Call and response: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Dibuat dengan menerjemahkan halaman "Call and response" |
k ~cite |
||
Baris 1:
'''Call and respon''' merupakan suatu bentuk interaksi antara pembicara dengan khalayak dimana pernyataan pembicara (“panggilan”) diselingi oleh respon dari pendengar.
== Budaya Afrika ==
Di beberapa budaya [[Afrika]], seruan dan respons merupakan pola partisipasi demokratis yang tersebar luas—dalam pertemuan publik, diskusi mengenai urusan sipil, dalam ritual keagamaan, serta dalam ekspresi [[musik]] vokal dan instrumental (lihat seruan dan respons dalam musik ). . Obligasi Afrika dan budak perempuan di Amerika meneruskan praktik ini selama berabad-abad dalam berbagai bentuk ekspresi—dalam ketaatan beragama; pertemuan publik; bahkan dalam sajak anak-anak; dan, yang paling menonjol, dalam musik dalam berbagai bentuknya: [[blues]], [[Musik gospel|gospel]], [[R&B|ritme dan blues]], [[Musik soul|soul]], [[Musik jaz|jazz]], [[Musik hip hop|hip-hop]], dan go-go .
Panggilan dan tanggapan berasal dari akar sejarah Afrika yang menjadi landasan tradisi budaya Afrika-Amerika. Format panggilan dan tanggapan menjadi tradisi diaspora, dan merupakan bagian dari orang Afrika dan Afrika Amerika yang menciptakan tradisi baru dan unik di Amerika Serikat.
Meskipun tuan budak mendorong perpindahan budak ke agama Kristen, budak Afrika masih mempraktikkan bentuk perayaan keagamaan mereka sendiri, yang disebut Kekristenan Budak . Namun [[Antifon|antiphony]], semacam seruan dan tanggapan dalam ibadah Anglikan, juga merupakan bagian dari ibadah formal di Selatan selama berabad-abad. Orang Afrika-Amerika menerapkan tradisi itu dan memilih tema-tema dari agama Kristen yang paling berarti bagi mereka. Itu bisa digunakan sepanjang hidup.
Baris 13:
Berakar pada pengalaman gadis dan wanita kulit hitam, lagu permainan mereka mencakup beragam praktik, termasuk tepuk tangan, sorak-sorai, nyanyian lompat tali dua bahasa Belanda, dan bentuk pembuatan musik lainnya. Dalam kegiatan mereka yang menyenangkan, gadis-gadis Afrika-Amerika menunjukkan pelengkap mendasar dari pembuatan musik Kulit Hitam: ritme yang disinkronkan dan perkusi yang rumit memicu tepuk tangan dan hentakan kaki; pola panggilan dan respons yang menentukan interaksi linguistik dan musikal antara suara dan tubuh mereka selama bermain kelompok; dan penekanan yang kuat pada elemen perkusi meresapi nyanyian atau nyanyian mereka <ref>{{Cite book|last=Gaunt|first=Kyra|date=2006|url=https://muse.jhu.edu/pub/193/monograph/book/7808|title=The Games Black Girls Play: Learning the Ropes from Double-Dutch to Hip-Hop|location=New York|publisher=NYU Press|isbn=978-0-8147-3273-1}}</ref> . Melalui aktivitas bermain mereka, anak perempuan terlibat dalam bentuk penyampaian cerita. Drama ini bertindak sebagai latihan dan pertunjukan, mirip dengan ritual mnemonik, yang berkontribusi pada perkembangan berkelanjutan identitas musik Afrika-Amerika dan Kulit Hitam.
Lebih jauh lagi, karakteristik Black Girls Play dapat memperluas definisi tentang bagaimana panggilan dan respons dapat diungkapkan. Hal ini mencakup perwujudannya dalam berbagai media, seperti linguistik, musik, verbal, nonverbal, dan tari.
== Lihat juga ==
| |||