Adiwiyata: Perbedaan antara revisi

'''Adiwiyata''' adalah upaya membangun program atau [[wadah]] yang [[baik]] dan [[ideal]] untuk mendapatkan [[ilmu pengetahuan]] dan berbagai [[norma]] serta [[etika]] yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup untuk [[cita-cita]] [[pembangunan berkelanjutan]]. Adiwiyata<ref name="adiwiyata">Informasi mengenai Adiwiyata-klh</ref> merupakan nama program [[pendidikan lingkungan hidup]]. Di [[dunia]] [[internasional]] juga dikenal dengan nama '''Green School'''.<ref name=:"salatiga1" />

Sebelum Adiwiyata menjadi [[Program]] [[Nasional]] yang ditetapkan melalui peraturan bersama dua menteri, berikut catatan [[sejarah]]nyasejarahnya.

Pada tahun ini sampai tahun 2007, Ditjen Dikdasmen Depdiknas, melalui Proyek Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) melaksanakan program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup.Sampai dengan berakhirnya tahun 2007, proyek PKLH berhasil mengembangkan Sekolah Berbudaya Lingkungan di 470 sekolah, 4 [[Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan]] (LPMP) dan 2 Pusat Pengembangan Penataran Guru (P3G).

Tahun ini adalah tahun bersejarah untuk pengembangan [[Sekolah Adiwiyata]], dengan peminat dan inisiator pemrogramannya bertambah drastis. Sejak tahun 2006 sampai 2011 yang ikut partisipasi dalam program Adiwiyata mencapai 1.351 sekolah dari 251.415 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) Se-Indonesia, di antaranya yang mendapat [[Adiwiyata Mandiri]]: 56 sekolah, Adiwiyata: 113 sekolah, calon Adiwiyata 103 sekolah, atau total yang mendapat [[penghargaan Adiwiyata]] mencapai 272 Sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) Se-Indonesia.

Keadaan tersebut tidak langsung membuat KLH Puas karena dari data tersebut, sebarannya masih hanya di sebagaian besar pulau Jawa, Bali dan ibu kota provinsi lainnya. JumlahPeningkatan ataujumlah kuantitassekolah masihyang sedikit,telah halmencapai iniperingkat dikarenakanSekolah pedomanCalon Adiwiyata, sepertihingga informasiSekolah di [http://www.klh.co.id www.klh.co.id] {{Pranala mati|date=Januari 2021 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }} dituliskan bahwa pedoman adiwiyata yang ada saat ini (2006)Adiwiyata masihMandiri sulitterus diimplementasikanberubah.

Tahun ini dikeluarkan [[Peraturan Menteri Negara Lingkungan Hidup]] Nomor 02 tahun 2009 tentang [[Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata]]. Namun belum dapat menjawab kendala yang dihadapi daerah, khususnya bagi sekolah yang melaksanakan program Adiwiyata, terutama kendala dalam penyiapan dokumentasi terkait kebijakan dan pengembangan kurikulum serta sistem evaluasi dokumen dan penilaian fisik .

Dari kendala tersebut, maka dilakukan penyempurnaan Buku Panduan Pelaksanaan Program Adiwiyata 2012 dan sistem pemberian penghargaan yang tetap merujuk pada kebijakan - kebijakan yang telah ditetapkan Kementerian Lingkungan Hidup dan Kemendikbud. Oleh karenanya diharapkan sekolah yang berminat mengikuti program Adiwiyata tidak merasa terbebani, karena sudah menjadi kewajiban pihak sekolah memenuhi Standar Pendidikan Nasional sebagaimana dilengkapi dan diatur dalam [[Peraturan Menteri Pendidikan Nasional]] No.19 tahun 2005, yang dijabarkan dalam 8 standar pengelolaan pendidikan.

Adiwiyata terdiri dari dua kata yaitu Adi dan Wiyata yang berasal dari [[Bahasa Sanskerta]].<ref name=:"salatiga1">{{Cite web|url=http://dlh.salatiga.go.id/sekolah-adiwiyata/|title=SEKOLAH ADIWIYATA - Dinas Lingkungan Hidup Kota Salatiga|access-date=2021-07-14}}</ref> Beberapa istilah yang terdapat dalam Adiwiyata di antaranya:

#Sekolah Adiwiyata.<ref name=:"0">[http://alamendah.org/2011/06/11/daftar-sekolah-adiwiyata-2011/ Daftar Sekolah Adiwiyata 2011]</ref>

#Adiwiyata Mandiri.<ref name=:"0" />

#Indikator Adiwiyata.<ref>{{Cite web |url=http://lh.surabaya.go.id/adiwiyata/indikator.html |title=Salinan arsip |access-date=2015-11-20 |archive-date=2016-03-11 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160311021754/http://lh.surabaya.go.id/adiwiyata/indikator.html |dead-url=yes }}</ref>

#[[Jurnalistik Adiwiyata Ekstrakurikuler|Jurnalisme Adiwiyata Bermitra]] (Juwiter)

Program Adiwiyata terbukti menciptakan sekolah yang nyaman, aman dan harmonis, khususnya untuk kebutuhan belajar peserta didik. Secara otodidak peserta didik perlahan menjadi generasi yang peduli dan berbudaya lingkungan, sekaligus mendukung dan mewujudkan sumberdaya disekitar sekolah terdidik melek terhadap perkembangan ekonomi, sosial, dan lingkungannya dalam mencapai pembangunan berkelanjutan.

Sebelumya, Aten juga meneliti dua sekolah di Kab. [[Bandung]] yang dijadikan contoh dalam menata lingkungan yakni [[SMPN 1 Katapang]] dan SMAN 1 Cina ing. Disampaikannya, apabila pihak manajer sekolah atau kepala sekolah memiliki kepedulian kepada lingkungan, maka akan menular dan menyebar kepada karyawan, guru, dan para siswa. Manfaatnya suasana belajar dan mengajar kondusif sehingga prestasi anak meningkat.

Harapan itu menjadi salah satu inspirasi program Yayasan Jurnalisme Adiwiyata Harusalim (Yuwita Harusalim) dalam membangun sebuah program bernama Jurnalisme Adiwiyata Bermitra yang disingkat JUWITER yang dirancang sejak tahun [[2011]]. Pada tahun [[2011]] untuk program Lingkungan Hidup,pihaknya menamakannya dengan [[Laskar]] Adiwiyata yang bekerja sama dengan [[SDN 10 Selebung Ketangga]] Kecamatan [[Keruak]] Lombok Timur. Karena Keberadaan [[Lembaga Swadaya Masyarakat]] juga sangat mendukung program ini untuk mewujudkan prinsip [[Partisipatif]].

Jurnalisme Adiwiyata Bermitra juga merupakan konversi dari Program [[Ekstrakurikuler]] Jurnalistik Pelajar yang berdiri tahun 2005 di [[MAN Selong]] dengan pendirinya bernama Muhammad Hamzanw als Emzet Juwiter.<ref>[http://www.kompasiana.com/emzet-g-alkautsar/jurnalistik-pelajar-juwiter-menuai-hikmah-hari-peduli-sampah_56ed2ebeb27a61a90811cff8 Jurnalistik Pelajar - Juwiter, Menuai Hikmah Hari Peduli Sampah]</ref>. Salah satu tujuan program Juwiter ini adalah untuk mendorong dan memacu ditetapkannya kebijakan Program Adiwiyata di setiap sekolah, yang tidak sebatas berharap penghargaan Lomba. Pelan dan berharap dukungan semua pihak dengan prinsip sederhana tetapi ada, Pendiri Lembaga ini memulai membangun inspirasi tersebut melalui kegiatan Ekstrakurikuler yang juga melahirkan karya Jurnalistik Siswa yang di tampung di [[Majalah Dinding]] dan [[Buletin]] Komunitas Sekolah dan program lainnya terkait Jurnalistik, Adiwiyata dan Bermitra.

Untuk mencapai tujuan program Adiwiyata, maka ditetapkan 4 (empat) komponen program yang menjadi satu kesatuan utuh dalam mencapai sekolah Adiwiyata. Keempat komponen tersebut adalah;:

* a. #Kebijakan Berwawasan [[Lingkungan]].

*#Pelaksanaan c.Kurikulum KegiatanBerbasis Lingkungan Berbasis Partisipatif.

* d. #Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan.

* Adiwiyata. Jangan Sekadar Lomba Antar Sekolah. [httphttps://www.pikiranrakyatpikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-01230045/adiwiyata-jangan-sekadar-lomba-antarsekolah www.pikiranrakyat.com]{{Pranala mati|date=Januari 2023 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }}

* Buku Panduan Program Adiwiyata. Kebijakan Kepala SDN 10 Selebung Ketangga. [[Juwiter]]. 2011

* Pedoman Pelaksanan Program Adiwiyata. [http://Peraturan%20Menteri%20Lingkungan%20Hidup%20Nomor%2005%20Tahun%202013 Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Nomor 05 Tahun 2013] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20170220175602/http://acn.com.ve/ |date=2017-02-20 }}

* Pembinaan dan Pengembangan Lingkungan Hidup. [http://Surat%20Keputusan%20Bersama%20Menteri%20Lingkungan%20Hidup%20dengan%20Mendiknas%20No.%2003/MELH/02/2010 Surat Keputusan Bersama Menteri Lingkungan Hidup dengan Mendiknas No. 03/MELH/02/2010]{{Pranala mati|date=Mei 2022 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }} serta No. 01/11/KB/2010 Tanggal 1 Februari 2010