SMAIT Ash-Shohwah: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan aplikasi seluler Suntingan aplikasi Android |
Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan aplikasi seluler Suntingan aplikasi Android |
||
(4 revisi perantara oleh pengguna yang sama tidak ditampilkan) | |||
Baris 6:
| akreditasi =
| NSS =
| motto = Terampil, Mandiri, dan Rabbani.
| maskot =
| rektor =
| kepsek = Ririn Astriani, S.Pd., Gr.
| pamong =
| moderator =
Baris 21:
| hinem =
| avgnem =
| alamat = Jalan Albina, RT.15,
| kota = [[Berau]]
| provinsi = [[Kalimantan Timur ]]
Baris 33:
}}
'''SMAIT Ash-Shohwah''', adalah Sekolah Menengah Atas Swasta di Kabupaten [[Berau]], Provinsi [[Kalimantan Timur]], [[Indonesia]]. Sekolah dibawah naungan [[Jaringan Sekolah Islam Terpadu]] (JSIT) Indonesia ini berdiri sejak tahun 2015. Tepatnya pada 18 Maret sekolah ini didirikan untuk menindaklanjuti harapan orang tua dan masyarakat Kabupaten Berau. Sebagai lanjutan dari satuan pendidikan SMPIT Ash Shohwah dan alternatif pendidikan di Kabupaten Berau. Melalui Surat Keputusan Bupati Berau Nomor 152 Tahun 2015 tentang Pendirian Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu (SMAIT) Ash Shohwah di Kabupaten Berau dan SK nomor 421.3/276/Disdik-Kab/Dikmen Tahun 2015 tentang Izin Operasional SMA Swasta Islam Terpadu Ash Shohwah, sekolah ini resmi menjadi sekolah swasta berbasis Islam dengan konsep Full Day.
Sekolah yang dikelola oleh Yayasan Pendidikan Dakwah dan Sosial Islam (YPDSI) Ash Shohwah Al Islamiyah ini, memiliki visi untuk menjadi sekolah alternatif yang menawarkan program pembentukan karakter yang berbasis pengalaman serta visi besarnya menjadi sekolah swasta Islam terbaik di Kabupaten Berau. Dengan Mottonya Terampil, Mandiri dan Rabbani, sekolah ini digagas untuk menjadi sekolahnya para pejuang, pemimpin dan pemenang.
== Lihat pula ==
* [[
* [[SMPIT Ash-Shohwah]]
== Referensi ==
Baris 42 ⟶ 45:
== Pranala luar ==
[[Kategori:Sekolah menengah atas di
[[Kategori:Sekolah menengah atas]]
|