Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k Menambah Kategori:Kurikulum di Indonesia menggunakan HotCat |
Penambahan kutipan |
||
(10 revisi perantara oleh pengguna yang sama tidak ditampilkan) | |||
Baris 1:
'''Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial''' (IPAS) adalah disiplin ilmu yang mempelajari makhluk hidup dan benda mati di alam semesta beserta interaksinya, serta mengkaji kehidupan manusia baik sebagai individu maupun sebagai makhluk sosial yang berinteraksi dengan lingkungannya. Secara umum, ilmu pengetahuan didefinisikan sebagai kumpulan berbagai pengetahuan yang disusun secara logis dan sistematis dengan mempertimbangkan sebab dan akibat.<ref>{{Cite
==
Dalam [[Kurikulum Merdeka]], mata pelajaran IPA dan IPS digabungkan menjadi satu mata pelajaran yang disebut Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), dengan tujuan agar siswa mampu mengelola dan memahami lingkungan alam dan sosial secara terpadu.<ref>{{Cite web|title=Hal-hal Esensial Kurikulum Merdeka di Jenjang SD|url=https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/hal-hal-esensial-kurikulum-merdeka-di-jenjang-sd#:~:text=Dalam%20Kurikulum%20Merdeka%2C%20mata%20pelajaran,dan%20sosial%20dalam%20satu%20kesatuan.|website=Direktorat Sekolah Dasar}}</ref> Pembelajaran di [[Sekolah dasar|SD]]/[[Madrasah Ibtidaiyah|MI]]/[[Program Paket A]] harus memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk melakukan eksplorasi, investigasi, dan mengembangkan pemahaman tentang lingkungan sekitar mereka. Oleh karena itu, mempelajari fenomena alam serta interaksi antara manusia dengan alam dan sesama manusia sangat penting dilakukan pada tahap ini.<ref name=":0" />
=== Tujuan
IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) adalah mata pelajaran yang dirancang untuk meningkatkan [[Literasi saintifik|literasi sains]] siswa. Tujuannya adalah untuk mempersiapkan siswa dalam memahami ilmu-ilmu alam dan sosial yang lebih kompleks di jenjang [[Sekolah menengah pertama|SMP]]. Mata pelajaran ini mengintegrasikan pembelajaran fenomena alam dan sosial sebagai fenomena yang saling berhubungan, mendorong siswa untuk mengamati, meneliti, dan mengembangkan keterampilan inkuiri yang penting sebagai landasan sebelum melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi.<ref>{{Cite web|title=CP & ATP - Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD-SMA|url=https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/sd-sma/ilmu-pengetahuan-alam-dan-sosial-ipas/|website=guru.kemdikbud.go.id|access-date=2024-05-18}}</ref>
Baris 10:
<references />
[[Kategori:
[[Kategori:
|