Lumpuh otak: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Nurull (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Wadaihangit (bicara | kontrib)
k Menambahkan foto ke halaman #WPWP
 
(42 revisi perantara oleh 28 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1:
{{Penyangkalan-medis}}
'''Lumpuh otak''' adalah gangguan kendali terhadap fungsi motorik dikarenakan kerusakan pada [[otak]] yang sedang berkembang.
[[Berkas:Gray764.png|jmpl|Saluran motorik.]]
'''Lumpuh otak''' ({{lang-en|cerebral palsy, spastic paralysis, spastic hemiplegia, spastic diplegia, spastic quadriplegia, CP}}) adalah suatu kondisi terganggunya fungsi [[otak]] dan [[jaringan saraf]] yang mengendalikan [[gerakan]], laju belajar, [[pendengaran]], [[penglihatan]], dan kemampuan [[berpikir]].<ref>{{en}} {{cite web
| url = http://www.umm.edu/ency/article/000716.htm
| title = Cerebral palsy - Overview
| accessdate = 2010-03-07
| work = Medical Center, University of Maryland
| archive-date = 2010-02-22
| archive-url = https://web.archive.org/web/20100222022855/http://www.umm.edu/ency/article/000716.htm
| dead-url = yes
}}</ref>
 
Penyebab lumpuh otak sampai saat ini belum diketahuidapat dipastikan,<ref>{{en}} namun diduga hal ini terjadi karena:{{cite web
| url = http://www.umm.edu/pediatrics/causes_of.htm
* Bayi lahir [[prematur]] sehingga bagian otak belum berkembang dengan sempurna.
| title = Causes Of Cerebral Palsy
* Bayi lahir tidak langsung menangis sehingga otak kekurangan [[oksigen]]
| accessdate = 2010-03-07
| work = Medical Center, University of Maryland
| archive-date = 2011-03-18
| archive-url = https://web.archive.org/web/20110318070552/http://www.umm.edu/pediatrics/causes_of.htm
| dead-url = yes
}}</ref> banyak orang beranggapan bahwa CP disebabkan oleh karena:
* Bayi lahir [[prematur]] sehingga bagian otak belum berkembang dengan sempurna.
* Bayi lahir tidak langsung menangis sehingga otak kekurangan [[oksigen]] saat dalam kandungan ({{lang-en|hypoxia}})
* Adanya [[cacat]] [[tulang belakang]] dan pendarahan di otak.
 
== Jenis-jenis lumpuh otak ==
Secara umum lumpuh otak dikelompokkan dalam empat jenis yaitu:
* '''Spastik''' (tipe kaku-kaku) dialami saat penderita terlalu lemah atau terlalu kaku. Jenis ini adalah jenis yang paling sering muncul. Sekitar 65 persen penderita lumpuh otak masuk dalam tipe ini.
* '''Atetoid''' terjadi dimana penderita yang tidak bisa mengontrol gerak [[otot]]nya, biasanya mereka punya gerakan atau posisi tubuh yang aneh.tidak biasa.
* '''Kombinasi''' adalah campuran spastic dan athetoid.
* '''Hipotonis''' terjadi pada anak-anak dengan otot-otot yang sangat lemah sehingga seluruh tubuh selalu terkulai. Biasanya berkembang menjadi spastic atau athetoid.
 
Lumpuh otak juga bisa berkombinasi dengan gangguan [[epilepsi]], mental, belajar, penglihatan, pendengaran, maupun bicara.
 
== Ciri-ciri ==
Gejala lumpuh otak sudah bisa diketahui saat bayi berusia 3-6 bulan, yakni saat bayi mengalami keterlambatan perkembangan.
 
Ciri umum dari anak lumpuh otak adalah:
* Perkembangan [[motorik]] yang terlambat.
* Refleks yang seharusnya menghilang tapitetapi masih ada seperti:
** Refleks menggenggam hilang saat bayi berusia 3 bulan
** Bayi yang berjalan jinjit atau merangkak dengan satu kaki diseret.
 
== '''TERAPI'''Terapi ==
Sampai saat ini belum ada obat yang bisa menyembuhkan lumpuh otak. Namun tetap ada harapan untuk mengoptimalkan kemampuan anak lumpuh otak dan membuatnya mandiri dengan terapi.
 
Baris 30 ⟶ 48:
* Usia anak
* Berat/ ringan penyakit
* Menimbang dari area pada otak mana yang rusak.
* Mengetahui jenis CP yang diderita.
Meski ada bagian otak yang rusak, namun sel-sel yang bagus akan menutupi sel-sel yang rusak, dengan cara mengoptimalkan bagian otak yang sehat seperti pemberian rangsangan agar otak anak berkembang baik. Rangsangan/ stimulasi otak secara intensif bisa dilakukan melalui panca indera. Salah satu cara adalah dengan '' '''Compensatory Dendrite Sprouting''' '' yaitu rangsangan agar [[dendrit]] tersebar dengan berimbang.
 
Meski ada bagian otak yang rusak, tetapi sel-sel yang bagus akan menutupi sel-sel yang rusak, dengan cara mengoptimalkan bagian otak yang sehat seperti pemberian rangsangan agar otak anak berkembang baik. Rangsangan/ stimulasi otak secara intensif bisa dilakukan melalui pancaindra. Salah satu cara adalah dengan '''''Compensatory Dendrite Sprouting''' ''yaitu rangsangan agar [[dendrit]] tersebar dengan berimbang.
Beberapa orangtua yang memiliki anak penderita lumpuh otak mengaku berhasil mengoptimalkan kemampuan anaknya lewat metode ''' ''Glenn Doman'' '''. Metode ini digunakan untuk anak dengan cedera otak berupa patterning (pola) untuk melatih :
* Gerakan kaki dan tangan (merayap, merangkak, mengayuh pedal sepeda)
* Keseimbangan tubuh [(berdiri bersandar, mengayun papan ayunan, merubah posisi(duduk-berdiri)]
* Koordinasi (kombinasi gerakan fungsi anggota tubuh(berbaring ke posisi duduk,memindahkan benda
dari kiri ke kanan)
* Membentuk kekuatan otot (panggul,perut,kaki,pinggang)
* Menghirup oksigen (masking) untuk melatih paru-paru agar membesar.
Sejak tahun 1998, lebih dari 1700 anak cedera otak mengalami perbaikan cukup berarti setelah melakukan terapi ini
 
Beberapa orang tua yang memiliki anak penderita lumpuh otak mengaku berhasil mengoptimalkan kemampuan anaknya lewat metode '''''Glenn Doman'''''. Metode ini digunakan untuk anak dengan cedera otak berupa patterning (pola) untuk melatih:
'''''Terapi(fisio terapi) dapat dilakukan'''''Teks ini akan dicetak miring''
* Gerakan kaki dan tangan (merayap, merangkak)
; kapanpun dan dimanapun,dimana anak/penderita dalam kondisi tenang,tidak tertekan/gelisah.
* Menghirup oksigen (masking) untuk melatih paru-paru agar membesar.
kondisi anak mempengaruhi hasil latihan/terapi yang dilaksanakan.
Sejak tahun 1998, lebih dari 1700 anak cedera otak mengalami perbaikan cukup berarti setelah melakukan terapi ini.
; Terapist/trainer, Bisa dilakukan oleh seorang terapist(rujukan dokter) atau lainnya yg sdh
terlatih [oleh terapist/dokter (Ibu , ayah...)]
;; Terapi yang dilakukan di rumah oleh selain terapist (oleh ibu, ayah...) gerakan latihan
dapat dikoordinasikan dengan terapist/dokter yang menanganinya .
; Waktu yang tersedia di rumah, merupakan waktu yang sangat efektif dan leluasa untuk melakukan
terapi/latihan pada anak [tenang,nyaman,rileks].
Contoh latihan saat nonton tv, sebelum mandi, saat bermain, saat belajar...dll.
;; Sesuaikan jadwal terapi dengan jadwal Ibu/ayah yang akan melatih[Agar tidak berbenturan
dengan kegiatan lainnya].
;; Latihan yang intensif di rumah merupakan suatu faktor penting dalam keberhasilan perbaikan
kondisi anak penderita CP.[intensitas stimulasi/rangsangan yang rutin akan diserap/di ingat
oleh anak/penderita].[[Pengguna:Nurull|Nurull]] ([[Pembicaraan Pengguna:Nurull|bicara]]) 04:53, 7 Agustus 2009 (UTC)
Ingatlah : Penderita CP membutuhkan Stimulasi/rangsangan yang terus menerus dan berulang-ulang
dan membutuhkan waktu yang berkesinambungan untuk menunjukkan hasil/perbaikan dirinya
berlatih/terapi agar dapat mandiri.
"TIDAK ADA HASIL PERBAIKAN YANG DI DAPAT DARI CARA INSTAN"
 
== Referensi ==
{{reflist}}
 
==== '''DUKUNGAN'''Pranala luar ====
{{Commonscat|Cerebral palsy}}
Sebagai orang tua dari anak berkebutuhan khusus (CP), tentunya kala pertama mengetahui anak kita
* [http://www.askthelawdoc.com '''cerebral palsy'''] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200202084718/http://www.askthelawdoc.com/ |date=2020-02-02 }}
"berbeda" dari anak normal lainnya amat sangat merasa terpukul/kecewa, namun tidak tahu [kecewa, sedih, marah, menderita...] kepada siapa. Yang pada akhirnya sering kali rasa tersebut "membelenggu" jiwa kita ,yang selanjutnya tanpa sadar kita sebagai orang sudah melakukan '''"pembedaan"''' terhadap anak kita yang "berkebutuhan khusus (CP)".
* [http://www.ataxic-cerebral-palsy.org '''ataxic cerebral palsy'''] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20130515131002/http://ataxic-cerebral-palsy.org/ |date=2013-05-15 }}
* {{en}}[http://www.nature.com/jcbfm/journal/v24/n7/full/9591585a.html Neural Stem Cells in the Subventricular Zone Are Resilient to Hypoxia/Ischemia Whereas Progenitors Are Vulnerable]
* {{id}} [http://my.nakulastore.com/2015/10/penyakit-cerebral-palsy-pada-anak.html '''Penyakit Cerebral Palsy'''] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20160305041234/http://my.nakulastore.com/2015/10/penyakit-cerebral-palsy-pada-anak.html |date=2016-03-05 }}
 
{{Authority control}}
Tahukah akibat yang akan kita terima dikemudian hari , ketika "belenggu jiwa dan nota Pembeda"
yang kita tanamkan selama ini ? Jika tidak tahu apa yang akan kita terima dikemudian hari (pasti negative dan buruk) hasilnya. Jika tidak ingin dikemudian hari kita "tersakiti" lebih parah, AYO!!!
'''Tanggalkan dan tinggalkan penyebabnya
'''. Rubah negative thinking, ganti hati yang membuat pembeda terhadap anak kita dengan DUKUNGAN positif , antara lain :
* '''Moral&Spiritual'''. Kenyataannya anak kita berkebutuhan khusus (CP...). Kemudian
(utamanya Ibu/Ayah). Hingga timbul konflik berkepanjangan antara Ibu dan ayah.
Inti Masalahnya "Mengkomunikasikan" keadaan anak /penderita dengan perasaan(ego) yang
salah cara penyampaiannya, diperuncing oleh sikon lingkungan (keluarga,tetangga) yang sering kita
salah tafsirkan.
SOLUSINYA ,"Sembuhkan hati dan jiwa kita (ibu/ayah) dg samakan sudut pandang Ayah/Ibu terhadap
anak.Satukan missi demi kemandirian anak.Saling menguatkan/mensupport antara keduanya
agar tidak ada pemicu konflik dari luar.
Motto , Anakmu Bukan Milikmu, Dia Milik Sang Hidup. Lewat engkau Mereka lahir,
tetapi tidak dari engkau (Kahlil Gibran).
 
* '''Finansial'''. Dukungan finansial sering menjadi kendala kita untuk melangkah
Membuat anak kita Mandiri (berobat, terapi...). Selalu saja berujung pada konflik dan kemelut
pelik dan kalut antara ayah/Ibu.Mungkin Karena finansial tidak mencukupi untuk biaya
anak(ke dokter/terapi)atau sebaliknya (Finansial mencukupi/berlebih) namun tetap
saja jadi masalah . Inilah realita yang ada . Ternyata Finansial bukan faktor penentu
untuk masalah anak kita.
SOLUSINYA , "Finansial kita tidak memadai" untuk biaya anak kita yang CP?
; Program sosial yang digulirkan oleh pemerintah (jamkesmas) atau program sosial pihak
lain, yang mensuport program anak berkebutuhan khusus, merupakan satu jalan keluar.
Ayo kita cari informasinya dan kita coba untuk mengikuti program tersebut.
Jangan berhenti berusaha untuk kemandirian anak kita.
SOLUSINYA , "Finansial kita mencukupi, namun tidak juga bertindak".
; Buat skala prioritas dan berfikirlah dan bertanyalah pada hati kecilmu"andai aku diposisi
anakku", Maukah aku seperti ini?". Temukan jawabannya di hatimu sendiri !
Jika sudah sepakat dengan pasangan, berbagilah tugas dengan pasangan. Agar ayah/ibu tahu
tahapan Pengobatan/terapi dan tahap kelanjutannya.
Motto , "Finansial adalah hasil usaha kesungguhan kita mencapai tujuan , Jangan Tujuan
selanjutnya dikendalikan oleh finansial[[Pengguna:Nurull|Nurull]] ([[Pembicaraan Pengguna:Nurull|bicara]]) 07:27, 7 Agustus 2009 (UTC).
 
== Pranala luar ==
* [http://www.askthelawdoc.com '''cerebral palsy''']
 
[[Kategori:Penyakit saraf]]
[[Kategori:Kecacatan]]
[[Kategori:Kelainan bawaan]]
[[Kategori:Otak]]
 
[[ar:شلل دماغي]]
[[ca:Paràlisi cerebral]]
[[cs:Dětská mozková obrna]]
[[da:Cerebral parese]]
[[de:Infantile Zerebralparese]]
[[el:Εγκεφαλική παράλυση]]
[[en:Cerebral palsy]]
[[es:Parálisis cerebral]]
[[et:Laste tserebraalparalüüs]]
[[fi:CP-vamma]]
[[fr:Infirmité motrice cérébrale]]
[[he:שיתוק מוחין]]
[[hr:Cerebralna paraliza]]
[[it:Paralisi cerebrale infantile]]
[[ja:脳性麻痺]]
[[ko:뇌성마비]]
[[nl:Hersenverlamming]]
[[no:Cerebral parese]]
[[pl:Mózgowe porażenie dziecięce]]
[[pt:Paralisia cerebral]]
[[ro:Pareză cerebrală]]
[[ru:Детский паралич]]
[[simple:Cerebral palsy]]
[[sr:Церебрална парализа]]
[[sv:Cerebral pares]]
[[vi:Bại não]]
[[zh:腦麻痺]]