Debat: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif

← Revisi sebelumnya

Konten dihapus Konten ditambahkan

VisualTeks wiki

Revisi per 22 Juni 2014 15.57 sunting 36.82.88.171 (bicara) adalah Tag: VisualEditor ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 7 November 2024 15.42 sunting balikkan EditorPKY (bicara \| kontrib) Peninjau, Pengembali revisi 9.645 suntingan k Mengembalikan suntingan oleh Bebasnama (bicara) ke revisi terakhir oleh InternetArchiveBot Tag: Pengembalian
(61 revisi perantara oleh 38 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1: {{More citations needed}} '''Debat''' merupakan kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok, dalam mendiskusikan dan memutuskan masalah dan perbedaan. Secara formal, debat banyak dilakukan dalam institusi [[legislatif]] seperti [[parlemen]], terutama di negara-negara yang menggunakan sistem [[oposisi]]. Dalam hal ini, debat dilakukan menuruti aturan-aturan yang jelas dan hasil dari debat dapat dihasilkan melalui [[voting]] atau keputusan juri.▼ '''Debat''' atau '''sawala'''<ref name="KBBIDsawala">{{cite web\|url=https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/{{urlencode:sawala\|WIKI}}\|title=Arti kata sawala\|website=KBBI Daring\|department=Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kemendikbud\|access-date=27 Oktober 2022}}</ref> adalah kegiatan [[argumentasi]] yang bertujuan untuk menyampaikan pendapat yang bertentangan dengan pendapat orang lain. Penyebab terjadinya debat adalah adanya perbedaan pendapat oleh pihak-pihak yang meyakini pendapatnya merupakan suatu [[kebenaran]]. Debat terjadi secara alami di dalam kehidupan [[masyarakat\|bermasyarakat]]. Isu yang umum dijadikan sebagai bahan debat adalah isu [[agama]], [[negara]], [[ekonomi]], [[budaya]], [[politik]], dan [[hukum]]. Pelaksanaan debat untuk menyatakan sesuatu yang diyakini sebagai kebenaran, dilakukan dengan penyampaian pendapat yang [[sistematis]]. Debat resmi digunakan dalam ketatanegaraan yang menganut [[demokrasi]] dengan berlandaskan pada [[musyawarah]].{{Sfn\|Pratama, dkk.\|2018\|p=4-5}} == Jenis == ~~Contoh lain debat yang diselenggarakan secara formal adalah debat antar kandidat legislatif dan debat antar calon presiden/wakil presiden yang umum dilakukan menjelang [[pemilihan umum]].~~ === Debat parlemen === '''Debat kompetitif''' adalah debat dalam bentuk permainan yang biasa dilakukan di tingkat sekolah dan universitas. Dalam hal ini, debat dilakukan sebagai pertandingan dengan aturan ("format") yang jelas dan ketat antara dua pihak yang masing-masing mendukung dan menentang sebuah pernyataan. Debat disaksikan oleh satu atau beberapa orang juri yang ditunjuk untuk menentukan pemenang dari sebuah debat. Pemenang dari debat kompetitif adalah tim yang berhasil menunjukkan pengetahuan dan kemampuan debat yang lebih baik.▼ ▲~~'''~~Debat~~'''~~ parlemen merupakan kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok, dalam mendiskusikan dan memutuskan masalah dan perbedaan. Secara formal, debat banyak dilakukan dalam institusi [[legislatif]] seperti [[parlemen]], terutama di negara-negara yang menggunakan sistem [[oposisi]]. Dalam hal ini, debat dilakukan menuruti aturan-aturan yang jelas dan hasil dari debat dapat ~~dihasilkan~~ melalui [[~~voting~~pemungutan suara\|pungut suara]] ~~atau~~(''voting''). ~~keputusan~~Contoh ~~juri~~lain debat yang diselenggarakan secara formal adalah debat antar kandidat legislatif dan debat antar calon presiden/wakil presiden yang umum dilakukan menjelang [[pemilihan umum]]. === Debat kompetitif ~~dalam pendidikan~~ === ▲~~'''~~Debat kompetitif~~'''~~ adalah debat dalam bentuk permainan yang biasa dilakukan di tingkat sekolah dan universitas. Dalam hal ini, debat dilakukan sebagai pertandingan dengan aturan ("format") yang jelas dan ketat antara dua pihak yang masing-masing mendukung dan menentang sebuah pernyataan. Debat disaksikan oleh satu atau beberapa orang juri yang ditunjuk untuk menentukan pemenang dari sebuah debat. Pemenang dari debat kompetitif adalah tim yang berhasil menunjukkan pengetahuan dan kemampuan debat yang lebih baik. Tidak seperti debat sebenarnya di parlemen, debat kompetitif tidak bertujuan untuk menghasilkan keputusan namun lebih diarahkan untuk mengembangkan kemampuan-kemampuan tertentu di kalangan pesertanya, seperti kemampuan untuk mengutarakan pendapat secara logis, jelas dan terstruktur, mendengarkan pendapat yang berbeda, dan kemampuan berbahasa asing (bila debat dilakukan dalam bahasa asing). ~~Namun~~Tidak ~~demikian~~seperti debat sebenarnya di parlemen, debat kompetitif tidak bertujuan untuk menghasilkan keputusan namun lebih diarahkan untuk mengembangkan kemampuan-kemampuan tertentu di kalangan pesertanya, seperti kemampuan untuk mengutarakan pendapat secara logis, jelas dan terstruktur, mendengarkan pendapat yang berbeda, dan kemampuan berbahasa asing (bila debat dilakukan dalam bahasa asing). Namun, beberapa format yang digunakan dalam debat kompetitif didasarkan atas debat formal yang dilakukan di parlemen. Dari sinilah muncul istilah "debat parlementer" sebagai salah satu gaya debat kompetitif yang populer. Ada berbagai format debat parlementer yang masing-masing memiliki aturan dan organisasinya sendiri. Kejuaraan debat kompetitif parlementer tingkat dunia yang paling diakui adalah World Universities Debating Championship (WUDC) dengan gaya British Parliamentary di tingkat universitas dan World Schools Debating Championship (WSDC) untuk tingkat sekolah menengah atas. Kompetisi debat bertaraf internasional umumnya menggunakan bahasa Inggris sebagai pengantar. Tidak ada bantuan penerjemah bagi peserta manapun. Namun, beberapa kompetisi memberikan penghargaan khusus kepada tim yang berasal dari negara-negara yang hanya menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (English as Second Language - ESL). Kompetisi debat bertaraf internasional umumnya menggunakan bahasa Inggris sebagai pengantar. Tidak ada bantuan penerjemah bagi peserta manapun. Namun demikian, beberapa kompetisi memberikan penghargaan khusus kepada tim yang berasal dari negara-negara yang hanya menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (English as Second Language - ESL). Negara-negara yang terkenal dengan tim debatnya antara lain [[Inggris]], [[Australia]], [[Irlandia]], dan [[Amerika Serikat]]. Di Asia, negara yang dianggap relatif kuat antara lain [[Filipina]] dan [[Singapura]]. === Debat kompetitif di Indonesia === ''Artikel Utama: [[Debat kompetitif di Indonesia]]'' Di [[Indonesia]], debat kompetitif sudah mulai berkembang, walaupun masih didominasi oleh kompetisi debat berbahasa Inggris. Kejuaraan debat parlementar pertama di tingkat universitas adalah [[Java Overland Varsities English Debate]] (JOVED) yang diselenggarakan tahun 1997 di [[Universitas Katolik Parahyangan]], Bandung, dan diikuti oleh tim-tim dari berbagai wilayah di P.Pulau Jawa. Kejuaraan debat se-Indonesia yang pertama adalah [[Indonesian Varsity English Debate]] (IVED) 1998 di [[Universitas Indonesia]]. Hingga kini (2006), kedua kompetisi tersebut diselenggarakan setiap tahun secara bergilir di universitas yang berbeda. Sejak 2001, Indonesia telah mengirimkan delegasi ke WSDC. Delegasi tersebut dipilih setiap tahunnya melalui [[Indonesian Schools Debating Championship]] (ISDC) yang diselenggarakan oleh [[Departemen Pendidikan Nasional]] bekerjasama dengan Association for Critical Thinking (ACT). Baris 50: * interupsi disebut ''Points of Information'' (POI) ==== Australian Parliamentary/~~Australasian~~Austramarician Parliamentary ("Australs") ==== Gaya debat ini digunakan di Australia, namun pengaruhnya menyebar hingga ke kompetisi-kompetisi yang diselenggarakan di ~~Asia~~amerika, sehingga akhirnya disebut sebagai format ~~Australasian~~Austramarician Parliamentary. Dalam format ini, dua tim beranggotakan masing-masing tiga orang berhadapan dalam satu debat, satu tim mewakili Pemerintah (''Government'') dan satu tim mewakili Oposisi (''Opposition''), dengan urutan sebagai berikut: # Pembicara pertama pihak Pemerintah - 7 menit Baris 72: Tidak ada interupsi dalam format ini. Juri (''adjudicator'') dalam format Australs terdiri atas satu orang atau satu panel berjumlah ganjil. Dalam panel, setiap juri memberikan ''voting''-nya tanpa melalui musyawarah. Dengan demikian, keputusan panel dapat bersifat seia sekata (''unanimous'') ataupun keputusan yang terbelah (''split decision''). Di Indonesia, format ini termasuk yang pertama kali dikenal sehingga cukup populer terutama di kalangan universitas. Kompetisi debat di Indonesia yang menggunakan format ini adalah [[Java Overland Varsities English Debate]] (JOVED) dan [[Indonesian Varsity English Debate]] (IVED). ==== Asian Parliamentary ("Asians") ==== Format ini merupakan pengembangan dari format ~~Australs~~Australis dan digunakan dalam kejuaraan tingkat Asia. Perbedaannya dengan format ~~Australs~~Australis adalah adanya interupsi (''Points of Information'') yang boleh diajukan antara menit ke-1 dan ke-6 (hanya untuk pidato utama, tidak pada pidato penutup). Format ini juga mirip dengan World Schools Style yang digunakan di WSDC. Di Indonesia, format ini digunakan dalam ALSA English Competition (e-Comp) yang diselenggarakan (hampir) setiap tahun oleh ALSA LC [[Universitas Indonesia]]. ==== British Parliamentary ("BP") ==== Gaya debat parlementer ini banyak dipakai di [[Inggris]] namun juga populer di banyak negara, sebab format inilah yang digunakan di kejuaraan dunia WUDC. Dalam format ini, empat tim beranggotakan masing-masing dua orang bertarung dalam satu debat, dua tim mewakili Pemerintah (''Government'') dan dua lainnya Oposisi (''Opposition''), dengan susunan sebagai berikut: * Opening Government: Opening Opposition: * - Prime Minister * - Leader of the Opposition * - Deputy Prime Minister * - Deputy Leader of the Opposition * Closing Government: * Closing Opposition: * - Member of the Government * - Member of the Opposition * - Government Whip * - Opposition Whip Urutan berbicara adalah sebagai berikut: # Prime Minister (Perdana Menteri) - 7 menit # Leader of the Opposition (Pemimpin Opisisi) - 7 menit # Deputy ~~Prome~~Prime Minister (Wakil Perdana Menteri) - 7 menit # Deputy Leader of the Opposition (Wakil Pemimpin Oposisi) - 7 menit # Member of the Government (Anggota Pemerintah) - 7 menit # Member of the Opposition (Anggota Oposisi) - 7 menit # Government Whip - 7 menit # Opposition Whip - 7 menit Baris 127 ⟶ 134: ==== American Parliamentary ==== Debat parlementer di [[Amerika Serikat]] diikuti oleh dua tim untuk setiap debatnya dengan susunan sebagai berikut: * Government / Pemerintah Prime Minister / Perdana Menteri (PM) Member of the Government (MG) / Anggota Pemerintah * Opposition / Oposisi Leader of the Opposition (LO) / Pemimpin Oposisi Member of the Opposition (MO) / Anggota Oposisi Debat parlementer diadakan oleh beberapa organisasi berbeda di Amerika Serikat di tingkat pendidikan menengah dan tinggi. National Parliamentary Debate Association (NPDA) / Asosiasi Debat Parlementer Nasional, American Parliamentary Debate Association (APDA) / Asosiasi Debat Parlementer Amerika, dan National Parliamentary Tournament of Excellence (NPTE) / Turnamen Keunggulan Parlementer Nasional menyelenggarakan debat parlementer tingkat universitas dengan susunan pidato sebagai berikut: * Prime Minister / Perdana Menteri - 7 menit * Leader of the Opposition / Pemimpin Oposisi - 8 menit * Member of the Government / Anggota Pemerintah - 8 min * Member of the Opposition / Anggota Oposisi - 8 min * Leader of the Opposition Rebuttal / Bantahan Pemimpin Oposisi - 4 min * Prime Minister Rebuttal / Bantahan Perdana Menteri - 5 min California High School Speech Association (CHSSA) dan National Parliamentary Debate League (NPDL) menyelenggarakan debat parlementer tingkat sekolah menengah dengan susunan pidato sebagai berikut: Baris 159 ⟶ 166: ==== Debat Proposal ==== Dalam gaya Debat Proposal (''Policy Debate''), dua tim menjadi penganjur dan penentang sebuah rencana yang berhubungan dengan topik debat yang diberikan. Topik yang diberikan umumnya mengenai perubahan kebijakan yang diinginkan dari pemerintah. Kedua tim biasanya memainkan peran Afirmatif (mendukung proposal) dan Negatif (menentang proposal). Pada ~~prakteknya~~praktiknya, kebanyakan acara debat tipe ini hanya memiliki satu topik yang sama yang berlaku selama setahun penuh atau selama jangka waktu lainnya yang sudah ditetapkan. Bila dibandingkan dengan debat parlementer, debat proposal lebih mengandalkan pada hasil riset atas fakta-fakta pendukung (''evidence''). Debat ini juga memiliki persepsi yang lebih luas mengenai argumen. Misalnya, sebuah proposal alternatif (''counterplan'') yang membuat proposal utama menjadi tidak diperlukan dapat menjadi sebuah argumen dalam debat ini. Walaupun retorika juga penting dan ikut memengaruhi nilai setiap pembicara, pemenang tiap babak umumnya didasari atas siapa yang telah "memenangkan" argumen sesuai dengan fakta pendukung dan logika yang diberikan. Sebagai konsekuensinya, juri kadang-kadang membutuhkan waktu yang lama untuk mengambil keputusan karena semua fakta pendukung harus diperiksa terlebih dahulu. Di [[Amerika Serikat]], Debat Proposal adalah tipe debat yang lebih populer dibandingkan debat parlementer. Kegiatan ini juga telah dicoba dikembangkan di Eropa dan Jepang dan gaya debat ini ikut memengaruhi bentuk-bentuk debat lain. Di AS, Debat Proposal tingkat SMU diselenggarakan oleh NFL dan NCFL. Di tingkat universitas, debat ini diselenggarakan oleh National Debate Tournament (NDT), Cross Examination Debate Association (CEDA), National Educational Debate Association, dan Great Plains Forensic Conference. Debat Proposal terdiri atas dua tim beranggotakan masing-masing dua orang dalam tiap debatnya. Setiap pembicara membawakan dua pidato, satu pidato konstruktif (8 atau 9 menit) yang berisi argumen-argumen baru dan satu pidato sanggahan (4, 5, atau 6 menit) yang tidak boleh berisi argumen baru namun dapat berisi fakta pendukung baru untuk membantu sanggahan. Biasanya, sehabis setiap pidato konstruktif, pihak lawan diberikan kesempatan untuk melakukan pemeriksaan silang (''cross-examination'') atas pidato tersebut. Setiap isu yang tidak ditanggapi oleh pihak lawan dianggap sudah diterima dalam debat. Dewan juri secara ~~seksama~~saksama mencatat semua pernyataan yang dibuat dalam suatu babak (sering disebut ''flow''). Di Indonesia, format debat ini belum populer dan belum ada kompetisi reguler yang menggunakannya. Baris 181 ⟶ 188: [[Model United Nations]] adalah kegiatan yang banyak dilakukan di tingkat sekolah dan universitas di dunia. Dalam kegiatan ini, peserta memainkan peran sebagai delegasi Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB) yang mewakili negara tertentu (dalam kompetisi internasional, negara yang diwakili umumnya bukan negara asal sebenarnya dari tim tersebut). Di Indonesia, kegiatan ini relatif belum berkembang. Namun, [[Jakarta International School]] (JIS), sebuah sekolah internasional di ~~ibukota~~ibu kota, memiliki kegiatan ekstrakurikuler ini. === Moot court === Kompetisi [[Moot court]] biasa dilakukan oleh mahasiswa hukum di tingkat universitas. == ~~Lihat pula~~Peranan == === Pembelajaran dengan diskusi === Debat dapat digunakan sebagai salah satu strategi [[diskusi]] dalam kegiatan [[Belajar\|pembelajaran]]. Peserta didik yang memiliki pendapat yang berbeda akan mengalami proses berpikir dan perenungan terhadap pendapat yang berlainan dengannya. Debat dalam pembelajaran sesuai digunakan pada [[pembelajaran berbasis masalah]] yang memiliki masalah yang saling bertentangan satu sama lain.<ref>{{Cite book\|last=Helmiati\|first=\|date=2012\|url=http://repository.uin-suska.ac.id/10368/1/Model%20Pembelajaran.pdf\|title=Model Pembelajaran\|location=Sleman\|publisher=Aswaja Pressindo\|isbn=978-602-18667-1-9\|pages=87\|url-status=live}}</ref> === Pengambilan keputusan terhadap kebijakan === Debat delah digunakan oleh negara-negara yang menganut sistem demokrasi. Sebuah keputusan dalam penentuan kebijakan dilakukan dengan musyawarah yang melibatkan debat. Penggunaan debat sebagai bagian dari demokrasi telah diterapkan di [[kota Athena]] sejak abad ke-5 [[SM]].{{Sfn\|Pratama, dkk.\|2018\|p=7}} == Kebahasaan == * Menggunakan bahasa yang baik dan benar (bahasa Indonesia: sesuai PUEBI) * Ide yang diungkapkan harus benar sesuai dengan fakta dan dapat diterima akal sehat (logis), harus tepat, dan hanya memiliki satu makna, padat, langsung menuju sasaran, runtun, dan sistematis. * Kata yang dipilih memiliki makna sebenarnya (denotatif).<ref>{{Cite book\|last=Suherli\|first=dkk\|date=2017\|title=Bahasa Indonesia\|location=Jakarta\|publisher=Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan\|isbn=987-602-427-098-8\|pages=198\|url-status=live}}</ref> == Lihat pula == * [[Debat kompetitif di Indonesia]] [[Indonesian Varsity English Debate]] [[Java Overland Varsities English Debate]] ** [[Indonesian Schools Debating Championship]] * [[Bangku kosong]] [[Parahyangan English Debate Society]] [http://edsugm.org/ Homepage English Debating Society - Universitas Gadjah Mada (EDS-UGM)] * Kompetisi internasional tingkat universitas ▼ ** [http://www.debating.net/wudc/ World Universities Debating Council]▼ == Pranala luar == ▲* Kompetisi internasional tingkat universitas ▲** [http://www.debating.net/wudc/ World Universities Debating Council]{{Pranala mati\|date=Maret 2021 \|bot=InternetArchiveBot \|fix-attempted=yes }} * Kompetisi internasional tingkat sekolah menengah ** [http://www.schoolsdebate.com/ World Schools Debating Championships] * Organisasi Debat Internasional [http://www.idebate.org/ International Debate Education Association] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20080509174613/http://idebate.org/ \|date=2008-05-09 }} [http://www.ipdadebate.org/ International Public Debate Association] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20060211205357/http://www.ipdadebate.org/ \|date=2006-02-11 }} [http://www.aidaonline.org/ Australasian Intervarsity Debating Association] [http://www.debating.net/aida/ Australasian Intervarsity Debating Association (2002-3)] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20010530204903/http://www.debating.net/AIDA/ \|date=2001-05-30 }} * Lain-lain [http://www.learndebating.com/ 'Debating': A free online 'how-to' guide] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20100131074720/http://learndebating.com/ \|date=2010-01-31 }} (A free 200-page debating book written by a former winner of the World Schools Debating Championhip) [http://www.volconvo.com/ Debate Network] (Arguments for and against a wide variety of debate topics) [http://www.debateleaders.org/ Associated Leaders of Urban Debate] (A national organization promoting debate to the general public) (US, K-12, collegiate) [http://www.debating.net/flynn/ World Debate Website] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20080704163503/http://www.debating.net/Flynn/ \|date=2008-07-04 }} Information about university debating events around the globe [[Oxford Union]] (Oxford University) [[American Parliamentary Debating Association]] (U.S., collegiate) [[National Parliamentary Debate Association]] (U.S., collegiate) [http://cedadebate.org/ Cross Examination Debate Association] (U.S., collegiate) [http://www.wfu.edu/organizations/NDT/ National Debate Tournament Home Page] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20041025082208/http://www.wfu.edu/organizations/NDT/ \|date=2004-10-25 }} (U.S., collegiate) [http://www.britishdebate.com/ British Debate] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20170424232521/http://britishdebate.com/ \|date=2017-04-24 }} Information about school and university debating in Britain [http://www.debatingsa.com.au/ Debating SA] Helpful resources for Primary and Secondary School debaters in Australia [http://debate.uvm.edu/ Debate Central] Wide ranging debate training website. Includes several online videos [http://www.urbandebate.org\| National Association of Urban Debate Leagues] (U.S., secondary and middle school) [[National Forensic League]] (U.S., secondary school) [[NCFCA\|National Christian Forensics and Communications Association]] (U.S., secondary school) [http://npdl.net/ National Parliamentary Debate League] (U.S., secondary school) [http://www.planetdebate.com/ Planet Debate] An online store for debate resources run by Harvard Debate. [http://www.thendca.org/ National Debate Coaches Association]{{Pranala mati\|date=Maret 2021 \|bot=InternetArchiveBot \|fix-attempted=yes }} (U.S., secondary school) [http://www.ndtceda.com/ eDebate] Mailing list for high school and college debate coaches. [http://www.debateoutreach.net/ Debate Outreach Network]{{Pranala mati\|date=Maret 2021 \|bot=InternetArchiveBot \|fix-attempted=yes }} A resource for starting a debate team. Includes video from the Dartmouth Debate Institute [http://www.debatepoint.com/ Debatepoint dot com]{{Pranala mati\|date=Maret 2021 \|bot=InternetArchiveBot \|fix-attempted=yes }} Web-based debate software [http://www.debating.org.nz/ New Zealand Schools Debating Council] Website of the New Zealand Schools Debating Council, who organise schools debating in New Zealand [http://www.sda.sk/ Slovak Debate Associaton] Baris 234 ⟶ 251: [http://www.asdvbonaparte.nl/ ASDV Bonaparte] is the academic debating society in Amsterdam [http://www.npdl.net\|National Parliamentary Debate League - Parli Grand Nationals] (U.S., secondary school) [http://www.cross-x.com/ Cross-X.com] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20060829165646/http://www.cross-x.com/ \|date=2006-08-29 }} Website for high school and college debaters run by former debater Phil Kerpen. ** [http://www.debateroom.com/ DebateRoom.com] Debate forums for a variety of issues. == Referensi == <references /> == Daftar pustaka == * {{cite book\|last=Pratama, dkk.\|first=\|date=\|year=2018\|url=http://lib.unnes.ac.id/36056/1/Buku_Panduan_Debat_(_Edisi_Revisi_).pdf\|title=Panduan Debat Kompettitif Edisi Revisi\|location=Sleman\|publisher=Erhaka Utama\|isbn=978-602-5715-14-3\|pages=\|ref={{sfnref\|Pratama, dkk.\|2018}}\|url-status=live}} [[Kategori:Debat\| ]]