Metode Kepramukaan: Perbedaan antara revisi

'''Metode Kepramukaan''' merupakan prosedur dan cara untuk mengimplementasikan nilai dan Prinsip Dasar Kepramukaan. Setiap unsur dalam Metode Kepramukaan memiliki fungsi pendidikan spesifik, yang secara bersama-sama dan keseluruhan saling memperkuat dan menunjang tercapainya tujuan pendidikan kepramukaan. <ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

Metode Kepramukaan merupakan cara belajar interaktif profresif melalui :<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 |publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

== Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka ==

Kode Kehormatan Pramuka yang terdiri atas janji yang disebut satya dan ketentuan moral yang disebut darma merupakan salah satu unsur yang terdapat dalam Metode Kepramukaan.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

Satya Pramuka diucapkan secara sukarela oleh seorang calon [[Anggota Gerakan Pramuka]] setelah memenuhi persyaratan keanggotaan. [[Satya Pramuka]] juga digunakan sebagai pengikat diri pribadi untuk secara sukarela mengamalkannya dan dipakai sebagai titik tolak memasuki proses [[Pendidikan Kepramukaan]] guna mengembangkan mental, moral, spiritual, emosional, sosial, intelektual dan fisik, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

Sedangkan [[Darma Pramuka]] adalah alat pendidikan mandiri yang progresif untuk membina dan mengembangkan akhlak mulia, selain itu juga merupakan upaya memberi pengalaman praktis yang mendorong agar anggotanya menemukan, menghayat, serta mematuhi sistem nilai yang dimiliki masyarakat dimana ia hidup dan menjadi anggota dalam masyarakat tersebut. Sebagai landasan gerak bagi [[Gerakan Pramuka]], [[Darma Pramuka]] berfungsi sebagai alat pencapaian tujuan [[Pendidikan Kepramukaan]] yang kegiatannya mendorong peserta didik manunggal dengan masyarakat, bersikap demokratis, saling menghormati, serta memiliki rasa kebersamaan dan gotong royong. [[Darma Pramuka]] dapat pula disamakan dengan [[Kode Etik Pramuka|Kode Etik]] bagi organisasi dan [[Anggota Gerakan Pramuka]] yang berperan sebagai landasan serta ketentuan moral dasar yang diterapkan bersama berbagai ketentuan lainnya yang mengatur hak dan kewajiban anggotanya, pembagian tanggungjawab antar anggota serta pengambilan keputusan oleh anggota.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

== Belajar Sambil Melakukan ==

Belajar sambil melalukan dilaksanan dengan mengutamakan sebanyak mungkin kegiatan praktik secara praktis pada setiap [[kegiatan kepramukaan]] dalam bentuk pendidikan keterampilan dan berbagai pengalaman yang bermanfaat bagi [[Anggota Gerakan Pramuka#anggota muda|anggota muda]]. Mengarahkan perhatian anggota muda untuk selalu berbuat hal-hal nyata, merangkasang agar timbulnya keingintahuan akan hal-hal baru, serta memacu agar berpartisipasi aktif dalam segala kegiatan, baik di dalam [[Gerakan Pramuka]] maupun di dalam lingkungan kemasyarakatan merupakan tujuan dari belajar sambil melakukan.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

== Kegiatan Berkelompok Bekerjasama dan Berkompetisi ==

Peserta didik dikelompokkan dalam satuan gerak yang dipimpin oleh peserta didik sendiri. Kegiatan berkelompok memberikan kesempatan belajar memimpin dan dipimpin, mengatur dan diatur, berorganisasi, memikul tanggungjawab, serta bekerja dan bekerjasama dalam kerukunan. Kegiatan berkelompok memberi kesempatan untuk saling berkompetisi dalam suasana persaudaraan guna menumbuhkan keinginan untuk menjadi lebih baik.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

== Kegiatan yang Menarik dan Menantang ==

emosional, sosial, intelektual, dan fisik peserta didik, serta bermanfaat bagi perkembangan kepribadian.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

== Kegiatan di Alam Terbuka ==

Kegiatan di alam terbuka merupakan kegiatan rekreasi yang edukatif dengan mengutamakan kesehatan, keselamatan dan keamanan, dan tidak jarang diikuti dengan kegiatan yang menarik dan menantang terutama bagi kaum muda agar bersedia dan mau bergabung dalam Gerakan Pramuka, serta bagi [[Anggota Gerakan Pramuka|anggota Pramuka]] agar tetap terpikat, mengikuti serta mengembangkan kegiatan kepramukaan.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

[[Anggota Gerakan Pramuka#anggota dewasa|Anggota dewasa]] berfungsi sebagai perencanaan, organisator, pelaksanaan, pengendalian, pengawas dan penilai. Sedang [[Pramuka Penegak]] dan [[Pandega]] berfungsi sebagai pembantu anggota dewasa dalam melaksanakan [[kegiatan kepramukaan]]. [[Anggota Gerakan Pramuka#anggota muda|Anggota muda]] yang dalam melaksanakan kegiatan yang dimaksud, diharap dapat melakukan konsultasi dengan [[Anggota Gerakan Pramuka#anggota dewasa|anggota dewasa]] . Dan pada waktu pelaksanaan kegiatan tersebut, [[Anggota Gerakan Pramuka#anggota dewasa|anggota dewasa]] diharapkan dapat memberikan pembinaan dan pendampingan. Dikarenakan [[Anggota Gerakan Pramuka#anggota dewasa|anggota dewasa]] bertanggungjawab atas pelaksanaan [[kegiatan kepramukaan]] oleh [[Anggota Gerakan Pramuka#anggota muda|anggota muda]].<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

mengamalkan nilai-nilai kepramukaan serta telah memiliki berbagai kompetensi keterampilan. Setiap peserta didik wajib berupaya memiliki keterampilan yang berguna bagi kehidupan diri dan baktinya kepada masyarakat. <ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>

Satuan terpisah pramuka putra dan pramuka putri diterapkan di gugus depan, satuan karya pramuka, dan kegiatan bersama. Satuan pramuka putri dibina oleh pembina putri, satuan pramuka putra dibina oleh pembina putra, kecuali perindukan siaga putra dapat dibina oleh pembina putri. Kegiatan yang diselenggarakan dalam bentuk perkemahan, harus dijamin dan dijaga agar tempat perkemahan putri dan tempat perkemahan putra terpisah, perkemahan putri dipimpin oleh pembina putri dan perkemahan putra dipimpin oleh pembina putra.<ref name="Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka">{{cite book | last= | first= | authorlink= | year=[[2012]] | title=Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka | edition=Hasil Munaslub 2012 | publisher=Kwartir Nasional, Jakarta | id= }}</ref>