Senam: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
k Dikembalikan ke revisi 14248103 oleh RaymondSutanto (bicara)
Tag: Pembatalan
Putri Naomi (bicara | kontrib)
Fitur saranan gambar: 1 gambar ditambahkan.
 
(40 revisi perantara oleh 23 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1:
[[Berkas:Bundesarchiv Bild 183-B1215-0003-005, Christa Töpfer.jpg|jmpl|Senam]]
'''Senam''' merupakan suatu cabang [[olahraga]] yang melibatkan performa gerakan yang membutuhkan kekuatan, kecepatan dan keserasian gerakan fisik yang teratur. Bentuk modern dari senam ialah : Palang tak seimbang, balok keseimbangan, dan senam lantai. Bentuk-bentuk tersebut konon berkembang dari latihan yang digunakan oleh bangsa [[Yunani]] kuno untuk menaiki dan menuruni seekor [[kuda]] dan pertunjukan [[sirkus]]. Adapun bentuk modern dari senam seperti palang tak seimbang, balok keseimbangan, dan senam lantai.{{Sfn|Nurbakti|2020|p=37}}
 
Senam biasa digunakan orang untuk [[rekreasi]], relaksasi atau menenangkan pikiran,. biasanyaBiasanya ada yang melakukannya di rumah, di tempat fitness, di [[gym|gymnasium,]]nasium maupun di [[sekolah]]. Sekarang, sejak kecil banyak anak sudah terbiasa diajarkan senam, baik oleh orang tua, maupun oleh pengajar olahraga di sekolah. Senam merupakan elemen penting dalam [[kurikulum]] penjasorkes di [[sekolah dasar]], karena membentuk bagian besar dari program dasar.{{Sfn|Suharjana|2011|p=19}}
 
Senam sangat penting untuk pembentukan kelenturan tubuh, yang menjadi arti penting bagi kelangsungan hidup [[manusia]]. Masa usia dini merupakan masa [[perkembangan]] anak yang pendek, tetapi merupakan masa penting bagi kehidupannya karena di masa tersebut sudah mulai mengaami perkembangan psikomotorik seperti lebih percaya diri melakukan sesuatu, mudah menyesuaikan dengan [[lingkungan]] sekitarnya, dan mulai terbentuk [[kepribadian]] anak.{{Sfn|Basri|2019|p=387}} Maka pada masa ini seluruh [[Potensial aksi|potensi]] yang dimiliki [[anak]] perlu didorong melalui senam sehingga akan berkembang secara optimal dan perkembangan anak yang telah mencapai kematangan, mereka telah mampu mengontrol tubuh dan keseimbangannya.{{Sfn|Rahman|2009|p=47}}
Sekarang, sejak kecil banyak anak sudah terbiasa diajarkan senam, baik oleh orang tua, maupun oleh pengajar olahraga di sekolah.
 
Senam ada berbagai macam, diantaranya [[senam lantai]], [[senam hamil]], [[senam aerobik]], [[senam pramuka]], [[Senam Kesegaran Jasmani]] (SKJ), dlldan lain-lain. Biasanya di sekolah dasar, guru-guru mengajarkan senam-senam yang mudah dicerna oleh murid, seperti [[SKJ]] dan senam pramuka. Namun ketika beranjak remaja, banyak orang melakukan [[senam aerobik]], ataupun senam lain termasuk [[Semadi|meditasi]] untuk menenangkan diri. Adapun yang dinamakan dengan [[senam irama]] karena seluruh gerakannya harus sesuai dengan irama yang mengiringinya, senam irama juga dapat dilakukan tanpa alat bantu seperti tali, tongkat, [[bola]].{{Sfn|Suharjana|2010|p=3}} Adapun unsur-unsur yang terdapat dalam senam irama seperti kelentukan, kesinambungan gerakan, keluwesan, fleksibilitas, kontinyuitas, ketepatan gerakan dengan irama musik serta dapat dilakukan dengan cara baik itu berjalan, berlari, melompat, loncat maupun ayunan dan putaran tangan.{{Sfn|Pasaribu dan Mashuri|2019|p=90}}
Senam sangat penting untuk pembentukan kelenturan tubuh, yang menjadi arti penting bagi kelangsungan hidup manusia.
 
Sebelum melakukan senam, [[anak]] harus terlebih dahulu melakukan pemanasan kemudian inti senam lalu melakukan pendinginan setelah senam agar tidak mengalami [[kelelahan]] yang berlebihan.{{Sfn|Oktavani dan Meirony|2017|p=169}}
Senam ada berbagai macam, diantaranya [[senam lantai]], [[senam hamil]], [[senam aerobik]], [[senam pramuka]], [[Senam Kesegaran Jasmani]] (SKJ), dll. Biasanya di sekolah dasar, guru-guru mengajarkan senam-senam yang mudah dicerna oleh murid, seperti [[SKJ]] dan senam pramuka. Namun ketika beranjak remaja, banyak orang melakukan senam aerobik, ataupun senam lain termasuk meditasi untuk menenangkan diri.
 
Latihan senam sangat berpengaruh terhadap perkembangan [[fisik]] anak sangat menakjubkan karena senam akan meningkatkan kekuatan yang sangat hebat, kelentukan, koordinasi, sikap dan kesadaran kinestetik pada anak.{{Sfn|Kumalayanti dan Prasetiyawati|2017|p=84}} Senam irama juga dapat mengembangkan [[kecerdasan]] kinestetik pada anak usia 5 tahun.{{Sfn|Kadi, Halida dan Yuniarni|2018|p=3}}
 
Agar anak mampu mencapai keberhasilan dalam proses pembelajaran senam di sekolah maka [[guru]] perlu melakukan seperti merencanakan kegiatan, memberikan semangat kepada anak, memiliki varian metode, dan menciptakan lingkungan [[sekolah]] yang nyaman.{{Sfn|Jusuf, Raharja dan Mahardika|2019|p=73}}
 
== Sejarah ==
Sejarah perkembangan senam di dunia dimulai sejak zaman kuno sebelum [[masehi]], baik di dunia barat, timur dan timur tengah. Materinya dibagi dalam empat bagian yang masing-masing merupakan zaman kuno, zaman abad pertengahan dan permulaan zaman modern, zaman modern di Eropa dan abad ke-20. Senam telah menjadi rencana [[pendidikan]] di sekolah-sekolah [[Amerika]]. Hal ini berkat usaha dari Dr. J.F.Williams, Dr. Dubly sorgen dan Thomas D. Wood. Frederik Jahn adalah bapak Gymnastic, dia mengkombinasikan latihan-latihan gymnastic dengan pertunjukan-pertunjukan patriotik. Dia juga menemukan beberapa peralatan senam, di antaranya adalah [[palang]] horizontal, palang sejajar, kuda-kuda melintang dan bak lompat.<ref name=":0">{{Cite book|last=Andriyani|first=Fis|date=2012-01-02|url=https://books.google.co.id/books?id=4uHFDAAAQBAJ&pg=PA3&dq=sejarah+senam&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwiI-ay-m6zuAhWk7nMBHdBsDdQQ6AEwBHoECAYQAg#v=onepage&q=sejarah%20senam&f=false|title=Dr. Olahraga Menjelaskan Senam Lantai|location=Jakarta|publisher=PT Balai Pustaka (Persero)|isbn=978-979-690-877-6|pages=3|language=id|url-status=live}}</ref>
 
Sejarah perkembangan senam pada zaman kuno erat sekali huhungannya dengan perkembangan pendidikan jasmani dan pendidikan pada umumnya. Sejak dahulu, para ahli [[filsafat]] percaya bahwa tingkat kesegaran jasmani masyarakat menurun maka tingkat pendidikannya juga akan menurun. Para [[filsuf]] berusaha memasukkan senam dan pendidikan jasmani ke dalam [[kurikulum]] sekolah. Sejarah perkembangan senam dan pendidikan jasmani pada umumnya merupakan evolusi yang dipengaruhi oleh tuntutan dan keadaan [[negara]], [[pemerintah]], [[kota]], lembaga-lembaga maupun kelompok dan perorangan.<ref name=":0" /> Pada [[zaman kuno]] telah didokumentasikan berbagai [[aspek]] senam, yang mana sejak 700 SM orang-orang Athena telah menambahkan senam yang merupakan salah satu [[cabang olahraga]] yang dikompetisikan.<ref>{{Cite book|last=Adi|first=Sapto|date=2018|url=http://fik.um.ac.id/wp-content/uploads/2018/07/senam-dasar3-gabunganOK.pdf|title=Bentuk-Bentuk Dasar Gerakan Senam|location=Malang|publisher=Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang|isbn=|pages=4|url-status=live}}</ref>
 
== Prinsip ==
 
* Gerakan latihan senam harus selalu direncanakan, dipilih dan diciptakan baik oleh [[guru]] dan [[pelatih]] bahkan oleh pelaku sendiri.<ref>{{Cite web|title=Gerakan Senam Mengecilkan Perut|url=https://taupedia.id/index.php/blog/gerakan-senam-mengecilkan-perut|website=Taupedia|language=id-ID|access-date=2022-02-18}}</ref>
* Gerakan senam yang sudah dipilih harus disusun secara sistematis sebagai satu kebulatan rangkaian.
* Penyusunan pemilihan gerakan tersebut harus disesuaikan dengan tujuan dan kebutuhan pelaku senam.<ref>{{Cite book|last=Harwanto|first=|last2=Suharti|first2=|date=2020-09-30|url=https://books.google.co.id/books?id=gfz_DwAAQBAJ&pg=PT23&dq=senam+adalah&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwiN89HlmazuAhVh6XMBHaauBFMQ6AEwAXoECAAQAg#v=onepage&q=senam%20adalah&f=false|title=Buku Ajar Senam Dasar|location=Surabaya|publisher=Jakad Media Publishing|isbn=978-623-6551-13-4|pages=14|language=id|url-status=live}}</ref>
 
== Jenis ==
 
=== Senam lantai ===
Senam lantai merupakan salah satu cabang olahraga yang mana senam ini dapat mengendalikan aktivitas seluruh anggota badan. Senam lantai ini merujuk pada gerak yang dikerjakan dengan cara [[kombinasi]] terpadu dan kemudian menjelma dari setiap bagian anggota tubuh.<ref>{{Cite journal|last=Yulidar|first=|date=2019|title=Meningkatan Prestasi Dan Motivasi Dalam Melakukan Senam Lantai Dengan Menggunakan Permainan|url=http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi/article/download/280/pdf|journal=Jurnal Dedikasi Pendidikan|volume=3|issue=2|pages=137|doi=}}</ref>
 
=== Senam irama ===
Senam irama atau disebut juga senam ritmik adalah senam dengan gerakan yang mengikuti [[irama]] yang berupa tepukan tangan, ketukan, [[nyanyian]] [[musik]] dan lain sebagainya. Senam irama dilakukan secara perorangan atau [[kelompok]] untuk memperlihatkan [[koreografi]] yang kental dengan [[akrobatik]] dengan atau tanpa alat bantu senam yang berupa [[bola]], [[pita]], [[tali]], [[gada]], dan [[simpai]].<ref name=":02">{{Cite web|last=Yunda|first=Alfi|date=2021-01-11|title=Pengertian Senam Irama, Unsur-Unsur, Jenis, Gerakan Inti, Tujuan, dan Manfaatnya|url=https://www.bola.com/ragam/read/4453916/pengertian-senam-irama-unsur-unsur-jenis-gerakan-inti-tujuan-dan-manfaatnya|website=bola.com|language=id|access-date=2021-01-12}}</ref>
 
=== Senam artistik ===
Senam artistik adalah jenis senam yang menggabungkan gerakan [[senam tumbling]] dan [[senam akrobatik]] untuk mendapatkan gerakan-gerakan yang indah.<ref>{{Cite book|last=Sukamti|first=Endang Rini|date=2017|url=http://staffnew.uny.ac.id/upload/131568302/penelitian/1.Buku%20Referensi;%20PEMANDAN%20BAKAT%20SENAM%20ARTISTIK%20USIA%20DINI;%20ISBN;%20978-602-6338-86-0.pdf|title=Pemanduan Bakat Senam Artistik Usia Dini|location=Yogyakarta|publisher=UNY Press|isbn=978-602-6338-86-0|pages=2|url-status=live}}</ref>
 
=== Senam aerobik ===
Senam aerobik atau aerobik adalah senam dengan rangkaian gerakan yang terpola maupun tidak terpola diserta dengan irama [[musik]] yang memiliki ketentuan ritmis, kesinambungan, dan durasi tertentu. Gerakan senam aerobik memerlukan penggunaan [[oksigen]] yang tepat dan dilakukan secara cepat.{{Sfn|Pomatahu|2015|p=2-3}} Pemenuhan kebutuhan oksigen di dalam senam aeorbik dilakukan dengan kecepatan dalam menempuh waktu. Ciri utama dari senam aerobik ialah tubuh dapat digunakan untuk senam selama 20 sampai 30 [[menit]] dalam sekali kegiatan senam. Selain itu, gerakan di dalam senam aerobik cukup unik sehingga dilakukan berulang-ulang kali.{{Sfn|Pomatahu|2015|p=3}}
 
=== Senam Akrobatik ===
Senam akrobatik merupakan senam yang mengandalkan [[akrobatik]] dan tumbling. Latihan dari senam ini banyak mengandung [[salto]] dan putaran yang mengharuskan mendarat di tempat-tempat yang sulit.<ref name=":1">{{Cite book|last=Sukamti, E.R.|first=|date=2017|url=http://staffnew.uny.ac.id/upload/131568302/penelitian/1.Buku%20Referensi;%20PEMANDAN%20BAKAT%20SENAM%20ARTISTIK%20USIA%20DINI;%20ISBN;%20978-602-6338-86-0.pdf|title=Pemanduan Bakat Senam Artistik Usia Dini|location=Yogyakarta|publisher=UNY Press|isbn=978-602-6338-86-0|pages=7|url-status=live}}</ref>
 
=== Senam Trampolin ===
Senam trampolin adalah salah satu senam yang merupakan pengembangan dari satu bentuk latihan yang dilakukan di atas [[trampolin]]. Trampolin ini terbuat dari rajutan kain dan dipasang pada kerangka besi berbentuk [[segi empat]] yang digunakan sebagai alat pantul.<ref name=":1" />
 
=== Senam Aerobic Sport ===
Senam aerobics sport merupakan pengembangan dari senam [[aerobik]]. Dalam pertandingan senam aerobic spot ini terdapat empat kategori yaitu ''[[Individu|individual]] man'', ''individual woman'', ''mix pairs, trio, dan group''.<ref name=":1" />
 
=== Senam Nifas ===
[https://www.sirka.io/blog/2022/04/26/senam-nifas-rekomendasi-olahraga-setelah-ibu-melahirkan/ Senam nifas] adalah senam khusus untuk ibu yang baru melahirkan (sedang dalam masa nifas). Senam kegel merupakan salah satu dari jenis senam nifas.
 
== Lihat pula ==
* [[Olahraga]]
* [[Atletik]]
 
{{olahraga-stub}}
==Referensi==
{{reflist}}
 
== Daftar pustaka ==
 
# {{Cite journal|last=Basri|first=|date=2019|title=Meningkatkan Perkembangan Motorik melalui Senam Ritmik pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar|url=http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/download/12160/5724|journal=Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan|volume=4|issue=3|pages=387-392|doi=|issn=2502-471X|ref={{sfnref|Basri|2019}}}}
# {{Cite journal|last=Jusuf, J. B. K., Raharja, A. T., &|first=Mahardhika, N. A.|date=2019|title=The Development of Ritmic Gymnastic Model to Improve Basic Movement and Interest in Rytmic Gymnastic.|url=https://media.neliti.com/media/publications/274156-the-development-of-ritmic-gymnastic-mode-d32662d5.pdf|journal=Journal of Teaching and Education|volume=1|issue=1|pages=72-82|doi=|issn=2655-9722|ref={{sfnref|Jusuf, Raharja dan Mahardika|2019}}}}
# {{Cite journal|last=Kadi, K., Halida, H., &|first=Yuniarni, D.|date=2018|title=Senam Irama dalam Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia 5-6 Tahun di TK Karya Yosef.|url=https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/25980/75676576968|journal=Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa|volume=7|issue=6|pages=1-9|doi=|issn=2715-2723|ref={{sfnref|Kadi, Halida dan Yuniarni|2018}}}}
# {{Cite journal|last=Kumalayanti, R., &|first=Prasetiyawati D.|date=2017|title=Pengaruh Kegiatan Senam Bebek terhadap Kepercayaan Diri Anak TK A di TK Islam Sultan Agung 01 Semarang.|url=http://103.98.176.9/index.php/paudia/article/viewFile/2105/1689|journal=Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini,|volume=6|issue=2|pages=78-99|doi=|issn=2598-4047|ref={{sfnref|Kumalayanti dan Prasetiyawati|2017}}}}
# {{Cite journal|last=Nurbakti|first=N. H.|date=2020|title=Upaya Meningkatkan Kemampuan Senam Lantai Tanpa Alat Siswa Sekolah Dasar melalui Pendekatan Bermain|url=https://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/article/download/28023/12831|journal=Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar|volume=7|issue=3|pages=36-45|doi=|issn=2406-8705|ref={{sfnref|Nurbakti|2020}}}}
# {{Cite journal|last=Oktavani L., &|first=Meirony A.|date=2017|title=Pengaruh Senam SKJ 2008 Terhadap Kebugaran jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 20 Alang Laweh Padang Selatan Kota Padang|url=https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JERE/article/download/11694/7540|journal=Journal of Education Research and Evaluation|volume=1|issue=3|pages=168-174|doi=|issn=2615-4498|ref={{sfnref|Oktavani dan Meirony|2017}}}}
# {{Cite journal|last=Pasaribu A. M. N., &|first=Mashuri H.|date=2019|title=Peranan senam irama terhadap kebugaran jasmani untuk siswa sekolah dasar|url=https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/article/download/12551/1182/|journal=Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran|volume=5|issue=1|pages=89-97|doi=10.29407/js_unpgri.v5i1.12551|issn=2477-3379|ref={{sfnref|Pasaribu dan Mashuri|2019}}}}
# {{cite book|last=Pomatahu. A. R.|first=|date=|year=2015|url=https://repository.ung.ac.id/get/karyailmiah/1771/Aisah-Pomatahu-Buku-SENAM-AEROBIK-Mosesahi-UNTUK-KESEHATAN-PARU.pdf|title=Senam Aerobik (Mosesahi) Untuk Kesehatan Paru|location=Gorontalo|publisher=Ideas Publishing|isbn=|pages=|ref={{sfnref|Pomatahu|2015}}|url-status=live}}
# {{Cite journal|last=Rahman|first=U.|date=2009|title=Karakteristik perkembangan anak usia dini.|url=http://103.55.216.56/index.php/lentera_pendidikan/article/download/3791/3463|journal=Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan|volume=12|issue=1|pages=46-57|doi=|issn=2580-5223|ref={{sfnref|Rahman|2009}}}}{{Pranala mati|date=Desember 2022 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }}
# {{Cite journal|last=Suharjana|first=F.|date=2010|title=Aktivitas ritmik dalam pendidikan jasmani di Sekolah Dasar.|url=http://staffnew.uny.ac.id/upload/131411081/penelitian/9.AKTIVITAS+RITMIK+DALAM+PENDIDIKAN+JASMANI+DI+SEKOLAH+DASAR.pdf|journal=Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia|volume=7|issue=1|pages=1-16|doi=|issn=0216-1699|ref={{sfnref|Suharjana|2010}}}}
# {{Cite journal|last=Suharjana|first=F.|date=2011|title=Pengembangan Pembelajran Senam Melalui Bermain di Sekolah Dasar|url=https://journal.uny.ac.id/index.php/jpji/article/viewFile/3479/2957|journal=Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia|volume=8|issue=1|pages=18-23|doi=|issn=2581-2300|ref={{sfnref|Suharjana|2011}}}}
 
[[Kategori:Cabang olahraga]]