Menulis: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif

← Revisi sebelumnya

Konten dihapus Konten ditambahkan

VisualTeks wiki

Revisi per 2 Februari 2019 10.03 sunting Cacacicicuwit (bicara \| kontrib) 33 suntingan Tidak ada ringkasan suntingan Tag: VisualEditor Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 16 September 2024 03.19 sunting balikkan OrangKalideres (bicara \| kontrib) Peninjau, Pengembali revisi 24.458 suntingan k Mengembalikan suntingan oleh 140.213.5.77 (bicara) ke revisi terakhir oleh Bebasnama Tag: Pengembalian Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Suntingan seluler lanjutan
(52 revisi perantara oleh 33 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1: [[Berkas:Egyptian funerary stela.jpg\|jmpl\|[[Hieroglif]] [[Mesir Kuno]], salah satu contoh awal kegiatan menulis]] '''Menulis''' atau '''menyurat''' adalah suatu kegiatan untuk menciptakan suatu catatan atau [[informasi]] pada suatu [[media]] dengan menggunakan [[huruf\|aksara]].<ref>{{Cite web\|last=Kurniawan\|first=Eko\|date=2 Maret 2018\|title=MENULIS BAGI PEMULA\|url=https://library.umy.ac.id/news/detail/254/MENULIS-BAGI-PEMULA\|website=\|access-date=3 november 2020}}</ref> Menulis biasa dilakukan pada [[media]] berbentuk [[kertas]] dengan menggunakan [[alat]]-alat seperti [[pena]] atau [[pensil]]. Pada awal ~~sejarahnya~~[[sejarah]]<nowiki/>nya, menulis dilakukan dengan menggunakan [[gambar]], contohnya tulisan [[hieroglif]] ~~(''hieroglyph'')~~ pada zaman [[Mesir Kuno]]. Tulisan dengan [[aksara]] muncul sekitar ~~5000~~5.000 tahun lalu. Banyak orang dari [[Sumeria]] ([[Irak]] ~~saat ini~~) menciptakan tanda-tanda pada [[tanah liat]]. Tanda-tanda tersebut mewakili [[bunyi]], berbeda dengan huruf-huruf hieroglif yang mewakili [[kata]]-kata atau [[benda]]. Kegiatan menulis berkembang pesat sejak diciptakannya teknik [[percetakan]], yang menyebabkan orang makin giat menulis karena [[Karya Tulis Ilmiah\|karya tulis]] mereka mudah diterbitkan. Seiring dengan perkembangan [[teknologi]] dan media, kegiatan menulis juga ikut berkembang pesat di [[dunia]]. Melalui [[media elektronik]], setiap orang dapat memperoleh bahan penulisan dari [[internet;]]. Hal ini ~~sehingga~~membuat penulis menjadi lebih efisien dalam memanfaatkan waktu, biaya, dan tenaga untuk menulis. Saat ini penulis juga bisa berbagi semua tulisannya di manapun ia berada dengan menggunakan teknologi berbasis [[internet]]. Begitu juga dengan para pembaca, akan lebih mudah untuk melihat tulisan-tulisan penulis yang digemarinya. == Unsur-unsur == Kegiatan menulis menghasilkan tulisan yang mempunyai empat unsur yaitu [[gagasan]], [[Wicara\|tuturan]], tatanan, dan wahana.{{Sfn\|Simarmata\|2019\|p=3}} Gagasan merupakan topik yang dimiliki oleh sebuah tulisan. Sebuah [[topik]] berkaitan dengan [[pengalaman]] [[masa lalu]] atau [[pengetahuan]] yang dimiliki oleh penulis. Topik disajikan dalam kegiatan menulis dalam bentuk pendapat, pengalaman atau pengetahuan. Tuturan merupakan gagasan yang dapat dimengerti oleh pembaca tulisan. Jenis tuturan umumnya terbagi menjadi [[deskripsi]], [[persuasi]], [[narasi]], [[argumentasi]] dan [[eksposisi]]. Tatanan merupakan kaidah yang harus dipenuhi ketika gagasan diungkapkan selama kegiatan menulis. Penulis harus menulis sesuai dengan tatanan yang berlaku dalam suatu tulisan. Sementara itu, wahana merupakan alat pendukung dalam menyampaikan gagasan dalam menulis. Wahana dapat berbentuk [[Tata bahasa\|gramatika]], [[kosakata]] dan [[retorika]]. Banyaknya wahana yang digunakan selama kegiatan menulis bergantung kepada tingkat penguasaan makna dan jumlah [[kata]] yang diketahui oleh penulis.{{Sfn\|Simarmata\|2019\|p=3-4}} == Tujuan == Menulis secara umum memiliki tujuan untuk memberikan arahan, menjelaskan, menceritakan, meringkas dan meyakinkan pembaca melalui isi tulisan. Pembaca dapat memperoleh arahan mengenai sesuatu melalui tulisan dalam bentuk [[pedoman]], petunjuk atau informasi. Menulis dengan tujuan menjelaskan bermakna bahwa tulisan memberikan suatu informasi yang perlu diketahui oleh pembaca. Menulis juga dimaksudkan untuk menceritakan suatu kejadian yang pernah terjadi dalam bentuk informasi. Sementara itu, menulis untuk meringkas berarti bahwa menulis dapat dilakukan untuk mempersingkat isi tulisan yang telah ada menjadi lebih ringkas tanpa menghilangkan gagasan yang ada di dalamnya. Sedangkan menulis untuk meyakinkan pembaca berarti tulisan dibuat untuk membuat pembaca menyetujui atau sependapat dengan gagasan yang tertulis.{{Sfn\|Simarmata\|2019\|p=5-6}} == Tingkatan == Penulis memiliki kemampuan menulis yang berbeda-beda. Perbedaan ini umumnya dipengaruhi oleh latar belakang [[kehidupan]] dari penulis atau kemampuan dan [[kebutuhan]] dari pembaca tulisan.{{Sfn\|Simarmata\|2019\|p=3}} === Menurut tingkat keseriusannya === Berdasarkan tingkat keseriusannya, menulis dibedakan menjadi menulis serius dan menulis santai. Kegiatan menulis serius merupakan kegiatan menulis yang memerlukan tingkat kecermatan yang tinggi disertai dengan tingkat konsentrasi yang tinggi. Salah satu contohnya adalah menulis [[karangan]]. Sebaliknya, kegiatan menulis santai merupakan kegiatan menulis yang hanya membuat tulisan sekadarnya saja dan tidak diperlukan konsentrasi yang tinggi. Contohnya adalah menulis pesan singkat.<ref>{{Cite book\|last=Mulyaningsih\|first=Indrya\|date=2012\|url=http://repository.syekhnurjati.ac.id/2261/1/Buku%20Terampil%20Surat%20Menyurat.pdf\|title=Terampil Surat-Menyurat: Tips-tips Jitu dalam Menulis Surat dengan Cepat dan Tepat\|location=Yogyakarta\|publisher=Ayyana\|pages=1\|url-status=live}}</ref> == Faktor penghambat == Kegiatan menulis umumnya terhambat akibat adanya keraguan penulis terhadap tulisan yang ditulisnya. Bentuk keraguan menulis ini terbagi menjadi [[Kegelisahan\|kecemasan]] terhadap tulisan yang dihasilkan, kehabisan gagasan dan ketakutan akibat persaingan ide dengan penulis lainnya. Kecemasan terhadap tulisan yang dihasilkan terbagi lagi menjadi kecemasan mengenai kelayakan tulisannya dalam sudut pandang pembaca serta kesesuaiannya dengan selera pembaca. Sementara itu, kehabisan gagasan umumnya terjadi akibat [[stres]] kerja yang diakibatkan oleh sedikitnya kegiatan [[rekreasi]] yang dilakukan oleh penulis.{{Sfn\|Hendayana\|2019\|p=14}} Penyebab keraguan-keraguan ini umumnya adalah pemikiran-pemikiran yang tidak [[rasional]] dan berlebihan.{{Sfn\|Hendayana\|2019\|p=15}} == Lihat pula == Baris 20 ⟶ 35: * {{en}} [http://www.delmar.edu/engl/instruct/stomlin/1301int/lessons/language/history.htm History of Writing] * {{en}} [http://www.ancientscripts.com/ws.html Origins of writing on AncientScripts.com] * {{en}} [http://www.museumofwriting.co.uk/ Museum of Writing] {{Webarchive\|url=https://web.archive.org/web/20060424070220/http://www.museumofwriting.co.uk/ \|date=2006-04-24 }} == Referensi == === Catatan kaki === <references /> === Daftar pustaka === * {{cite book\|last=Hendayana\|first=Rachmat\|date=2019\|year=\|url=https://www.google.co.id/books/edition/Mendobrak_Keraguan_Menulis/1PjHDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=menulis&printsec=frontcover\|title=Mendobrak Keraguan Menulis\|location=\|publisher=Global Media Publikasi\|isbn=978-602-6954-11-4\|pages=\|ref={{sfnref\|Hendayana\|2019}}\|url-status=live}} *{{cite book\|last=Simamarta\|first=Janner\|date=2019\|year=\|url=https://www.google.co.id/books/edition/Kita_Menulis_Semua_Bisa_Menulis_Buku/UdjFDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1\|title=Kita Menulis: Semua Bisa Menulis Buku\|location=Medan\|publisher=Yayasan Kita Menulis\|isbn=978-623-9194-85-7\|pages=\|ref={{sfnref\|Simarmata\|2019}}\|url-status=live}} {{Authority control}} [[Kategori:Menulis\| ]]