherford|2010|p=166-167}} ''Exploration in Personality'' diterbitkan pada tahun 1938.<ref name=":3" />

Jadwal Preferensi Kepribadian Edwards dibuat pada tahun 1953 oleh [[Allen Louis Edwards]]. Terdapat 15 jenis kebutuhan dan motivasi umum yang mampu diukur menggunakan Jadwal Preferensi Kepribadian Edwards pada tingkat kebutuhan individu.{{Sfn|Nastiti|2018|p=63}} Kelima belas dimensi ini didasarkan kepada teori kepribadian yang dikemukakan oleh Henry Murray.<ref>{{Cite book|last=Aamodt|first=Michael G.|date=2010|url=https://library.wbi.ac.id/repository/143.pdf|title=Industrial/Organizational Psychology: An Apllied Approach|location=Belmont|publisher=Wadsworth|isbn=978-0-495-60106-7|edition=6|pages=186|url-status=live|access-date=2022-02-09|archive-date=2022-05-16|archive-url=https://web.archive.org/web/20220516091641/http://library.wbi.ac.id/repository/143.pdf|dead-url=yes}}</ref> Sedangkan aspek kebutuhan di dalam Jadwal Preferensi Kepribadian Edwards didasarkan kepada dua teori, yaitu teori kepribadian yang dikemukakan oleh [[Gordon Willard Allport]], dan teori kebutuhan yang dikemukakan oleh Henry Alexander Murray.{{Sfn|Nastiti|20182019|p=63}}

[[Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi]] merupakan sebuah alat tes yang dibuat pada awal tahun 1960-an oleh [[Max Martin Kostick]]. Ia adalah seorang guru besar di bidang [[psikologi industri]] yang berasal dari Massachusetts, Amerika Serikat. Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi merupakan alat tes yang bertujuan untuk mendesain suatu instrumen penelitian yang memiliki dasar teori yang kuat tetapi bersifat sederhana, lengkap dan dapat melalui proses administrasi. Hasil instrumen penelitian yang didesain juga ditujukan untuk dapat digunakan pada penelitian non-psikologi tanpa penafsiran dan istilah-istilah klinis. Cakupan aspek kepribadian yang dites juga harus bersifat lengkap dalam hal relevansi dengan tempat kerja sehingga dapat dijadikan sebagai alat tes pada kegiatan diskusi dan [[konseling]].{{Sfn|Nastiti|20182019|p=76-77}}

Teori kebutuhan dan tekanan yang dikemukakan oleh Murray menjadi dasar pemikiran untuk desain dan formulasi pada tes Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi. Penerapan teori tersebut utamanya pada bagian asesmen yang mengukur tingkat kebutuhan dan persepsi. Landasan teori yang digunakan dalam tes Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi adalah dimensi temperamen oleh [[Louis Leon Thurstone]] yang digabungkan dengan hasil pemikiran dari [[Allen Louis Edwards]] dan Schulz. Pemikiran dari ketiga tokoh ini berasal dari pemikiran Murray. Inventarisasi Kepribadian dan Preferensi menetapkan 20 aspek yang menjabarkan kebutuhan atau persepsi pada tiap jenis kepribadian. Tiap tingkatan kebutuhan atau persepsi ini memiliki arti spesifik tertentu.{{Sfn|Nastiti|20182019|p=77}}

[[Berkas:Sigmund_Freud_LIFESigmund Freud LIFE.jpg|jmpl|[[Sigmund Freud]], tokoh yang mempengaruhi pemikiran Henry Alexander Murray mengenai psikoanalisis, khususnya konsep mengenai [[id, ego dan super-ego]].]]

[[Arsip Penelitian Henry A. Murray]] merupakan sebuah [[arsip]] yang didirikan di Radcliffe College pada tahun 1976. [[Biaya]] pembangunannya diperoleh dari [[hibah]] yang diberikan oleh [[Ford Foundation]]. Penamaan arsip ini merupakan bentuk penghormatan atas prinsip-prinsip dalam teori kepribadian yang dikemukakan oleh Henry A. Murray. Prinsip ini menyatakan bahwa kehidupan individu dalam konteks sosial dan [[sejarah]] dapat dipahami secara lebih baik melalui studi multidisiplin menggunakan beragam metode penelitian dan mempertimbangkan seluruh perjalanan hidup. Selama tiga puluh tahun pertama, Arsip Penelitian Henry A. Murray menjadi tempat pengumpulan data yang memungkinkan peneliti untuk menjawab pertanyaan baru tentang studi ilmu sosial yang penting bagi kehidupan perempuan. Sejak tahun 2005, Arsip Penelitian Henry A. Murray digabungka sebagai bagian dari Institut [[Ilmu sosial|Ilmu Sosial]] Kuantitatif di Fakultas Seni dan Sains, Universitas Harvard.<ref name=":12">{{Cite web|title=Henry A. Murray Research Archive at IQSS, Harvard University: About|url=https://murray.harvard.edu/about|website=murray.harvard.edu|publisher=Henry A. Murray Research Archive|location=Cambridge|access-date=8 Februari 2022}}</ref>

[[Berkas:Edwin_Shneidman_con_Maurizio_Pompili_insignito_con_lo_Shneidman_AwardEdwin Shneidman con Maurizio Pompili insignito con lo Shneidman Award.jpg|jmpl|[[Edwin S. Shneidman]] (kiri), penulis dari buku [[biografi]] Henry Aleaxaander Murray. Buku ini berjudul ''Endeavors in Psychology: Selections from the Personology of Henry A. Murray.'' ]]

*{{Cite book|last=Feist, J., dan Feist, G. J.|date=2013|url=https://library.smaratungga.web.id/index.php?p=fstream-pdf&fid=65&bid=1401|title=Teori Kepribadian: Buku 2|location=Jakarta|publisher=Salemba Humanika|isbn=978-602-8555-20-3|edition=7|translator-last=Sjahputri|translator-first=Smita Prathita|trans-title=Theories of Personality|ref={{sfnref|Feist dan Feist|2013}}|url-status=live|access-date=2022-02-05|archive-date=2022-02-05|archive-url=https://web.archive.org/web/20220205040713/https://library.smaratungga.web.id/index.php?p=fstream-pdf&fid=65&bid=1401|dead-url=yes}}

*{{Cite journal|last=Runyan|first=William McKinley|date=1994|title=Coming to Terms With the Life, Loves, and Work of Henry A. Murray|url=http://www.williamrunyan.com/article_content/Runyan_Contemporary_Psychology_1994.pdf|journal=Contemporary Psychology: A Journal of Reviews|volume=39|issue=7|pages=701-704|ref={{sfnref|Runyan|1994}}}}

*{{Cite book|last=Sari, E. Y. D., dan Swastiningsih, N.|date=2020|url=http://eprints.uad.ac.id/28903/1/File%20Monograf%20Mendeskripsikan%20kepribadian%20melalui%20teknik%20non%20proyektif.pdf|title=Mendeskripsikan Kepribadian Melalui Teknik Non-Proyektif|location=Yogyakarta|publisher=UAD Press|isbn=978-602-0737-83-6|editor-last=Asyhari|editor-first=Budi|ref={{sfnref|Sari dan Swastiningsih|2020}}|url-status=live|access-date=2022-02-04|archive-date=2022-02-04|archive-url=https://web.archive.org/web/20220204135859/http://eprints.uad.ac.id/28903/1/File%20Monograf%20Mendeskripsikan%20kepribadian%20melalui%20teknik%20non%20proyektif.pdf|dead-url=yes}}