Sejarah ilmu: Perbedaan antara revisi

{{Sejarah sains kotak sisi}}

(sejarah seni dan humaniora disebut sebagai sejarah filologi) Dari abad ke-18 sampai akhir abad ke-20, sejarah sains, khususnya ilmu fisika dan biologi, sering disajikan dalam narasi progresif yang mana teori yang benar menggantikan keyakinan yang salah.

<ref>{{cite book

 

'''[[Sains]]''' adalah sekumpulan pengetahuan empiris, [[Teori|teoretis]], dan pengetahuan [[Pengetahuan prosedur|praktis]] tentang [[Alam|dunia alam]], yang dihasilkan oleh para ilmuwan yang menekankan pengamatan, [[penjelasan ilmiah|penjelasan]], dan prediksi dari [[fenomena]] di dunia nyata.

Namun, kata ''scientist'' dalam bahasa Inggris relatif baru—pertama kali diciptakan oleh [[William Whewell]] pada abad ke-19. Sebelumnya, orang yang menyelidiki alam menyebut diri mereka sendiri sebagai [[filsuf alam]].

 

Marshall Clagett, ''Greek Science in Antiquity'' (New York: Collier Books, 1955);

"Sains adalah penjelasan sistematis dari fenomena yang dirasakan atau fenomena imajiner, atau didasarkan pada penjelasan seperti itu. Matematika menemukan tempatnya dalam sains hanya sebagai salah satu bahasa simbolis di mana penjelasan ilmiah dapat diekspresikan."

[[Pat Munday]], entry "History of Science," ''New Dictionary of the History of Ideas'' (Charles Scribner's Sons, 2005).

</ref>

|author-link = Clive Ruggles

|title = Astronomy in Prehistoric Britain and Ireland

|place = New Haven

|publisher = Yale University Press

Namun, saat pengobatan Mesir memiliki beberapa praktik yang efektif, itu bukan berarti tidak adanya praktik yang tidak efektif dan kadang-kadang juga membahayakan.

Sejarawan medis percaya bahwa farmakologi Mesir kuno, misalnya, sebagian besar tidak efektif.

Namun, orang Mesir kuno menerapkan komponen-komponen berikut untuk pengobatan penyakit: pemeriksaan, diagnosis, pengobatan, dan prognosis,

<sup>

=== Sains pada masa Yunani ===

 

 

[[Berkas:"The School of Athens" by Raffaello Sanzio da Urbino.jpg|jmpl|300px|''[[The School of Athens]]'' oleh [[Raphael]].]]

Filsuf pra-Sokrates, [[Thales]] (640-546 SM), yang dijuluki "bapak sains", adalah yang pertama mendalilkan penjelasan non-supranatural untuk fenomena alam, misalnya, tanah yang mengapung di atas air dan bahwa gempa bumi disebabkan oleh agitasi dari air yang di atasnya tanah mengapung, bukan oleh dewa Poseidon.

<ref>

</ref>

Murid Thales, [[Pythagoras]] dari [[Samos]], mendirikan sekolah [[Pythagoreanisme|sekolah Pythagorean]], yang melakukan investigasi matematika untuk kepentingan mereka sendiri, dan adalah yang pertama mendalilkan bahwa [[Bumi]] berbentuk bulat.

|first=D.R.

|title=Early Greek Astronomy to Aristotle

|year=1970

|isbn=978-0-8014-0561-7

|year=1949

|title=How Greek Science Passed to the Arabs

|location=London

|publisher=Routledge & Kegan Paul Ltd.

Warisan penting periode ini termasuk kemajuan substansial dalam pengetahuan faktual, terutama dalam [[anatomi]], [[zoologi]], [[botani]], [[mineralogi]], [[geografi]], [[matematika]] dan [[astronomi]]; kesadaran akan pentingnya permasalahan ilmiah tertentu, khususnya yang berkaitan dengan masalah perubahan dan penyebabnya, dan pengakuan terhadap pentingnya penerapan metodologi matematika untuk fenomena alam dan dalam melakukan penelitian empiris

<ref>

</ref>

Pada [[zaman Helenistik]] para pelajar sering menggunakan prinsip-prinsip yang dikembangkan dalam pemikiran sebelumnya di Yunani: Penerapan [[matematika]] dan penelitian empiris yang disengaja, dalam penyelidikan ilmiah mereka.

 

:"Dengan takjub kita menemukan diri kita di ambang sains modern. Juga tidak seharusnya bahwa dengan beberapa trik terjemahan, ekstraksi tersebut telah memberikan udara modernitas. Jauh dari itu. Perbendaharaan kata dari tulisan ini dan gaya tulisannya adalah sumber dari perbendaharaan kata kita sendiri dan gaya yang telah diturunkan."<ref>

Kutipan pertama di atas berasal dari Bagian 1, Bab 1, kutipan yang kedua, dari Bagian 2, Bab 4.

</ref>

Artefak teknologi dengan kompleksitas yang sama tidak muncul lagi sampai abad ke-14, ketika [[jam astronomi]] mekanik muncul di [[Eropa]].

<ref name="insearchoflosttime">

</ref>

 

|first=Ronald

|title=A Contextual History of Mathematics

|year=1999

|publisher=Prentice-Hall

|isbn=0-02-318285-7

|quote=Setelah Euclid, penulis dari buku panduan definitif, datang Archimedes dari Syracuse (sekitar 287-212 SM.), matematikawan yang paling orisinil dan mendalam dari era kuno

}}</ref>

|title=A history of calculus

|author=O'Connor, J.J. and Robertson, E.F.

|url=http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/HistTopics/The_rise_of_calculus.html

|month=February

Dia juga dikenal dalam [[fisika]] untuk meletakkan dasar-dasar [[Statika fluida|hidrostatika]], [[statika]], dan penjelasan dari prinsip [[tuas]].

 

'''Matematika:''' Jejak awal pengetahuan matematika di anak benua India muncul dengan [[Peradaban Lembah Indus]] (sekitar milenium ke-4 SM - sekitar milenium ke-3 SM.).

Orang-orang peradaban ini membuat batu bata yang dimensi-nya berada dalam proporsi 4:2:1, dianggap menguntungkan bagi stabilitas struktur bata.

Mereka juga berusaha untuk membakukan pengukuran panjang sampai pada tingkat akurasi yang tinggi.

Mereka merancang penggaris -- ''penggaris Mohenjo-daro''—yang panjang unit-unitnya (sekitar 1,32 inci atau 3,4&nbsp;cm) dibagi menjadi sepuluh bagian yang sama.

}}</ref>

<ref>

</ref>

Dia juga secara gamblang menjelaskan penggunaan [[0 (angka)|nol]] baik sebagai pengganti dan sebagai [[digit desimal]], bersama dengan [[sistem angka Hindu-Arab]] yang sekarang digunakan secara universal di seluruh dunia.

Terjemahan bahasa Arab dari teks kedua astronom tersebut kemudian berada di [[Khalifah|dunia Islam,]] memperkenalkan apa yang akan menjadi [[angka Arab]] ke Dunia Islam pada abad ke-9.

<ref name="ifrah">

, Wiley. ISBN 0-471-37568-3.

</ref>

, School of Mathematics and Statistics

Selama abad ke-14 sampai abad ke-16, [[Sekolah astronomi dan matematika Kerala]] membuat kemajuan yang signifikan dalam astronomi dan terutama matematika, termasuk bidang-bidang seperti [[trigonometri]] dan [[Analisis matematika|analisis]].

Secara khusus, [[Madhava dari Sangamagrama]] dianggap sebagai "pendiri [[analisis matematika"]].

Risalah astronomi [[Nilakantha Somayaji]] yaitu [[Tantrasangraha]] mirip dengan [[sistem Tychonic]] yang diajukan oleh [[Tycho Brahe]] telah menjadi model astronomi paling akurat sampai pada masa [[Johannes Kepler]] pada abad ke-17.

<ref name="Joseph">

</ref>

 

[[Berkas:EastHanSeismograph.JPG|jmpl|kiri|Sebuah replika modern seismometer [[Zhang Heng]] dari 132 M]]

 

<ref>

de Crespigny (2007), 1050;

Morton &amp; Lewis (2005), 70.

</ref>

<ref>

Minford &amp; Lau (2002), 307; Balchin (2003), 26–27;

</ref>

<ref>

</ref>

Sementara [[Kekaisaran Bizantium]] masih memegang sebagai pusat pembelajaran seperti [[Konstantinopel]], pengetahuan Eropa Barat terkonsentrasi di [[biara]] sampai pengembangan [[universitas abad pertengahan]] pada abad ke-12 dan 13.

Ilmuwan Muslim menekankan jauh lebih besar pada [[eksperimen]] daripada [[Bangsa Yunani|orang-orang Yunani.]]

<ref name="Briffault">

</ref>

Hal ini menyebabkan [[metode ilmiah]] awal berkembang di dunia Muslim, di mana kemajuan yang signifikan dalam metodologi terjadi, dimulai dengan percobaan dari [[Ibn al-Haytham]] (Alhazen) pada [[optik]] dari sekitar tahun 1000, dalam bukunya ''[[Book of Optics]]''.

Beberapa juga menggambarkan Ibn al-Haytham sebagai "ilmuwan pertama" untuk pengembangannya terhadap metode ilmiah modern.

<ref>

</ref>

 

|year=1994

|title=A History of Arabic Astronomy: Planetary Theories During the Golden Age of Islam

|publisher=[[New York University Press]]

|isbn=0-8147-8023-7

|ref=harv

|postscript=<!--None-->

|date=1st edition in 1964, 2nd edition in 1993

|title=An Introduction to Islamic Cosmological Doctrines

|edition=2nd

|publisher=1st edition by [[Harvard University Press]], 2nd edition by [[State University of New York Press]]

|isbn=0-7914-1515-5

|ref=harv

|postscript=<!--None-->

Cendekiawan seperti [[Will Durant]]

<ref name="Durant">

</ref>

dan [[Fielding H. Garrison]]

}}</ref> [[historiografi]]

<ref>

</ref>

filsafat sejarah dan [[sosiologi]]),

Erica Fraser. The Islamic World to 1600, University of Calgary.

</ref>

<ref name="Erica Fraser 1600" />

 

 

 

{{Further|Renaisans abad ke-12|Scholasticisme|Teknologi Abad Pertengahan|Kontribusi Islam pada Eropa Abada Pertengahan}}

dengan hasil bahwa "universitas abad pertengahan memberi penekanan jauh lebih besar pada sains daripada rekannya yang modern dan turunannya."

<ref>

</ref>

 

Hal ini menyebabkan peningkatan pengaruh sains India dan bahkan Cina pada tradisi Eropa.

Kemajuan teknologi juga terjadi, seperti penerbangan awal dari [[Eilmer dari Malmesbury]] (yang pernah belajar Matematika pada abad ke-11 [[Inggris)]],

<ref name="Eilmer">

</ref>

dan pencapaian [[metalurgi]] dari [[tungku tiup]] [[Cistercian]] di [[Laskill]].

</ref>

<ref name="Derbeyshire">

</ref>

 

|first=Manfred

|title=The Person of the Millennium: The Unique Impact of Galileo on World History

|year=2005

|publisher=iUniverse

|isbn=0-595-36877-8

}}</ref>

<ref name="Einstein" />

[[Renaissance Utara]], di sisi lain, menunjukkan pergeseran yang menentukan fokus dari filsafat alam Aristoteleian ke kimia dan ilmu-ilmu biologi (botani, anatomi, dan obat-obatan).

<ref>

</ref>

Dengan demikian sains modern di Eropa dilanjutkan dalam periode pergolakan besar: [[Reformasi Protestan]] dan [[Kontra-Reformasi]] [[Gereja Katolik Roma|Katolik]], penemuan Amerika oleh [[Christopher Columbus]], [[Kejatuhan Konstantinopel]]; tetapi juga penemuan kembali Aristoteles selama periode skolastik menandakan perubahan sosial dan politik yang besar.

Darwin mengemukakan bahwa fitur-fitur semua makhluk hidup, termasuk manusia, dibentuk oleh proses alam selama jangka waktu yang lama.

Teori evolusi dalam bentuknya yang sekarang mempengaruhi hampir semua bidang biologi.

Implikasi evolusi pada bidang di luar sains murni telah menyebabkan [[Efek sosial dari teori evolusi|oposisi dan dukungan]] dari bagian masyarakat yang berbeda, dan sangat mempengaruhi pemahaman populer "tempat manusia dalam alam semesta".

Pada awal abad ke-20, studi tentang keturunan menjadi penyelidikan besar setelah penemuan kembali pada tahun 1900 dari hukum-hukum warisan yang dikembangkan oleh biksu dari [[Moravia]],

|first=Robin Marantz

|title=The Monk in the Garden : The Lost and Found Genius of Gregor Mendel, the Father of Genetics

|publisher=Houghton Mifflin

|year=2000

Pada tahun 1953, [[James D. Watson]], [[Francis Crick]], dan [[Maurice Wilkins]] menjelaskan struktur dasar DNA, [[bahan genetik]] untuk mengungkapkan kehidupan dalam segala bentuknya.

<ref>

</ref>

Pada akhir abad ke-20, kemungkinan [[rekayasa genetika]] menjadi praktis untuk pertama kalinya, dan upaya internasional besar-besaran dimulai pada tahun 1990 untuk memetakan seluruh [[genom]] manusia [[Human Genome Project]].

[[Ibnu Khaldun]] dapat dianggap sebagai sosiolog sistematis ilmiah awal.

<ref>

</ref>

Sosiologi modern, muncul di awal abad 19 sebagai respon akademik terhadap modernisasi dunia.

* Agar, Jon (2012) ''Science in the Twentieth Century and Beyond'' (Polity Press, Cambridge, 2012. ISBN 978-0-7456-3469-2.)

* Agassi, Joseph (2007) ''Science and Its History: A Reassessment of the Historiography of Science'' (Boston Studies in the Philosophy of Science, 253) Springer. ISBN 1-4020-5631-1, 2008.

* Bowler, Peter J. ''The Norton History of the Environmental Sciences'' (1993)

* Brock, W. H. '' '' ''The Norton History of Chemistry'' (1993)

* Bronowski, J. ''The Common Sense of Science'' (Heinemann Educational Books Ltd., London, 1951. ISBN 84-297-1380-8.) (Includes a description of the history of science in England.)

* Herzenberg, Caroline L. 1986. ''Women Scientists from Antiquity to the Present'' Locust Hill Press ISBN 0-933951-01-9

* Lakatos, Imre ''History of Science and its Rational Reconstructions'' published in ''The Methodology of Scientific Research Programmes: Philosophical Papers Volume 1'' . Cambridge: Cambridge University Press 1978

* Levere, Trevor Harvey. ''Transforming Matter: A History of Chemistry from Alchemy to the Buckyball'' (2001)

* Porter, Roy, ed. '' '' ''The Cambridge History of Science, Volume 4: The Eighteenth Century'' (2003)

* Rousseau, George and Roy Porter, eds., ''The Ferment of Knowledge: Studies in the Historiography of Science'' (Cambridge: Cambridge University Press, 1980). ISBN 0-521-22599-X

 

=== Dokumenter ===

 

== Pranala luar ==

* [http://www.aihs-iahs.org/ Situs resmi dari ''International Academy of History of Science'']

* [http://www.dhstweb.org/ Situs resmi dari Divisi Sejarah sains dan Teknologi dari International Union Sejarah dan Filsafat Ilmu]

* {{fr icon}} [http://www.crhst.cnrs.fr The CNRS, Pusat Penelitian Sejarah sains dan Teknologi] di Paris (Perancis)

* [http://nobelprize.org/ Situs resmi Yayasan Nobel]. Fitur biografi dan info tentang pemenang Nobel

* [http://www.imss.fi.it/ Institut dan Museum Sejarah sains di Florence, Italia]

* [http://www.vega.org.uk/ Ilmu Kepercayaan Vega] Gratis untuk melihat video ilmuwan termasuk Feynman, Perutz, Rotblat, Lahir dan banyak pemenang Nobel.

* [https://www.archives.ucar.edu/ Pusat Nasional Penelitian Atmosfer (NCAR) Arsip]

 

{{DEFAULTSORT:Sejarah Sains}}

[[Kategori:Sejarah sains| ]]

[[Kategori:Studi sains]]