Daya cipta: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif

← Revisi sebelumnya

Konten dihapus Konten ditambahkan

VisualTeks wiki

Revisi per 4 Mei 2014 07.46 sunting 114.79.2.100 (bicara) Tidak ada ringkasan suntingan ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 12 Desember 2023 06.22 sunting balikkan ErelaLorde (bicara \| kontrib) 12 suntingan kTidak ada ringkasan suntingan Tag: VisualEditor
(17 revisi perantara oleh 13 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1: {{noref}} [[Berkas:Crystal Clear app ktip.svg\|kanan\|jmpl\|140x140px\|Gambar bola lampu sebagai gambaran dari orang yang memiliki ide, atau tanda kreativitas]] '''Daya cipta''' atau '''kreativitas''' adalah proses mental yang melibatkan pemunculan [[gagasan]] atau [[konsep\|anggitan]] (''concept'') baru, atau hubungan baru antara gagasan dan anggitan yang sudah ada. Dari sudut pandang [[ilmu\|keilmuan]], hasil dari pemikiran ~~berdayacipta~~berdaya cipta (''creative thinking'') (kadang disebut pemikiran [[divergen\|bercabang]]) biasanya dianggap memiliki keaslian dan kepantasan. Sebagai alternatif, konsepsi sehari-hari dari daya cipta adalah tindakan membuat sesuatu yang baru. Daya cipta dipada masa kini sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor: keturunan dan lingkungan. {{ilmu-stub}}▼ Kreativitas merupakan salah satu ciri dari perilaku inteligen karena kreativitas juga merupakan manifestasi dari suatu proses kognitif. Meskipun demikian, hubungan antara kreativitas dan inteligensi tidak selalu menunjukkan bukti-bukti yang memuaskan<ref>{{Cite web\|last=Sujiono\|first=Yuliani Nurani\|date=2014\|title=Metode Pengembangan Kognitif\|url=http://repository.ut.ac.id/4687/1/PAUD4101-M1.pdf\|website=Universitas Terbuka\|access-date=20231212}}</ref> == Model Empat C == [[James C. Kaufman]] dan Beghetto memperkenalkan model kreativitas "empat C", yakni: ''mini-c'', ''little-c'', ''Pro-C'', dan ''Big-C''. Robinson<ref name="allourfutures">{{cite book\|last=Robinson\|first=Ken\|title=All our futures: Creativity, culture, education\|year=1998\|publisher=National Advisory Committee on Creative and Cultural Education\|url=http://sirkenrobinson.com/skr/pdf/allourfutures.pdf\|access-date=2 October 2010\|url-status=dead\|archive-url=https://web.archive.org/web/20141016051449/http://sirkenrobinson.com/skr/pdf/allourfutures.pdf\|archive-date=16 October 2014}}</ref> dan Anna Craft<ref name="Craft1" /> berfokus pada kreativitas dalam masyarakat umum, khususnya yang berkaitan dengan pendidikan. Craft membuat perbedaan serupa antara kreativitas "tinggi" (''high'') dan "c kecil" (''little-C'')<ref name="Craft1">{{cite book\|last=Craft\|first=Anna\|title=Creativity in education\|year=2001\|publisher=Continuum International\|isbn=978-0-8264-4863-7 \|editor=Craft, A. \|editor2=Jeffrey, B. \|editor3=Leibling, M. \|chapter='Little C' creativity}}</ref> dan mengutip pernyataan [[Ken Robinson]] yang mengacu pada kreativitas "tinggi" dan "demokratis". == Referensi == {{reflist}} [[Kategori:Kognisi]] Baris 11 ⟶ 19: ▲{{ilmu-stub}} ~~kocak lu hahahahahaha~~