Bahasa: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Taylorbot (bicara | kontrib)
per BPA : "sandi" -> "Sandi (disambiguasi)" | t=293 su=18 in=18 at=18 -- only 2 edits left of totally 21 possible edits | edr=000-1010(!!!) ovr=010-1111 aft=000-1010
Tantisri12 (bicara | kontrib)
menambahkan pranala dalam
 
(43 revisi perantara oleh 25 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 13:
|caption4 = Tulisan [[Braille]] merepresentasikan bahasa dalam bentuk [[taktil]].
}}
'''Bahasa'''<ref name="KBBI">{{refncite web |grouptitle=a|[[kataCari serapan]]"''Bahasa''" daridalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) {{lang-jv|ꦨꦰlanguage=id |bʰaṣa}}url= yanghttps://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/bahasa diturunkan|work=Badan dariPengembangan {{lang-kawBahasa dan Perbukuan|publisher=Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia}}</ref> ([[File:BhāṣaDaftar inkata Oldserapan Javanesedalam script.pngbahasa Indonesia|23pxserapan]]|bhāṣa}} yang berakar dari {{lang-sa|भाषा|bhāṣā}}}}) adalah kemampuan yang dimiliki [[manusia]] untuk berkomunikasi dengan manusia lainnya menggunakan tanda, misalnya kata dan gerakan. Kajian ilmiah bahasa disebut ilmu [[linguistik]].
 
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), bahasa merupakan sistem lambang bunyi yang arbitrer yang digunakan oleh masyarakat untuk bekerja, berinteraksi, dan mengidentifikasi diri.
Perkiraan jumlah bahasa di dunia beragam antara 6.000–7.000 bahasa.<ref>{{cite web |url=https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/29/060000069/bahasa--pengertian-fungsi-dan-manfaatnya?page=all#page2|title=Bahasa: Pengertian, Fungsi, dan Manfaatnya}}</ref> Namun, perkiraan tepatnya bergantung pada suatu perubahan sembarang yang mungkin terjadi antara bahasa dan [[dialek]]. [[Bahasa alami]] adalah [[bicara]] atau [[bahasa isyarat]], tetapi setiap bahasa dapat [[Sandi (disambiguasi)|disandikan]] ke dalam media kedua menggunakan [[stimulus (fisiologi)|stimulus]] audio, visual, atau taktil, sebagai contohnya, [[bahasa tulis|tulisan grafis]], [[braille]], atau [[bahasa siul|siulan]]. Hal ini karena bahasa manusia bersifat independen terhadap modalitas. Sebagai konsep umum, "bahasa" bisa mengacu pada kemampuan [[kognitif]] untuk dapat mempelajari dan menggunakan sistem komunikasi yang kompleks, atau untuk menjelaskan sekumpulan aturan yang membentuk sistem tersebut atau sekumpulan pengucapan yang dapat dihasilkan dari aturan-aturan tersebut. Semua bahasa bergantung pada proses [[Semiotika|semiosis]] untuk menghubungkan [[Isyarat (linguistik)|isyarat]] dengan [[Makna (linguistik)|makna]] tertentu.
 
Perkiraan jumlah bahasa di dunia beragam antara 6.000–7.000 bahasa.<ref>{{cite webCite news|url=https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/29/060000069/bahasa--pengertian-fungsi-dan-manfaatnya?page=all#page2|title=Bahasa: Pengertian, Fungsi, dan Manfaatnya|last=Gischa|first=Serafica|editor-last=Gischa|editor-first=Serafica|work=[[Kompas.com]]}}</ref> Namun, perkiraan tepatnya bergantung pada suatu perubahan sembarang yang mungkin terjadi antara bahasa dan [[dialek]]. [[Bahasa alami]] adalah [[bicara]] atau [[bahasa isyarat]], tetapi setiap bahasa dapat [[Sandi (disambiguasi)|disandikan]] ke dalam media kedua menggunakan [[stimulus (fisiologi)|stimulus]] audio, visual, atau taktil, sebagai contohnya, [[bahasa tulis|tulisan grafis]], [[braille]], atau [[bahasa siul|siulan]]. Hal ini karena bahasa manusia bersifat independen terhadap modalitas. Sebagai konsep umum, "bahasa" bisa mengacu pada kemampuan [[kognitif]] untuk dapat mempelajari dan menggunakan sistem komunikasi yang kompleks, atau untuk menjelaskan sekumpulan aturan yang membentuk sistem tersebut atau sekumpulan pengucapan yang dapat dihasilkan dari aturan-aturan tersebut. Semua bahasa bergantung pada proses [[Semiotika|semiosis]] untuk menghubungkan [[Isyarat (linguistik)|isyarat]] dengan [[Makna (linguistik)|makna]] tertentu.
 
[[Bahasa lisan]] dan [[bahasa isyarat]] memiliki sebuah sistem [[fonologi]]s yang mengatur bagaimana [[simbol]] digunakan untuk membentuk urutan yang dikenal sebagai kata atau [[morfem]], dan suatu sistem [[sintaks]] yang mengatur bagaimana kata-kata dan [[morfem]] digabungkan untuk membentuk frasa dan penyebutan.
 
Beberapa ahli telah membahas bahasa dan struktur bahasa dalam disiplin filsafat bahasa sekitar abad ke-18. Pada awalnya, ada beberapa pendapat yang berbeda tentang arti bahasa. Aliran sofisme memandang bahasa sebagai suatu perjanjian yang sifatnya disengaja antara masyarakat, sedangkan aliran stoijin memandang bahasa sebagai suatu kemampuan yang bersifat alamiah.
 
Bahasa manusia unik karena memiliki sifat-sifat [[Produktivitas (linguistik)|produktivitas]], [[rekursif]], dan [[Pergeseran (linguistik)|pergeseran]], dan karena secara keseluruhan bahasa manusia bergantung pula pada konvensi serta edukasi sosial. Strukturnya yang kompleks mampu memberikan kemungkinan ekspresi dan penggunaan yang lebih luas daripada sistem [[komunikasi hewan]] yang diketahui.
 
Sejak zaman [[Hominid|hominin]], bahasa diperkirakan mulai secara bertahap mengubah sistem komunikasi antarprimata. [[Primata]] kemudian mulai memperoleh kemampuan untuk membentuk suatu [[teori pikiran]] dan [[intensionalitas]]. Perkembangan tersebut terkadang diperkirakan bersamaan dengan meningkatnya volume otak, dan banyak ahli bahasa berpendapat bahwa struktur bahasa berkembang untuk melayani fungsi sosial dan komunikatif tertentu. Bahasa diproses pada banyak lokasi yang berbeda pada [[otak manusia]], terutama di [[area Broca]] dan [[area Wernicke]].
 
Beberapa ahli membahas bahasa dan struktur bahasa dalam disiplin filsafat bahsa sekitar abad ke-18. Terdapat beberapa pendapat tentang arti bahasa. Aliran [[sofisme]] memandang bahasa merupakan sebuah perjanjian yang sifatnya disengaja antara masyarakat, sedangkan aliran [[stoijin]] memandang bahasa sebagai suatu kemampuan yang bersifat alamiah <ref>{{Cite web|last=Dhieni|first=Nurbiana|date=2014|title=Hakikat Perkembangan Bahasa Anak|url=http://repository.ut.ac.id/4695/1/PAUD4106-M1.pdf|website=Universitas Terbuka|access-date=20231212}}</ref>
 
Manusia [[Akuisisi bahasa|mengakuisisi]] bahasa lewat interaksi sosial pada masa balita, dan anak-anak sudah dapat berbicara secara fasih kurang lebih pada umur tiga tahun.
Baris 28 ⟶ 34:
Bahasa-bahasa [[perubahan bahasa|berubah]] dan bervariasi sepanjang waktu, dan sejarah evolusinya dapat direkonstruksi ulang dengan [[Historikal Linguistik|membandingkan]] bahasa modern untuk menentukan sifat-sifat mana yang harus dimiliki oleh bahasa leluhurnya supaya perubahan nantinya dapat terjadi. Sekelompok bahasa yang diturunkan dari leluhur yang sama dikenal sebagai [[rumpun bahasa]].
 
Bahasa yang digunakan dunia sekarang tergolong pada [[bahasa Indo-Eropa|keluarga Indo-Eropa]]. Termasuk di dalamnya adalah bahasa seperti [[bahasa Inggris|Inggris]], [[bahasa Spanyol|Spanyol]], [[bahasa Portugis|Portugis]], [[bahasa Rusia|Rusia]], dan [[bahasa Hindi|Hindi]]; [[Bahasa Sino-Tibet]], yang melingkupi [[Bahasa Mandarin]], [[Cantonese]], dan banyak lainnya; [[Bahasa Afro-Asiatik|Rumpun bahasa Afro-Asiatik]] yang melingkupi [[bahasa Arab|Arab]], [[Bahasa Amhar|Amhar]], [[Bahasa Somali|Somali]], dan [[Bahasa Hebrew|Hebrew]]; dan [[bahasa Bantu]], yang melingkupi [[bahasa Swahili|Swahili]], [[bahasa Zulu|Zulu]], [[Bahasa Shona|Shona]], dan ratusan bahasa lain yang digunakan di [[Afrika]]. Konsensusnya adalah antara 50–90% bahasa yang digunakan sejak awal [[abad ke-21]] kemungkinan akan punah pada tahun 2100.<ref name="Handbook">
{{harvcoltxt
|Austin
Baris 54 ⟶ 60:
Kata tersebut terkadang digunakan untuk mengacu pada [[kode]], [[Sandi (disambiguasi)|sandi]] dan bentuk lain dari [[bahasa buatan|sistem komunikasi yang dibentuk secara artifisial]] seperti yang digunakan pada [[bahasa pemrograman|pemrograman komputer]].
Makna bahasa dalam hal ini adalah suatu [[sistem]] [[Isyarat (linguistik)|isyarat]] untuk [[menyandikan]] dan menerjemahkan [[informasi]].
Artikel ini secara khusus memperhatikan tentang sifat-sifat yang dimiliki [[bahasa alami|bahasa alami manusia]] sebagaimana yang dipelajari dalam disiplin [[ilmu]] [[linguistik]]. Sementara itu pengertian bahasa secara semiotika sosial adalah sejumlah semion sosial yang memunculkan realitas pengalaman dan logika, realitas simbol, dan realitas sosial.<ref>{{Cite web|last=Wiratno|first=Tri|date=2013|title=Pengantar Linguistik Umum|url=http://repository.ut.ac.id/4240/1/BING4214-M1.pdf|website=Repository Universitas Terbuka|access-date=11 Desember 2023}}</ref>
 
Sebagai objek kajian linguistik, "bahasa" memiliki 2 arti dasar: sebagai sebuah konsep abstrak, dan sebagai sebuah sistem linguistik yang spesifik. Bahasa Indonesia adalah contoh dari makna bahasa sebagai sebuah sistem linguistik yang spesifik. [[Ferdinand de Saussure]], seorang [[linguistik|linguis]] asal Swiss, adalah orang pertama yang merumuskan perbedaan kata dalam [[bahasa Prancis]]. Terdapat ''langage'' dalam arti bahasa sebagai sebuah konsep, ''[[langue]]'' dalam arti bahasa sebagai sistem linguistik yang spesifik, dan ''[[parole]]'' dalam arti bahasa sebagai penggunaan konkret bahasa tertentu sebagai [[tuturan]].<ref name="Lyons2">
Baris 61 ⟶ 67:
|1981
|p=2
}}</ref>
 
Bila berbicara mengenai bahasa sebagai konsep umum, dapat digunakan berbagai definisi yang menekankan aspek yang berbeda dari fenomena tersebut.<ref name="LyonsIntro">
Baris 131 ⟶ 137:
[[Berkas:ASL family.jpg|ka|250px|jmpl|Dua pria dan seorang wanita sedang bercakap-cakap menggunakan [[Bahasa Isyarat Amerika]].]]
 
Definisi lain dari bahasa adalah sebagai sebuah [[sistem komunikasi]] yang membuat manusia dapat bekerja sama. Definisi ini menekankan fungsi sosial bahasa serta fakta bahwa manusia menggunakannya untuk mengekspresikan dirinya sendiri dan untuk memanipulasi objek dalam lingkungannya.
[[Teori tata bahasa fungsional]] menjelaskan struktur tata bahasa lewat fungsi komunikatifnya dan memahami struktur tata bahasa sebagai hasil dari suatu proses adaptif. Dalam proses adaptif ini, tata bahasa "disesuaikan" untuk melayani kebutuhan komunikatif penggunanya.<ref name="Myths"/>
<ref>
Baris 158 ⟶ 164:
Beberapa spesies hewan telah dibuktikan mampu memperoleh bentuk-bentuk komunikasi lewat pembelajaran sosial, seperti [[Bonobo]] [[Kanzi]], yang belajar mengekspresikan dirinya sendiri menggunakan sekumpulan [[leksigram]] simbolis.
Demikian juga, banyak spesies burung dan paus mempelajari suara-suara mereka dengan meniru anggota lain dari spesies mereka.
Namun walau beberapa hewan bisa memperoleh sejumlah kata dan simbol,<ref group="notes">
[[Koko (gorila)|Koko]] si gorila dilaporkan menggunakan sebanyak 1000 kata dalam bentuk [[Bahasa Isyarat Amerika]], dan memahami sebanyak 2000 kata dalam bahasa Inggris.
Ada beberapa keraguan tentang apakah dia menggunakan isyarat berdasarkan pemahaman yang kompleks atau sederhana hanya karena [[Kondisi operan|pengkondisian]].
Baris 174 ⟶ 180:
 
== Asal mula ==
 
{{Main|Asal mula bahasa}}
 
{{multiple image
| align = right
Baris 184 ⟶ 188:
| caption1 = Artefak berusia 75-80.000 tahun dari [[Gua Blombos]], [[Afrika Selatan]], termasuk bagian okre diukir dengan pola diagonal lintang-palka, kemungkinan simbol tertua yang diketahui.
|image2 =Pieter Bruegel the Elder - The Tower of Babel (Vienna) - Google Art Project - edited.jpg
|caption2 ="[[Menara Babel]]" oleh [[Pieter Bruegel the Elder]]. Cat minyak, tahun 1563.<br />Manusia telah berspekulasi tentang asal mula bahasa selama sejarah. [[Mitologi Kristen|mitosMitos alkitab]] dari [[Menara Babel]] adalah salah satu catatan tersebut, kultur-kultur lain memiliki cerita-cerita berbeda tentang bagaimana bahasa muncul.<ref name="Haugen"/>
}}
 
Teori-teori tentang asal mula bahasa berbeda dalam hal asumsi dasarnya tentang apa itu bahasa.
Beberapa teori berdasarkan pada ide bahwa bahasa adalah sangat kompleks sehingga seseorang tidak dapat membayangkan ia muncul dari ketiadaan dalam bentuk akhirnya, tetapi ia harus telah berkembang dari sistem pra-linguistik awal di antara leluhur pra-manusia kita.
Baris 212 ⟶ 215:
 
== Kajian bahasa ==
{{main|Linguistik|Sejarah dari linguistik}}
 
{{multiple image
| align = right
Baris 219 ⟶ 221:
| width = 170
| image1 = Sir William Jones.jpg
| caption1 = William Jones menemukan relasihubungan kekerabatan antara [[bahasa Yunani]], [[Bahasa Latin|Latin]], dan [[SanskritBahasa Sanskerta|Sanskerta]], meletakan dasar bagi disiplin dari [[Sejarah linguistik]].
| image2 = Ferdinand de Saussure by Jullien Restored.pjbcdngpng
| caption2 = [[Ferdinand de Saussure]] mengembangkan pendekatan [[structuralismestrukturalisme|structuralisstrukturalis]] terhadap kajian bahasa.vkk
| image3 = Noam chomsky cropped.jpg
| caption3 = [[Noam Chomsky]] adalah salah satu ahli teori linguistik terpenting pada abad ke-20 dan ke-21.
}}
 
Kajian tentang bahasa, [[linguistik]], telah berkembang menjadi ilmu sejak deskripsi pertama tata bahasa dari bahasa tertentu di [[India]] lebih dari 2000 tahun lalu. Sekarang, linguistik adalah sebuah ilmu yang memperhatikan semua aspek dari bahasa, menelitinya dari semua sudut pandang yang telah dijelaskan di atas.
 
=== Sub-disiplin ===
 
Kajian akademis terhadap bahasa dilakukan dari banyak area disiplin dan dari sudut pandang teoretis yang berbeda, semuanya memberikan pendekatan modern terhadap linguistik.
Sebagai contoh, [[linguistik deskriptif]] membedah tata-bahasa dari sebuah bahasa, [[linguistik teoretis]] mengembangkan teori terbaik untuk mengonsepkan bahasa sebagai sebuah kajian berdasarkan pada data dari berbagai macam bahasa manusia yang masih ada, [[sosiolinguistik]] mempelajari cara bahasa digunakan untuk tujuan sosial memberikan kajian fungsi sosial dari bahasa dan deskripsi gramatikal, [[neurolinguistik]] mempelajari bagaimana bahasa diproses dalam otak manusia, dan melakukan percobaan mengenai teori tentang kemampuan bahasa, [[linguistik komputasional]] dibangun dari linguistik teoretis dan deskriptif untuk membangun model komputasi bahasa yang terkadang ditujukan untuk memproses bahasa alami atau saat mencoba hipotesis linguistik, dan [[linguistik historis]] bergantung pada tata-bahasa dan deskripsi leksikal dari bahasa untuk menyelidiki sejarah tiap-tiap bahasa dan membangun pohon rumpun-rumpun bahasa dengan menggunakan [[metode komparatif]].
 
=== Sejarah awal ===
 
Kajian formal bahasa sering dianggap bermulai di [[India]] oleh [[Panini]], seorang ahli tata bahasa abad 5 SM yang memformulasikan 3,959 aturan [[morfologi (linguistik)|morfologi]] [[bahasa Sanskrit|Sanskrit]].
Namun, penulis-penulis [[Sumeria]] telah mempelajari perbedaan antara tata bahasa [[Bahasa sumeria|Bahasa Sumeria]] dan [[Bahasa Akkadia]] sejak sekitar tahun 1900 SM.
Baris 249 ⟶ 248:
 
=== Linguistik kontemporer ===
 
Sekitar tahun 1960-an, [[Noam Chomsky]] memformulasikan [[Linguistik generatif|teori generatif bahasa]].
Menurut teori tersebut, bentuk paling dasar dari bahasa adalah suatu kumpulan aturan sintaks yang universal bagi seluruh manusia, yang mendasari semua tata bahasa bahasa manusia.
Baris 268 ⟶ 266:
 
== Fisiologi dan arsitektur saraf bahasa dan bicara ==
 
Bicara adalah modalitas dasar bahasa dalam semua kultur.
Pemerolehan serta produksi bahasa lisan bergantung pada keberadaan kapasitas mutakhir untuk mengontrol bibir, lidah dan komponen-komponen peralatan vokal lain, kemampuan untuk menerjemahkan suara lisan secara akustik, dan peralatan neurologis yang dibutuhkan untuk memperoleh dan menghasilkan bahasa.<ref>
Baris 282 ⟶ 279:
|Monaco
|2003
}}</ref> Berbicara merupakan proses dinamis antara penutur dan mitra tutur di mana informasi disajikan, gagasan diungkapkan, dan pikiran disampaikan.<ref>{{Cite journal|last=Chaerunnisa|first=Alifia|date=2023-11-25|title=An Analysis on Language Learning Strategies Used by Successful Language Learners in Speaking: A Narrative Inquiry on Three English Department Students|url=https://jurnal.ut.ac.id/index.php/ijelp/article/view/6464|journal=International Journal of English Language and Pedagogy|language=en|volume=1|issue=2|pages=181–190|doi=10.33830/ijelp.v1i2.6464|issn=2964-6545}}</ref> Keterampilan ini mencakup keterampilan mendengarkan dan memahami yang produktif dan reseptif. Berbicara yang efektif melibatkan pengucapan, tata bahasa, kosa kata, kefasihan, dan pemahaman untuk memfasilitasi komunikasi yang jelas dan bermakna.
}}</ref>
 
=== Bahasa dan otak ===
 
{{main|Neurolinguistik}}
 
[[Berkas:Brain Surface Gyri.SVG|jmpl|Area-area bahasa pada otak. [[Angular Gyrus]] direpresentasikan dalam warna oranye, [[Supramarginal Gyrus]] direpresentasikan dengan warna kuning, [[Area Broca]] direpresentasikan dengan warna biru, [[Area Wernicke]] direpresentasikan dalam warna hijau, dan [[Primary Auditory Cortex]] direpresentasikan dalam warna merah jambu.]]
 
Baris 308 ⟶ 303:
 
=== Anatomi dari lisan ===
 
{{main|Produksi lisan|Fonetik|Fonetik artikulatori}}
 
{{multiple image
| align = right
Baris 322 ⟶ 315:
|caption3 = Pemindaian MRI secara langsung dari seseorang yang berbicara Cina Mandarin.
}}
 
Bahasa lisan bergantung pada kemampuan fisik manusia untuk menghasilkan suara, suatu gelombang longitudinal disebarkan lewat udara pada suatu frekuensi yang dapat menggetarkan [[gendang telinga]].
Kemampuan ini bergantung pada fisilogifisiologi dari organ-organ lisan manusia.
Organ-organ tersebut terdiri dari paru-paru, kotak suara ([[laring]]), dan sistem vokal atas - tenggorokan, mulut, dan hidung.
Dengan mengkontrol bagian-bagian berbeda dari peralatan lisan, aliran udara dapat dimanipulasi untuk menghasilkan suara lisan yang berbeda.<ref>{{harvcoltxt|MacMahon|1989|p=2}}</ref>
Baris 463 ⟶ 455:
Banyak bahasa memiliki [[Penggolongan (linguistik)|penggolongan]], yang mengidentifikasi sejumlah kata-benda yang termasuk pada tipe tertentu atau memiliki suatu bentuk tertentu.
Sebagai contohnya, dalam [[Bahasa Jepang]], penggolongan umum kata benda untuk manusia adalah ''nin'' (人), dan ia digunakan untuk menghitung manusia, apapun namanya:
:''san-nin no gakusei'' (三人の学生) secara literal "3 manusia-penggolongan dari pelajar" — tiga—tiga pelajar
Untuk pohon, akan berbentuk:
:''san-bon no ki'' (三本の木) secara literal "3 penggolongan-untuk-objek dari pohon-panjang" — tiga—tiga pohon;
 
==== Morfologi ====
Baris 612 ⟶ 604:
|coauthor=Michael D. Orlansky and Leslie Lazin Novack
|title=Developmental milestones: Sign language acquisition and motor development
|url=https://archive.org/details/sim_child-development_1983-12_54_6/page/1435
|journal=Child Development
|volume=54
Baris 920 ⟶ 913:
{{refbegin}}
* {{cite book|last=Agha|first=Agha|year=2006|title=Language and Social Relations|publisher=Cambridge University Press|ref=harv}}
* {{cite book|last=Aikhenvald|first=Alexandra|authorlink=Alexandra Aikhenvald|year=2001|chapter=Introduction|title=Areal diffusion and genetic inheritance: &nbsp;problems in comparative linguistics|url=https://archive.org/details/arealdiffusionge0000unse|editor=Alexandra Y. Aikhenvald|editor2=[[R. M. W. Dixon]]|pages=1–26[https://archive.org/details/arealdiffusionge0000unse/page/n20 1]–26|location= Oxford|publisher=Oxford University Press|ref=harv}}
* {{cite book|last=Aitchison|first=Jean|authorlink=Jean Aitchison|title=Language Change: Progress or Decay?|url=https://archive.org/details/languagechangepr0000aitc_g3f0|edition=3rd (1st edition 1981)|location=Cambridge, New York, Melbourne|publisher= Cambridge University Press|year= 2001|ref=harv}}
* {{cite book|last=Allerton|first=D. J.|chapter=Language as Form and Pattern: Grammar and its Categories|title=An Encyclopedia of Language|editor1-last=Collinge|editor1-first=N.E.|year=1989|publisher=Routledge|location=London:NewYork|ref=harv}}
* {{cite book|first=Mark|last=Aronoff|authorlink=Mark Aronoff|first2=Kirsten|last2= Fudeman|title=What is Morphology|publisher=John Wiley & Sons|year=2011|ref=harv}}
Baris 935 ⟶ 928:
* {{cite book|last = Candland|first = Douglas Keith|title = Feral Children and Clever Animals: Reflections on Human Nature|publisher = Oxford University Press US|year = 1993|pages = 293–301|url = http://books.google.com/?id=RYG_CAWZZ4sC&pg=PA296&dq=koko+gorilla+operant+conditioning|isbn = 0-19-510284-3|ref = harv}}
* {{cite book|title=[[Syntactic Structures]]|last=Chomsky|first=Noam|authorlink=Noam Chomsky|year=1957|publisher=Mouton|location=The Hague|ref=harv}}
* {{cite book|last=Chomsky|first=Noam|authorlink=Noam Chomsky|year=2000|title=The Architecture of Language|url=https://archive.org/details/architectureofla00noam|location=Oxford|publisher=Oxford University Press|ref=harv}}
* {{cite book|title=Sources of semiotic: readings with commentary from antiquity to the present|url=https://archive.org/details/sourcesofsemioti0000clar|first=David S.|last=Clarke|year=1990|location=Carbondale|publisher=Southern Illinois University Press|ref=harv}}
* {{cite book|last=Comrie|first=Bernard|authorlink=Bernard Comrie|year=1989|title=Language universals and linguistic typology: Syntax and morphology.|location=Oxford|publisher=Blackwell|edition=2nd|isbn=0-226-11433-3|ref=harv}}
* {{cite book|editor-last=Comrie|editor-first=Bernard|authorlink=Bernard Comrie|title=The World's Major Languages|location=New York|publisher=Routledge|year=2009|isbn=978-0-415-35339-7|ref=harv}}
* {{cite book|last=Coulmas|first=Florian|year=2002|title=Writing Systems: An Introduction to Their Linguistic Analysis|publisher=Cambridge University Press|ref=harv}}
* {{cite book|title=Cognitive Linguistics|url=https://archive.org/details/cognitivelinguis0000crof|last=Croft|first=William|authorlink=William Croft (linguist)|first2=D. Alan|last2=Cruse|publisher=Cambridge University Press|location=Cambridge|year=2004|ref=harv}}
* {{cite book|last=Croft|first=William|authorlink=William Croft (linguist)|year=2001|chapter=Typology|pages=[https://archive.org/details/handbooklinguist00aron_948/page/81 81]–105|title=The Handbook of Linguistics|url=https://archive.org/details/handbooklinguist00aron_948|editor=Mark Aronoff|editor2=Janie Rees-Miller|publisher=Blackwell|ref=harv}}
* {{cite book|last=Crystal|first=David|authorlink=David Crystal|year=1997|title=The Cambridge Encyclopedia of Language|url=https://archive.org/details/cambridgeencyclo0000crys_j4f7|location=Cambridge|publisher=Cambridge University Press}}
* {{cite book|last=Deacon|first=Terrence|authorlink=Terrence Deacon|year=1997|title=[[The Symbolic Species]]: The Co-evolution of Language and the Brain.|location=New York|publisher=W.W. Norton & Company|isbn=978-0-393-31754-1|ref=harv}}
* {{cite journal|last=Duranti|first= Alessandro|year=2003|title=Language as Culture in U.S. Anthropology: Three Paradigms|journal=Current Anthropology|volume=44|issue=3|pages=323–348|ref=harv}}
* {{cite journal|title=The myth of language universals: Language diversity and its importance for cognitive science|last=Evans|first=Nicholas|authorlink=Nicholas Evans (linguist)|last2=Levinson|first2=Stephen C.|authorlink2=Stephen C. Levinson|year=2009|publisher=Behavioral and Brain Sciences|volume=32|issue=5|pages=429–492|ref=harv}}
* {{cite journal|first=Simon E.|last=Fisher|first2=Cecilia S.L. |last2=Lai|first3= Anthony P. |last3=Monaco|journal=Annual Review of Neuroscience|year=2003|volume=26|pages=57–80|doi=10.1146/annurev.neuro.26.041002.131144|title=Deciphering the Genetic Basis of Speech and Language Disorders|ref=harv|pmid=12524432}}
* {{cite book|last=Fitch|first= W. Tecumseh|authorlink=W. Tecumseh Fitch|year=2010|title=The Evolution of Language|url=https://archive.org/details/evolutionoflangu0000fitc|location=Cambridge|publisher= Cambridge University Press|ref=harv}}
* {{cite book|last=Foley|first=William A.|authorlink=William Foley (linguist)|year=1997|title=Anthropological Linguistics: An Introduction|url=https://archive.org/details/anthropologicall0000fole|publisher=Blackwell|ref=harv}}
* {{cite book|authorlink=John Goldsmith|last=Goldsmith|first=John A|editor=John A. Goldsmith|year=1995|title=The Handbook of Phonological Theory|series=Blackwell Handbooks in Linguistics|publisher=Blackwell Publishers|chapter=Phonological Theory|isbn=1-4051-5768-2|ref=harv}}
* {{cite book|last=Greenberg|first=Joseph|authorlink=Joseph Greenberg|year=1966|ref=universals|title=Language Universals: With Special Reference to Feature Hierarchies|url=https://archive.org/details/languageuniversa0000jose|location=The Hague|publisher=Mouton & Co|ref=harv}}
* {{cite book|last=Haspelmath|first=Martin|authorlink=Martin Haspelmath|year=2002|title=Understanding morphology|url=https://archive.org/details/understandingmor0000hasp|location=London|publisher=Arnold, Oxford University Press|ref=harv}} (pbk)
* {{cite journal|last=Haugen|first=Einar|authorlink=Einar Haugen|year=1973|title=The Curse of Babel|journal=Daedalus|volume= 102|issue=3, Language as a Human Problem|pages= 47–57|ref=harv}}
* {{cite journal|last=Hauser|first=Marc D.|first2=Noam|last2=Chomsky|first3=W. Tecumseh|last3=Fitch|title=The Faculty of Language: What Is It, Who Has It, and How Did It Evolve?|journal=Science 22 |year=2002|volume=298|issue=5598|pages=1569–1579|ref=harv}}
Baris 960 ⟶ 953:
* {{cite book|last= Labov|first=William|authorlink=William Labov|year=1994|title= ''Principles of Linguistic Change'' vol.I ''Internal Factors''|publisher=Blackwell|ref=harv}}
* {{cite book|last= Labov|first=William|authorlink=William Labov|year=2001|title= ''Principles of Linguistic Change'' vol.II ''Social Factors''|publisher=Blackwell|ref=harv}}
* {{cite journal|last=Ladefoged|first=Peter|authorlink=Peter Ladefoged|year=1992|title=Another view of endangered languages|url=https://archive.org/details/sim_language_1992-12_68_4/page/809| journal=Language|volume=68|issue=4|pages=809–811|ref=harv}}
* {{cite book|last=Ladefoged|first=Peter|authorlink=Peter Ladefoged|last2=Maddieson|first=Ian|year=1996|title=The sounds of the world's languages|location=Oxford|publisher=Blackwell|pages=329–330|isbn=0-631-19815-6|ref=harv}}
* {{cite book|last=Lesser|first=Ruth|chapter=Language in the Brain: Neurolinguistics|title=An Encyclopedia of Language|editor1-last=Collinge|editor1-first=N.E.|year=1989|publisher=Routledge|location=London:NewYork|ref=harv}}
* {{cite book|last=Levinson|first=Stephen C.|authorlink=Stephen C. Levinson|year=1983|title=Pragmatics|url=https://archive.org/details/pragmatics00levi|location=Cambridge|publisher=Cambridge University Press|ref=harv}}
* {{cite web|last=Lewis|first=M. Paul (ed.)|year=2009|title=Ethnologue: Languages of the World, Sixteenth edition|location=Dallas, Tex.|publisher=SIL International|url=http://www.ethnologue.com/ethno_docs/distribution.asp?by=size|ref=harv}}
* {{cite book|last=Lyons|first=John|authorlink=John Lyons (linguist)|year=1981|title=Language and Linguistics|url=https://archive.org/details/languagelinguist0000lyon|publisher=Cambridge University Press|isbn=0-521-29775-3|ref=harv}}
Baris 972 ⟶ 965:
* {{cite book|first=Frederick J.|last=Newmeyer|authorlink=Frederick Newmeyer|title=Language Form and Language Function|year=1998|location=Cambridge,MA|publisher=MIT Press|url=http://www.isc.cnrs.fr/FN_chapter1.pdf|ref=harv|access-date=2012-10-10|archive-date=2011-12-16|archive-url=https://web.archive.org/web/20111216100353/http://www.isc.cnrs.fr/FN_chapter1.pdf|dead-url=yes}}
* {{cite book|last=Nichols|first= Johanna|authorlink=Johanna Nichols|year=1992|title=[[Linguistic diversity in space and time]]|location= Chicago|publisher= University of Chicago Press|isbn=0-226-58057-1|ref=harv}}
* {{cite journal|title=Functional Theories of Grammar|url=https://archive.org/details/sim_annual-review-of-anthropology_1984_13/page/97|last=Nichols|first=Johanna|journal=Annual Review of Anthropology|volume=13|year=1984|pages=97-117|ref=harv}}
* {{cite journal|first=David R.|last=Olson|year=1996|title=Language and Literacy: what writing does to Language and Mind|journal=Annual Review of Applied Linguistics|volume=16|pages=3–13|doi=10.1017/S0267190500001392|ref=harv}}
* {{cite book|last= Payne|first= Thomas Edward|title= Describing morphosyntax: a guide for field linguists|publisher= Cambridge University Press|year= 1997|pages= 238–241|url= http://books.google.com/books?id=LC3DfjWfCiwC&pg=PA239&lpg=PA239&dq=%22perfect+aspect%22+%22perfective+aspect%22&ct=result#PPA238,M1|ref= harv}}
Baris 980 ⟶ 973:
* {{cite book|last=Sandler|first=Wendy|last2=Lillo-Martin|first2=Diane|year=2001|chapter=Natural Sign Languages|pages=[https://archive.org/details/handbooklinguist00aron_948/page/533 533]–563|title=The Handbook of Linguistics|url=https://archive.org/details/handbooklinguist00aron_948|editor=Mark Aronoff|editor2=Janie Rees-Miller|publisher=Blackwell|ref=harv}}
* {{cite journal | doi = 10.2307/409603 | last1 = Swadesh | first1 = Morris | authorlink = Morris Swadesh | year = 1934 | title = The phonemic principle | jstor = 409603| journal = Language | volume = 10 | issue = 2| pages = 117–129 }}
* {{cite book|last=Tomasello|first=Michael|authorlink=Michael Tomasello|year=2008|title=Origin of Human Communication|url=https://archive.org/details/originsofhumanco0000toma|publisher=MIT Press|ref=harv}}
* {{cite book|last= Thomason|first=Sarah G.|authorlink=Sarah Thomason|first2=Terrence|last2=Kaufman|authorlink2=Terrence Kaufman|title=Language Contact, Creolization and Genetic Linguistics|url= https://archive.org/details/languagecontactc0000thom|publisher=University of California Press|year=1988|ref=harv}}
* {{cite book|last= Thomason|first=Sarah G.|authorlink=Sarah Thomason|title=Language Contact - An Introduction|publisher=Edinburgh University Press|year= 2001|ref=harv}}
* {{cite book|last=Trask|first=Robert Lawrence|authorlink=Larry Trask|title=Language: The Basics|year=1999|edition=2nd|publisher=Psychology Press|ref=harv}}
* {{cite book|last=Trask|first=Robert Lawrence|authorlink=Larry Trask|editor-last=Stockwell|editor-first=Peter|title=Language and Linugistics: The Key Concepts|url=https://archive.org/details/languagelinguist0000tras|year=2007|edition=2nd|publisher=Routledge|ref=harv}}
* {{cite book|last=Ulbaek|first=Ib|year=1998|chapter=The Origin of Language and Cognition|title=Approaches to the evolution of language|editor=J. R. Hurford & C. Knight|pages=30–43|publisher=Cambridge University Press|ref=harv}}
* {{cite book|last=Van Valin|first=jr, Robert D.|authorlink=Robert Van Valin, Jr.|year=2001|chapter=Functional Linguistics|pages=[https://archive.org/details/handbooklinguist00aron_948/page/319 319]–337|title=The Handbook of Linguistics|url=https://archive.org/details/handbooklinguist00aron_948|editor=Mark Aronoff|editor2=Janie Rees-Miller|publisher=Blackwell|ref=harv}}