Institut Teknologi Nasional Yogyakarta: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan
 
(34 revisi perantara oleh 19 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1:
{{Infobox University
| name = Yogyakarta National Institute of Technology
|name = Sekolah Tinggi Teknologi Nasional Yogyakarta
| native_name = Institut Teknologi Nasional = Yogyakarta
| image_name =
| image_size =
| caption =
| motto = Teknologi Tepat = Guna
| established = 1974
| type = [[Swasta]]
| city = [[Kabupaten Sleman]]
|affiliation =
| country = Indonesia
|calendar =
| address = Jl. Babarsari
|endowment =
| telephone = +62-274-485390 – 486986
|head_label = [[Rektor]]
| campus = Jl. Babarsari
|head = Ir. H. Ircham, MT
| website = http://itny.ac.id/
|faculty =
| logo =
|students =
| rector = Dr. Ir. Setyo Pambudi, M.T.
|undergrad =
| province = Daerah Istimewa Yogyakarta
|postgrad =
| former_names = Sekolah Tinggi Teknologi Nasional (STTNAS)
|doctoral =
| parent = Yayasan Pendidikan Teknologi Nasional Yogyakarta
|divinity =
}}'''Institut Teknologi Nasional Yogyakarta''' '''(ITNY)''' adalah perguruan tinggi swasta yang terletak di Jalan Babarsari, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Sejak masih dikenal sebagai ATNAS/STTNAS Yogyakarta, ITNY memiliki keunikan sebagai sebuah institusi berdaya tampung kecil dan selektif yang diminati peserta didik dari [[Indonesia]] dan [[Timor Leste]]. Mahasiswa lokal dan internasional berbaur dalam kelas reguler atau ekstensi dengan menggunakan Bahasa Indonesia sebagai pengantar.
|profess =
|city = [[Yogyakarta]]
|country = {{negara|indonesia}}
|address =
|telephone = Telepon : +62-274-485390 – 486986
|campus =
|affiliations =
|nobel_laureates =
|website = http://sttnas.ac.id/
|logo =
|footnotes =
}}
 
ITNY dirancang khusus sebagai institusi pendidikan teknik berskala kecil dengan jumlah 4000-5000 mahasiswa agar peserta didik mampu fokus mengembangkan dirinya sebagai generasi pemimpin yang mampu melayani masyarakat. Selain dikenal sebagai kampus dengan sejarah unik di bidang teknologi tepat guna yang menjangkau kebutuhan masyarakat kecil di berbagai pelosok daerah Indonesia, ITNY terkenal sebagai almamater banyak atlet juara yang mengharumkan nama bangsa dan tanah air.
'''Sekolah Tinggi Teknologi Nasional (STTNAS) Yogyakarta''' adalah Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Teknologi Nasional Yogyakarta (YPTN), sebuah yayasan yang didirikan oleh para mantan Tentara Pelajar (TNI – AD Be-XVII) dengan Akta Notaris Raden Mas Soerjanto Partaningrat, S.H, Nomor 24 tanggal 17 Maret 1972.
 
== Sejarah Singkat ==
'''ATNAS (1974-1986)'''
 
PadaATNAS awalnyadidirikan STTNASuntuk merupakanmendidik perguruangenerasi tinggipemimpin yang menyelenggarakanmampu programmenjawab pendidikanpermasalahan sampaimasyarakat denganmelalui tingkatinovasi sarjanateknologi mudatepat denganguna namayang Akademimenjangkau kebutuhan masyarakat kecil di berbagai pelosok daerah. Institusi ini diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Teknologi Nasional Yogyakarta (ATNASYPTN). yangYPTN menyelenggarakandidirikan oleh 4para mantan Tentara Pelajar (empatTNI – AD Be-XVII) dengan Akta Notaris Raden Mas Soerjanto Partaningrat, S.H, Nomor 24 tanggal 17 Maret 1972. ATNAS memiliki empat jurusan yaituprogram pendidikan tingkat sarjana muda, yaitu: Teknologi Bangunan Sipil, Teknologi Mesin Industri, Teknologi Listrik dan Teknologi Mineral. KeempatLembaga jurusan tersebutini menperolehmenerima status terdaftar terhitung mulai tanggal 1 Januari 1974, berdasarkan Surat Keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Wilayah IV No 03/K IV/ST/74 tanggal 18 Maret 1974.
 
'''STTNAS (1986-2019)'''
Pada tahun 1986 ATNAS berkembang menjadi Sekolah Tinggi Teknologi Nasional (STTNAS) berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No 0790a/0/1986 tanggal 3 Nopember 1986. Perubahan nama ini juga diikuti dengan perubahan nama semua jurusan dilingkungan STTNAS Yogyakarta. Jurusan Teknologi Bangunan Sipil berubah menjadi Jurusan Teknik Sipil, Jurusan Teknologi Mesin Industri berubah menjadi Jurusan Teknik Mesin, Jurusan Teknologi Listrik berubah menjadi Jurusan Teknik Elektro dan Jurusan Teknologi Mineral berubah menjadi Jurusan Teknik Geologi.
 
Sejak 1986, ATNAS resmi menjadi Sekolah Tinggi Teknologi Nasional (STTNAS) berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No 0790a/0/1986 tanggal 3 Nopember 1986. Perubahan nama ini diikuti dengan perubahan nama semua jurusan di lingkungan STTNAS Yogyakarta. Jurusan Teknologi Bangunan Sipil berubah menjadi Jurusan Teknik Sipil, Jurusan Teknologi Mesin Industri berubah menjadi Jurusan Teknik Mesin, Jurusan Teknologi Listrik berubah menjadi Jurusan Teknik Elektro dan Jurusan Teknologi Mineral berubah menjadi Jurusan Teknik Geologi.
Pada Saat ini STTNAS Yogyakarta mengelola 8 program studi, terdiri atas 6 Program Studi S1 yaitu Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Geologi, Teknik Elektro, Teknik Planologi dan Teknik Pertambangan, dan 2 Program Studi D-III yaitu Teknik Elektro dan Teknik Mesin.
 
'''INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL YOGYAKARTA (2019-Sekarang)'''
==Visi dan Misi==
===Visi===
Visi STTNAS Yogyakarta adalah sebagai Perguruan Tinggi Center of Excellence di Indonesia dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang diakui oleh masyarakat dan komunitas intelektual nasional maupun internasional yang mempunyai serta menghasilkan masyarakat ilmiah yang mampu menguasai, mengembangkan, menyebarluaskan, dan mengaplikasikan IPTEKS bagi masyarakat luas.
 
Sejak 2019, ITNY mengelola 8 program studi, terdiri atas 6 Program Studi S1 yaitu Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Geologi, Teknik Elektro, Teknik Planologi (Perencanaan Wilayah dan Kota) dan Teknik Pertambangan, dan 2 Program Studi D-III yaitu Teknik Elektro dan Teknik Mesin. ITNY memiliki visi untuk mendidik generasi pemimpin nasional yang mampu melayani masyarakat melalui inovasi teknologi tepat guna yang menjangkau kebutuhan masyarakat kecil dan lemah di berbagai pelosok daerah untuk mendorong pembangunan holistik yang ramah lingkungan hidup.
===Misi===
Misi STTNAS Yogyakarta adalah :
* melaksanakan dan meningkatkan mutu pendidikan sesuai kompetensinya dengan mengantisipasi kemajuan dan perkembangan IPTEKS ;
* menyusun, melaksanakan dan meningkatkan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, baik yang bersifat pengembangan maupun penerapan IPTEKS yang
inovatif, melalui penyelenggaraan pusat studi bertaraf internasional ;
* meningkatkan kualitas sumber daya manusia bertaraf internasional untuk meningkatkan daya saing ;
* mendayagunakan sumber daya manusia, sarana dan prasarana yang modern, bersertifikasi, serta berbasis teknologi informasi dan komunikasi ;
* mengembangkan kerjasama dengan institusi lain baik dalam maupun luar negeri.
 
== Prestasi Atlet ==
===Tujuan===
ITNY dikenal sebagai kampus penghasil atlet profesional yang memimpin berbagai kejuaraan tingkat nasional. [[Engelberd Sani]], atlet tim nasional sepakbola Indonesia asal [[Papua]], adalah mahasiswa Teknik Sipil ITNY ketika dipanggil untuk bergabung dalam timnas U-23. Ladislaus Momtanam, atlet panjat tebing asal [[Papua]], mengawali karirnya dari unit kegiatan GAPADRI Mapala ITNY. Raka Sadewa (Dewa Bu'ex), atlet cabang motor asal Sumatera Selatan, adalah mahasiswa Teknik Pertambangan ITNY ketika menjadi juara nasional tingkat pemula.
Tujuan program pendidikan pada STTNAS Yogyakarta sebagai bagian dari pendidikan IPTEKS dalam arti luas, adalah :
* menghasilkan lulusan yang berkualitas, berkepribadian dan berakhlak mulia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
* mengembangkan dan menyebarluaskan IPTEKS serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional .
 
== Alumni Ternama ==
==Jurusan==
Jurusan di STTNAS Yogyakarta antara lain
 
* [[Engelberd Sani]] (Teknik Sipil)
===Teknik Elektro===
Berdiri di bawah naungan ATNAS dengan nama program studi Teknologi Listrik, status terdaftar melalui SK KOPERTIS No : 03/Kopertis IV/74
 
== Pranala luar ==
===Teknik [[Geologi]]===
<br />{{PTS di Indonesia}}
Program Studi Teknik Geologi Sekolah Tinggi Teknologi Nasional (STTNAS) mengemban tugas dan fungsi perguruan tinggi dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa, khususnya dalam bidang Teknik Geologi. Pembangunan dalam rangka memperoleh sumber daya bumi (mineral, air, minyak bumi dsb), perancangan dan perencanaan bangunan (gedung, bendungan, dsb) membutuhkan data-data geologi yang akurat. Untuk itu dibutuhkan tenaga-tenaga ahli geologi yang profesional dan berwawasan lingkungan. Dalam kedudukannya sebagai perguruan tinggi yang mandiri, Program Studi Teknik Geologi Sekolah Tinggi Teknologi Nasional merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional yang bertanggung jawab menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan, kecakapan dan keterampilan dalam pengembangan/penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi.
{{Perguruan tinggi di Daerah Istimewa Yogyakarta|state=collapsed}}
 
[[Kategori:Perguruan tinggi swasta di Yogyakarta]]
 
[[Kategori:Depok, Sleman]]
 
[[Kategori:Pendirian tahun 1974 di Indonesia]]
<gallery>
Nama halaman tujuan
</gallery>
{| class="wikitable"
|-
! Teks judul !! Teks judul !! Teks judul
|-
| Teks sel || Teks sel || Teks sel
|-
| Teks sel || Teks sel || Teks sel
|-
| Teks sel || Teks sel || Teks sel
|}
]]
'' ===
 
===[[Teknik]] [[Pertambangan]]===
Sumberdaya bumi yang meliputi mineral, air, minyak bumi dan panas bumi, merupakan andalan dalam melaksanakan pembangunan nasional. Dalam rangka memenuhi tenaga ahli professional dalam bidang pertambangan Sekolah Tinggi Teknologi Nasional (STTNAS) mengembangkan Program Studi Teknik Pertambangan. Pemahaman endapan bahan galian secara lebih ilmiah dengan menggunakan teknologi maju akan sangat membantu dalam menambang, mengolah dan mengantisipasi kemungkinan kemungkinan terjadinya kerusakan lingkungan. Untuk itu dibutuhkan ahli ahli Teknik Pertambangan yang berwawasan lingkungan. Dalam kedudukannya sebagai perguruan tinggi yang mandiri, Program Studi Teknik Pertambangan Sekolah Tinggi Teknologi Nasional merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional yang bertanggung jawab ikut menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan, kecakapan dan keterampilan dalam pengembangan/ penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mengupayakan penggunaannya bagi masyarakat, bangsa dan negara khususnya dalam bidang pertambangan.
 
===Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota===
Sejalan dengan otonomi daerah, kebutuhan akan sarjana Perencanaan Wilayah dan Kota (Planologi) semakin meningkat pula. Tugas-tugas perencanaan wilayah dan kota memerlukan tenaga-tenaga terampil dan berkemampuan baik agar tujuan perencanaan dapat tercapai. Kurang tersedianya tenaga perencana di daerah mengakibatkan kurangnya kemampuan daerah dalam mengelola tata ruang. Untuk memenuhi tantangan penyediaan tenaga perencana tersebut, STTNAS telah menyelenggarakan Program Studi Planologi, Strata 1, melalui izin penyelenggaraan DIKTI Depdiknas RI No. 1361/D/T/2004 diperbaharui dengan SK DIKTI No. 4433/D/T/2006, dan telah memiliki status Terakreditasi C dari BAN DIKTI. Berdasarkan surat Dirjen DIKTI No. 2900/D/T/K-IV/2010 nama Planologi dirubah menjadi Perencanaan Wilayah dan Kota untuk keseragaman nama program studi secara nasional.
 
===Teknik Sipil===
Industri jasa konstruksi, bidang perencanaan dan pengawasan kualitas serta pelaksanaan, di Indonesia berkembang dengan pesat. Oleh karena itu Sumber Daya Manusia yang memiliki keahlian dibidang Teknik Sipil mutlak diperlukan.
 
Bertambahnya jumlah penduduk dunia menuntut adanya tambahan prasarana yang aman dan nyaman, baik itu berupa prasarana transportasi (jalan, jembatan, pelabuhan dan lapangan terbang), prasarana papan (bangunan gedung, kantor, perumahan dan industri), maupun bangunan air (bendungan, irigasi, sungai, rawa, perpipaan, dll). Untuk itu Sarjana Teknik Sipil sangat diperlukan. dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan suatu mega proyek misalnya, minimum 40% tenaga ahli yang menangani adalah Sarjana Teknik Sipil.
 
Demikian juga perkembangan kota yang semakin pesat, seiring dengan perkembangan jumlah penduduk yang bermukim di dalamnya, menuntut kota dan wilayah untuk tidak berkembang diluar kemampuan dan daya dukungnya. Pemanfaatan sumber daya alam diluar batas proporsional mengganggu keseimbangan ekosistem. Hal ini semakin parah dengan adanya alokasi berbagai unsur pembangunan yang tidak tepat, seperti lahan fasilitas umum dan sosial, perhubungan, pemukiman dan pemanfaatan sumber daya alam. Bertolak dari kenyataan tersebut maka jelas bahwa Sarjana Teknik Sipil mepunyai peran sangat besar.