Pondok modern tazakka: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Saya masukkan artikel
Tag: menambah kata-kata yang berlebihan atau hiperbolis tanpa kategori [ * ] VisualEditor pranala ke halaman disambiguasi
 
k Saya tambah tulisan font resmi pondok modern tazakka
 
(3 revisi perantara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1:
'''Pondok Modern Tazakka''', adalah sebuah [[Pesantren|Pondok Pesantren]] (PonPes) yang terletak di Desa [[Bandar, Batang|Bandar]], Kabupaten [[Kabupaten Batang|Batang]], [[Jawa Timur|Jawa Tengah]]. Menurut laman [https://tazakka.or.id/ resminya], pondok pesantren ini mengklaim sebagai lembaga pendidikan murni yang tidak berafiliasi kepada partai politik ataupun organisasi kemasyarakatan apa pun.
 
[[Berkas:Tulisan Tazakka.svg|pus|949x949px]]
{{Infobox pesantren|nama=Pondok Modern Tazakka|nama_asli=|image=|image_size=|established=2012|jenis=[[Pesantren]] Modern|motto=Berbudi Tinggi {{br}} Berbadan Sehat {{br}} Berpengetahuan Luas {{br}} Berpikiran Bebas|slogan=|affiliation=[[Islam]]|calendar=[[Hijriyah]]|pimpinan=[[KH. Anang Rikza Masyhadi, M.A., PH.D.]] {{br}} [[K.H. Anizar Masyhadi, S.S., M.A.]] {{br}} [[K.H. M. Bisri, S.H.I., M.Si.]]|pengasuh=|pendiri=[[Anang Rikza Masyhadi]] {{br}} [[Anizar Masyhadi]] {{br}} [[Anisia Kumala Masyhadi]]|alamat=[[Bandar]]|kota=[[Batang]]|provinsi=[[Jawa Tengah]]|negara=[[Indonesia]]|koordinat=|alumni=|telepon=|free_label=|free=|jumlah santri=± 900|sports=|colors=Merah, Hijau, Putih|nickname='''PMT'''|maskot=|fightsong="[[Oh Pondokku]]"|publictransit=|situs=[https://tazakka.or.id/ www.tazakka.co.id]|catatan=|logo=Logo Pondok Modern Tazakka.svg|logo_size=300|caption=}}
== '''PENDAHULUAN''' ==
PONDOK MODERN TAZAKKA berdiri di atas tanah seluas ±1314 ha. Berlokasi di Desa Sidayu, Kecamatan Bandar, Kabupaten Batang, Jawa Tengah. Sebuah kawasan yang dikelilingi bukit-bukit hijau, pesantren ini jauh dari berbagai macam polusi sehingga sangat kondusif sebagai tempat untuk ''tafoqquh fi dien'' (memperdalam wawasan keagamaan).{{Infobox pesantren|nama=Pondok Modern Tazakka|nama_asli=|image=|image_size=|established=2012|jenis=[[Pesantren]] Modern|motto=Berbudi Tinggi {{br}} Berbadan Sehat {{br}} Berpengetahuan Luas {{br}} Berpikiran Bebas|slogan=|affiliation=[[Islam]]|calendar=[[Hijriyah]]|pimpinan=[[KH. Anang Rikza Masyhadi, M.A., PH.D.]] {{br}} [[K.H. Anizar Masyhadi, S.S., M.A.]] {{br}} [[K.H. M. Bisri, S.H.I., M.Si.]]|pengasuh=|pendiri=[[Anang Rikza Masyhadi]] {{br}} [[Anizar Masyhadi]] {{br}} [[Anisia Kumala Masyhadi]]|alamat=[[Bandar]]|kota=[[Batang]]|provinsi=[[Jawa Tengah]]|negara=[[Indonesia]]|koordinat=|alumni=|telepon=|free_label=|free=|jumlah santri=± 900|sports=|colors=Merah, Hijau, Putih|nickname='''PMT'''|maskot=|fightsong="[[Oh Pondokku]]"|publictransit=|situs=[https://tazakka.or.id/]|catatan=|logo=Logo Pondok Modern Tazakka.svg|logo_size=300|caption=}}
 
Pondok Modern Tazakka bercita-cita untuk mewujudkan generasi ''khaira ummah'' (generasi terbaik) melalui dunia pendidikan. Seluruh potensi dan kemampuan dicurahkan untuk merealisasikan misi tersebut. Hal ini semakin dipertegas dengan tidak terlibatnya Pondok Modern Tazakka dalam politik praktis, serta tidak berafiliasi kepada organisasi kemasyarakatan apapun, sehingga dapat secara independen menentukan langkah dan memiliki ruang gerak yang lebih luas dalam bidang pendidikan dan pengajaran.
Baris 15 ⟶ 17:
 
Sejatinya, dalam bidang pendidikan, sejak tahun 1990an Yayasan Tazakka telah menyadari pentingnya investasi sumber daya manusia (human resources investment) untuk mewujudkan cita-cita besarnya. Maka, ratusan anak didik (sebagian besar dari wilayah Kecamatan Bandar, Kabupaten­ Batang) telah didorong oleh Yayasan Tazakka­ untuk melanjutkan pendidikan ke Pondok Modern Gontor, dan beberapa alumni­nya melanjutkan jenjang pendidikan­ S1, S2, dan S3 di berbagai perguruan tinggi dalam negeri­ maupun luar negeri. Kader-kader inilah yang kemudian membidani berdirinya Pondok Modern Tazakka, kurang lebih setelah 20 tahun sejak dimulainya program kaderisasi pada tahun 1990an itu.
 
[[Berkas:Drone View Pondok Modern Tazakka.jpg|jmpl|1105x1105px|Drone View Pondok Modern Tazakka]]
Pondok Modern Tazakka merupakan lembaga pendidikan yang mandiri dan berstatus swasta penuh dan berbadan hukum di bawah Yayasan Tazakka. Yayasan Tazakka berdiri tahun 2012 dengan akta pendirian nomor 13 tahun 2012 dan telah terdaftar di Kementerian Hukum dan HAM dengan nomor: AHU – 6885.AH.01.04. Tahun 2012.
 
Baris 22 ⟶ 24:
Pada tanggal 2 September 2016 KMI Pondok Modern Tazakka secara resmi telah mendapatkan pengakuan muadalah (kesetaraan) dari Pemerintah Republik Indonesia. Surat Keputusan yang ditandatangani oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI berisi tentang Penetapan Status Kesetaraan Satuan Pendidikan Muadalah KMI setara dengan Madrasah Tsanawiyah dan ­Madrasah Aliyah.
 
[[Berkas:Masjid Az-Zaky Pondok Modern Tazakka.jpg|jmpl|416x416px|Masjid Az-Zaky Pondok Modern Tazakka]]
== '''SEKILAS TENTANG KMI''' ==
''Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah'' (KMI) adalah satuan pendidikan formal di Pondok Modern Tazakka yang dalam Undang-Undang nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesanten disebut sebagai Satuan Pendidikan Muadalah.
Pendidikan Muadalah adalah Pendidikan Pesantren yang diselenggarakan pada jalur pendidikan formal dengan mengembangkan kurikulum sesuai dengan kekhasan Pesantren dengan berbasis Kitab Kuning atau ''Dirasah'' ''Islamiyah'' dengan Pola Pendidikan Muallimin secara berjenjang dan terstruktur.
 
KMI Tazakka menggabungkan jenjang Wustha dan Ulya dengan masa belajar: 6 tahun untuk tamatan Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (Program Reguler) dan 4 tahun untuk tamatan SMP/Madrasah Tsanawiyah (Program Intensif).
 
Kurikulum Pendidikan di Pondok Modern Tazakka sering disebut sebagai “Kurikulum Hidup dan Kehidupan” karena berlangsung di mana saja, sepanjang hari dan malam, serta dikemas dalam bentuk program pendidikan yang integral, komprehensif, dan mandiri dalam semua aspek pendidikan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler di bawah bimbingan, pengasuhan, pengawasan, dan evaluasi dari para penanggung jawab pelaksana pendidikan (kiai dan para ustadz).
 
Intrakurikuler di KMI Tazakka menggabungkan materi pelajaran ''dirasah islamiyah'' dan pelajaran umum secara seimbang. Kegiatan kokurikuler dilaksanakan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan mata pelajaran yang telah dipelajari dalam kegiatan intrakurikuler di kelas.
 
Kegiatan ekstrakurikuler santri Tazakka meliputi; keorganisasian dan kepemimpinan, kepramukaan, latihan pidato (''muhadlarah''), olahraga, kesenian, keterampilan, bela diri, media & jurnalistik, fotografi, komputer, seni baca Al-Quran, studi lapangan untuk pendidikan dan kewirausahaan, praktik mengajar (''micro teaching''), kajian kitab kuning, pelatihan penerjemahaan bahasa asing, club sains & matematika, dan ''tahfidzul Quran.''
 
== '''Visi & Misi''' ==
Baris 41 ⟶ 33:
'''Misi'''
 
# Mempersiapkan generasi yang unggul dan berkualitas menuju terbentukanya khairu ummah.
# Mendidik dan mengembangkan generasi mukmin muslim yang berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas, dan berpikiran bebas, serta berkhidmat kepada masyarakat.
# Mengajarkan ilmu pengetahuan agama dan umum secara seimbang menuju terbentuknya ulama yang intelek.
# Mempersiapkan warga negara yang berkepribadian Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT.
 
== '''SEKILASSekilas TENTANGTentang KMI''' ==
''Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah'' (KMI) adalah satuan pendidikan formal di Pondok Modern Tazakka yang dalam Undang-Undang nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesanten disebut sebagai Satuan Pendidikan Muadalah. Pendidikan Muadalah adalah Pendidikan Pesantren yang diselenggarakan pada jalur pendidikan formal dengan mengembangkan kurikulum sesuai dengan kekhasan Pesantren dengan berbasis Kitab Kuning atau ''Dirasah'' ''Islamiyah'' dengan Pola Pendidikan Muallimin secara berjenjang dan terstruktur.
 
KMI Tazakka menggabungkan jenjang Wustha dan Ulya dengan masa belajar: 6 tahun untuk tamatan Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (Program Reguler) dan 4 tahun untuk tamatan SMP/Madrasah Tsanawiyah (Program Intensif).
[[Berkas:Belajar Malam Terbimbing bersama Guru.jpg|jmpl|358x358px|Belajar Malam Santri dibimbing oleh [[Ustaz|Ustadz]]]]
Kurikulum Pendidikan di Pondok Modern Tazakka sering disebut sebagai “Kurikulum Hidup dan Kehidupan” karena berlangsung di mana saja, sepanjang hari dan malam, serta dikemas dalam bentuk program pendidikan yang integral, komprehensif, dan mandiri dalam semua aspek pendidikan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler di bawah bimbingan, pengasuhan, pengawasan, dan evaluasi dari para penanggung jawab pelaksana pendidikan (kiai dan para ustadz).
 
Intrakurikuler di KMI Tazakka menggabungkan materi pelajaran ''dirasah islamiyah'' dan pelajaran umum secara seimbang. Kegiatan kokurikuler dilaksanakan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan mata pelajaran yang telah dipelajari dalam kegiatan intrakurikuler di kelas.
 
Kegiatan ekstrakurikuler santri Tazakka meliputi; keorganisasian dan kepemimpinan, kepramukaan, latihan pidato (''muhadlarah''), olahraga, kesenian, keterampilan, bela diri, media & jurnalistik, fotografi, komputer, seni baca Al-Quran, studi lapangan untuk pendidikan dan kewirausahaan, praktik mengajar (''micro teaching''), kajian kitab kuning, pelatihan penerjemahaan bahasa asing, club sains & matematika, dan ''tahfidzul Quran.''
 
= '''Pengasuhan [[Santri]]''' =
Pengasuhan Santri adalah salah satu departemen di Pondok Mo­dern Tazakka yang membidangi kepengasuhanan, pendidikan dan pembimbingan santri secara keseluruhan yang mencakup pembinaan, penerapan disiplin, peningkatan ibadah, pembentukan mental dan karakter, hingga berbagai aktivitas ekstrakurikuler penunjang pendidikan yang berlangsung di Pondok Modern Tazakka.
[[Berkas:Pelantikan Pengurus OPPM dan KGP Periode 2024-2025.jpg|jmpl|504x504px|'''Pelantikan Pengurus [https://gontor.tripod.com/kesan.htm#:~:text=Organisasi%20Pelajar%20Pondok%20Modern%20(OPPM,Modern%20sebagai%20bekal%20hidup%20bermasyarakat. OPPM] dan KGP''' ]]
Dalam beberapa tahun terakhir, Departemen Pengasuhan Santri Pondok Modern Tazakka sebagai penanggungjawab program bimbingan dan konseling berupaya melakukan usaha preventif dengan pola pendekatan yang lebih humanis dalam rangka penegakan disiplin dan pembentukan karakter. Hal itu dilakukan dengan cara meng­ upa­ yakan penegakan disiplin daripada memberikan penindakan dan pem­ berian hukuman. Sebagai contoh adalah meng­ hilangkan mahkamah di rayon- rayon.
 
Departemen Pengasuhan Santri melalui Diwanul Mantiqoh juga lebih memperbanyak pola bimbingan daripada pola konseling. Hal itu dilakukan dengan melakukan pendampingan, pengawalan dan terus membersamai santri dalam seluruh totalitas kehidupannya di rayon. Selain itu, Diwanul Mantiqoh juga aktif melakukan pasowanan santri, memberikan tausiyah, motivasi, dan evaluasi, serta memberikan penilaian pada aspek mental dan kepribadian santri secara berkala serta melaporkannya kepada Bapak Wakil Pengasuh, Kepala Departemen Pengasuhan Santri dan Kepala Bagian Kantor Pengasuhan Santri.
 
Keberadaan Diwanul Mantiqoh yang tugasnya linier dengan tugasnya sebagai asisten wali kelas menjadikan hubungan dan kedekatannya dengan santri lebih dekat dan harmonis. Bahkan, Diwanul Mantiqoh dapat dengan mudah mengetahui perkem­ bangan santrinya baik secara akademis maupun non akademis, sehingga memudahkan dalam pola pengasuhan dan bimbingan santri, baik di rayon maupun di kelas.
 
Selain itu, pondok juga memberikan perhatian khusus bagi Diwanul Mantiqoh dengan memberikan sarana prasarana yang mumpuni untuk menunjang kinerja mereka. Ruang kamar yang disetting untuk pola pasowanan, ruang bimbingan dan konseling yang dibuat lebih familiar, penyesuaian jadwal meng­ ajar dengan tugas piket dan kontrol asrama, pe­menuhan kebutuhan harian yang bersifat konsum­ tif, semuanya disiapkan untuk membantu kinerja mereka lebih maksimal.
 
Maka, tak jarang di setiap selepas waktu shalat para Syaikh Mantiqoh tersebut mengajak beberapa santri mengaji bersama sambil mengecek kualitas bacaan Al-Quran, ada yang diberikan bimbingan dan konseling sambil membuatkan minuman hangat santrinya, shalat berjamaah sambil mengoreksi kualitas ibadah, bacaan dan dzikir doa­ nya, memeriksa kerapian lemari, memeriksa kelengkapan perlengkapan pribadinya, membaca dan mengoreksi isi buku agendanya, belajar bersama, mengawal kebersihan umum dan kinerja piket serta beberapa upaya preventif humanis lainnya.
[[Berkas:Drone View Pondok Modern Tazakka.jpg|jmpl|1105x1105px466x466px|Drone View Pondok Modern Tazakka]]
 
= '''Letak Geografis''' =
Pondok Modern Tazakka berlokasi di Desa Sidayu, Kecamatan Bandar, Kabupaten Batang, Jawa Tengah. Sebuah Kawasan yang dikelilingi bukit-bukit hijau, pesantren ini jauh dari berbagai macam polusi sehingga sangat kondusif sebagai tempat untuk tafaqquh fiddin (memperdalam wawasankeagamaan). Pada masa awal berdirinya, Pondok Modern Tazakka menempati tanah seluas +1,7 hektar. Luas tanah pondok dari hari ke hari semakin meluas, dan pada tahun 2023 telah mencapai hampir 14 hektar.
 
= '''Legalitas''' =
Pondok Modern Tazakka merupakan Lembaga Pendidikan yang mandiri dan berstatus swasta penuh sejak masa berdirinya hingga kini. Sejak tanggal 16 Ramadhan 1430 H/6 September 2009 telah resmi diwakafkan oleh para pendirinya kepada umat Islam.
 
Pondok Modern Tazakka merupakan lembaga pendidikan yang mandiri dan berstatus swasta penuh dan berbadan hukum di bawah Yayasan Tazakka. Yayasan Tazakka berdiri tahun 2012 dengan akta pendirian nomor 13 tahun 2012 dan telah terdaftar di Kementerian Hukum dan HAM dengan nomor: AHU – 6885.AH.01.04. Tahun 2012.
 
Pondok Modern Tazakka memulai tahun pelajaran baru kegiatan belajar mengajar pada tahun 2013 dan telah mendapatkan Nomor Statistik Pondok Pesantren (NSPP): 510033250110 yang tertera dalam Piagam Penyelenggaraan Pondok Pesantren nomor kd.11.25/5/PP.00.7/2200/2013.
 
Pada tanggal 2 September 2016 KMI Pondok Modern Tazakka secara resmi telah mendapatkan pengakuan muadalah (kesetaraan) dari Pemerintah Republik Indonesia. Surat Keputusan yang ditandatangani oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI berisi tentang Penetapan Status Kesetaraan Satuan Pendidikan Muadalah KMI setara dengan Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah.