Indonesia Mengajar: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan
Ilhamarifin14 (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Tag: VisualEditor Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler
 
(11 revisi perantara oleh 7 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 2:
{{Infobox organization
| name = Indonesia Mengajar
| logo = GKL15 Yayasan Indonesia Mengajar.png
| logo_size =
| logo_alt =
Baris 25:
| pronounce 2 =
| named_after =
| motto = Setahun Mengajar, Selamanya Menginspirasi
| predecessor =
| merged = <!-- organisasi lain tempat organisasi tersebut digabungkan -->
| successor =
| formation = {{start date and age|2009}}
| founder = [[Anies Baswedan]]
| founding_location =
| dissolved = <!-- gunakan {{end date and age|YYYY|MM|DD}} -->
Baris 37:
| registration_id = <!-- for non-profits -->
| status = <!-- ad hoc, perjanjian, Yayasan, dll -->
| purpose = <!--Meningkatkan fokuskualitas sebagaipendidikan misalnyadi kemanusiaan,daerah perdamaian,terpencil dlldan -->terluar Indonesia
| professional_title = <!-- for professional associations -->
| headquarters = <nowiki>Jl. Palapa XV No.15, RT.9/RW.5, Pasar Minggu, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota, 12520</nowiki>
| headquarters = Jalan Senayan Bawah 17,
[[Rawa Barat, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan|Rawa Barat]], [[Kebayoran Baru, Jakarta Selatan|Kebayoran Baru]], [[Jakarta Selatan]]
| location_city =
| location_country = [[Indonesia]]
| location_city2 =
| location_country2 =
| addnl_location_city =
| addnl_location_country =
| addnl_location_city2 =
| addnl_location_country2 =
| coordinates = <!-- {{coord|LAT|LON|display=inline,title}} -->
| origins =
Baris 91 ⟶ 90:
| students =
| students_year =
| awards =
| website = {{URL|https://indonesiamengajar.org}}
| remarks =
Baris 109 ⟶ 108:
Selepas dari aktivitas di Senat Mahasiswa, di sekitar 1996-an Anies dan kawan-kawan aktivis di [[Yogyakarta]] mendirikan Center for Student and Community Development (CSCD). Lembaga ini berkeliling mengembangkan dan mengadakan ''training'' kepemudaan di desa-desa tertinggal. Nama programnya adalah Program Pengembangan Pemuda Desa Tertinggal (PPDT) yang berbentuk ''training'' motivasi dan keterampilan di sekitar lima puluh desa di [[Kalimantan Timur]], [[Jawa Tengah]], dan berbagai wilayah lain.
 
Dari pengalaman dalam pergerakan dan interaksi lintas kelompok, pikiran ekspresif Anies sering muncul dengan pendekatan dan cara pandang baru dalam melihat persoalan di [[Indonesia]]. Kalimat dari Anies seperti "''janji kemerdekaan kita adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, maka janji itu dilunasi untuk setiap warga negara''";<ref name="Situs Gerakan Indonesia Mengajar">[http://indonesiamengajar.org/index.php?m=profil.founder/ Situs Gerakan Indonesia Mengajar]</ref> pandangan ini menyadarkan kita bahwa mencerdaskan dan menyejahterakan itu bukan sekadar cita-cita tetapi sebuah janji Republik. Atau saat dia sering mengatakan bahwa "''pendidikan adalah eskalator untuk menaikkan posisi rakyat jelata dari ketertinggalan dan ketergantungan jadi kemajuan dan kemandirian''",<ref>[http://indonesiamengajar.org/index.php?m name=profil.founder/ "Situs Gerakan Indonesia Mengajar]<"/ref> ia membuat kita lebih memahami pendidikan bukan sekadar alat untuk mencerdaskan tetapi alat untuk mengubah derajat sosial-ekonomi.
 
Meski Anies mempelajari ilmu bisnis, ekonomi, dan politik serta banyak berbicara di kancah internasional, tetapi sejak kecilnya Anies berada di wilayah pendidikan: ayah-ibunya adalah pendidik yang tidak hanya dosen tetapi penggiat pengembangan pendidikan di Yogya. Anies pernah mengatakan bahwa dia membayangkan betapa hebatnya [[Indonesia]] jika konsep kekayaan bangsa itu bisa diubah. Itu sebabnya Anies meyakini bahwa mendorong kemajuan bangsa harus melalui pendidikan.<ref>[http://indonesiamengajar.org/index.php?m name=profil.founder/ "Situs Gerakan Indonesia Mengajar]<"/ref>
 
== Pengajar Muda ==
 
Pengajar Muda adalah sebutan untuk para guru hasil didikan Gerakan Indonesia Mengajar. Dalam proses rekrutmen Pengajar Muda angkatan I (2010), Indonesia Mengajar berhasil menarik 1.383 pendaftar dari seluruh Indonesia. Pada angkatan II (2011), total pendaftar naik tiga kali lipat dan persentase penerimaan mencapai 1,5% dari 4.368 pendaftar yang merupakan sarjana lulusan univeritas dalam dan luar negeri. Pendaftaran pada angkatan III (2011) mencapai 5.266 pendaftar, sedangkan untuk angkatan IV (2012) mencapai 8.501 pendaftar. Sampai saat ini, Indonesia Mengajar telah mengirimkan sekitarsampai enam23 ratusangkatan atau sekitar lebih dari seribu generasi muda terpilih untuk menjadi Pengajar Muda yang ditempatkan di 134 desa di tujuh belas38 kabupaten.
 
== Tahapan Pengajar Muda ==
Baris 160 ⟶ 159:
== Lokasi penempatan ==
Saat ini, Indonesia Mengajar sudah menempatkan sekitar 1076 orang Pengajar Muda ke 38 daerah di berbagai pelosok Indonesia, yaitu:
{{columns-list|colwidth=30em|
 
 
Nama-nama Kabupaten Daerah Penempatan Pengajar Muda
# [[Kabupaten Aceh Utara]], Provinsi Aceh
#[[Kabupaten Aceh Singkil]], Provinsi Aceh
Baris 188 ⟶ 185:
# [[Kabupaten Konawe]], Provinsi Sulawesi Tenggara
# [[Kabupaten Bima]], Provinsi Nusa Tenggara Barat
# [[Kabupaten Rote Ndao|Kabupaten Rote Ndao,]], Provinsi Nusa Tenggara Timur
#[[Kabupaten Sabu Raijua]], Provinsi Nusa Tenggara Timur
# [[Kabupaten Halmahera Selatan]], Provinsi Maluku Utara
Baris 197 ⟶ 194:
#[[Kabupaten Kepulauan Aru]], Provinsi Maluku
# [[Kabupaten Fakfak]], Provinsi Papua Barat
# [[Kabupaten Maybrat]], Provinsi Papua Barat
# [[Kabupaten Teluk Wondama]], Provinsi Papua Barat
# [[Kabupaten Maybrat]], Provinsi Papua Barat Daya
#[[Kabupaten Kepulauan Yapen]], Provinsi Papua
#[[Kabupaten Pegunungan Bintang]], Provinsi Papua Pegunungan
}}
 
== Program sejenis ==
Di beberapa negara terdapat program-program sejenis dengan Indonesia Mengajar, antara lain:<br />
- [http://belajar4indo/blogspot.com]{{Pranala mati|date=Mei 2021 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }}, sebuah program yang rintis oleh Tania alviani pada tahun 2018 untuk memajukan Indonesia sistemnya kaderisasi
- [http://www.teachforamerica.org/ Teach for America], sebuah program yang dirintis oleh Wendy Kopp pada tahun 1989 untuk mengurangi disparitas kualitas pendidikan di [[Amerika Serikat]].<br />
- [http://www.teachforaustralia.org/ Teach for Australia] yang dimulai pada April 2009 sebagai bentuk adaptasi dari Teach for America.<br />
Baris 211 ⟶ 208:
- [http://www.teachfirst.de/ Teach First Deutschland], didirikan tahun 2008.<br />
- [http://www.teachfirst.org.uk/ Teach First UK], didirikan tahun 2002.<br />
- [http://www.teachforlebanon.org/ Teach for Lebanon], didirikan tahun 2008 oleh Ali Dimashkieh.<br />
- [http://www.ensina.org.br/ Ensina Brazil] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20101226161916/http://www.ensina.org.br/ |date=2010-12-26 }}.<br />
 
== Referensi ==