Sekolah: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Rifandisn (bicara | kontrib)
kTidak ada ringkasan suntingan
Tidak ada ringkasan suntingan
 
(104 revisi perantara oleh 65 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1:
{{disambig info|sekolah (disambiguasi)}}
[[Berkas:COLLECTIE TROPENMUSEUM Particuliere inlandse school te Buitenzorg Java TMnr 10002304.jpg|jmpl|300px|Sekolah partikelir untuk anak-anak pribumi pada masa [[Hindia Belanda]]]]
'''Sekolah''' adalah lembaga untuk para Siswa [[pengajaran]] siswa/murid di bawah pengawasan [[guru]].<ref name="Sejarah Sekolah">[http://www.sabah.edu.my/sjkc.ynam/page10.htm Sejarah Sekolah]. www.sabah.edu.my</ref>
 
[[Berkas:COLLECTIE TROPENMUSEUM Particuliere inlandse school te Buitenzorg Java TMnr 10002304.jpg|jmpl|300px|Sekolah partikelir untuk anak-anak pribumi pada masa [[Buitenzorg]].[[Hindia Belanda]] Di [[Tropenmuseum]].[[Amsterdam]].[[Belanda]]]]
Sebagian besar [[negara]] memiliki [[sistem]] [[pendidikan]] [[formal]] yang umumnya [[wajib]]. Dalam sistem ini, siswa mengalami kemajuan melalui serangkaian kegiatan belajar mengajar di sekolah. [[Nama]]-[[nama]] untuk sekolah ini ber[[variasi]] menurut negara (dibahas pada bagian Daerah di bawah), tetapi umumnya termasuk sekolah dasar untuk [[anak-anak]] [[muda]] dan sekolah menengah untuk [[remaja]] yang telah menyelesaikan pendidikan dasar.<ref name="Pendidikan Dasar">[http://www.binasyifa.com/959/81/26/awal-mula-adanya-taraf-pendidikan-sekolah-dasar.htm Awal Mula Adanya Taraf Pendidikan Sekolah Dasar]. www.binasyifa.com</ref>
 
'''Sekolah''' ([[Bahasa Inggris]] '''School''') ([[Bahasa Belanda]] '''Schoul''') adalah lembaga untuk para Siswasiswa mendapat [[pengajaran]] siswa/murid di bawah pengawasan [[guru]].<ref name="Sejarah Sekolah">[http://www.sabah.edu.my/sjkc.ynam/page10.htm Sejarah Sekolah] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20150707171507/http://www.sabah.edu.my/sjkc.ynam/page10.htm |date=2015-07-07 }}. www.sabah.edu.my</ref>
Selain sekolah inti, siswa di negara tertentu juga mungkin memiliki akses dan mengikuti sekolah baik sebelum dan sesudah pendidikan dasar dan menengah. TK atau pra-sekolah menyediakan sekolah beberapa anak-anak yang sangat muda (biasanya umur 3-5 tahun). [[Universitas]], sekolah kejuruan, [[perguruan tinggi]] atau seminari mungkin tersedia setelah sekolah menengah. Sebuah sekolah mungkin juga didedikasikan untuk satu bidang tertentu, seperti sekolah [[ekonomi]] atau sekolah [[tari]]. [[Alternatif]] sekolah dapat menyediakan [[kurikulum]] dan [[metode]] non-[[tradisional]].<ref name="Universitas">[http://www.bglconline.com/2013/02/menjelajahi-asal-mula-universitas/ Menjelajahi Asal Mula Universitas]. www.bglconline.com</ref>
 
Sebagian besar [[negara]] memiliki [[sistem]] [[pendidikan]] [[formal]] yang umumnya [[wajib]]. Dalam sistem ini, siswa mengalami kemajuan melalui serangkaian kegiatan belajar mengajar di sekolah. [[Nama]]-[[nama]] untuk sekolah ini ber[[variasi]] menurut negara (dibahas pada bagian Daerah di bawah), tetapi umumnya termasuk sekolah dasar untuk [[anak-anak]] [[muda]]dan dandilanjutkan ke sekolah menengah untuk [[remaja]] yang telah menyelesaikan pendidikan dasar.<ref name="Pendidikan Dasar">[http://www.binasyifa.com/959/81/26/awal-mula-adanya-taraf-pendidikan-sekolah-dasar.htm Awal Mula Adanya Taraf Pendidikan Sekolah Dasar] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20141231071354/http://www.binasyifa.com/959/81/26/awal-mula-adanya-taraf-pendidikan-sekolah-dasar.htm |date=2014-12-31 }}. www.binasyifa.com</ref> Selain itu terdapat [[sekolah menengah kejuruan]].
 
Selain sekolah inti, siswa di negara tertentu juga mungkin memiliki akses danuntuk mengikuti sekolah baik sebelum dan sesudah pendidikan dasar dan menengah. Taman Kanak-Kanak (TK) atau pra-sekolah menyediakan sekolah beberapabagi anak-anak yang sangat muda (biasanya umur 3-5 tahun). [[Universitas]], sekolah kejuruan, [[perguruan tinggi]] atau seminari mungkin tersedia setelah sekolah menengah. Sebuah sekolah mungkin juga didedikasikan untuk satu bidang tertentu, seperti sekolah [[ekonomi]] atau sekolah [[tari]]. [[Alternatif]] sekolah dapat menyediakan [[kurikulum]] dan [[metode]] non-[[tradisional]].<ref name="Universitas">[http://www.bglconline.com/2013/02/menjelajahi-asal-mula-universitas/ Menjelajahi Asal Mula Universitas] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20141231073013/http://www.bglconline.com/2013/02/menjelajahi-asal-mula-universitas/ |date=2014-12-31 }}. www.bglconline.com</ref>
 
Ada juga sekolah non-[[pemerintah]], yang disebut sekolah [[swasta]]. Sekolah swasta mungkin untuk anak-anak dengan [[kebutuhan]] [[khusus]] ketika pemerintah tidak bisa memberi sekolah khusus bagi mereka; ke[[agama]]an, seperti sekolah [[Islam]], sekolah [[Kristen]], hawzas, yeshivas dan lain-lain, atau sekolah yang memiliki [[standar]] pendidikan yang lebih tinggi atau berusaha untuk mengembangkan [[prestasi]] pribadi lainnya. Sekolah untuk [[orang]] [[dewasa]] meliputi lembaga-lembaga [[pelatihan]] [[perusahaan]] dan pendidikan dan pelatihan [[militer]].
 
Kata sekolah berasal dari [[Bahasa Latin]]: skhole, scola, scolae atau skhola yang memiliki [[arti]]: [[waktu]] luang atau waktu senggang, di mana ketika itu sekolah adalah [[kegiatan]] dipada waktu luang bagi anak-anak di tengah-tengah kegiatan utama mereka, yaitu [[bermain]] dan menghabiskan waktu untuk menikmati masa anak-anak dan remaja. Kegiatan dalam waktu luang itu adalah mempelajari [[cara]] [[berhitung]], cara mem[[baca]]membaca huruf dan mengenal tentang [[moral]] (budi pekerti) dan [[estetika]] (seni). Untuk mendampingi dalam kegiatan ''scola'' anak-anak didampingi oleh [[orang]] [[ahli]] dan mengerti tentang [[psikologi]] anak, sehingga memberikan kesempatan yang sebesar-besarnya kepada anak untuk menciptakan sendiri [[dunia]]nya melalui berbagai [[pelajaran]] di atas.
 
Saat ini, kata sekolah berubah arti menjadi: merupakan [[bangunan]] atau lembaga untuk [[belajar]] dan [[mengajar]] serta tempat menerima dan memberi [[pelajaran]]. Sekolah dipimpin oleh seorang '''Kepala[[kepala Sekolah'''sekolah]]. [[Kepala sekolah]] dibantu oleh wakil kepala sekolah. Jumlah wakil kepala sekolah di setiap sekolah berbeda, tergantung dengan [[kebutuhan]]nya. Bangunan sekolah disusun meninggi untuk memanfaatkan [[tanah]] yang tersedia dan dapat diisi dengan [[fasilitas]] yang lain. Ketersediaan [[sarana]] dalam suatu sekolah mempunyai peran penting dalam terlaksananya [[proses]] pendidikan.
[[Berkas:At an Indonesian school (West Sumatra).jpg|jmpl|300px|Di sekolah desa, [[Sumatera Barat]]]]
 
== Sekolah menurut jenis ==
 
=== Sekolah konvensional ===
Sekolah Konvensional,konvensional yakni sekolah yang kita kenal selama ini, ada wujud gedung yang dibangun khusus untuk keperluan penyelenggaraan pendidikan. Siswa dari sekolah jenis ini, biasanya masuk pada jam-jam tertentu yang telah ditetapkan oleh pihak pengelola sekolah. Siswa diarahkan masuk kelas masing-masing untuk melaksanakan pembelajaran. Siswa peserta didik kemudian pulang ke rumah masing-masing setelah mendapat pembelajaran sesuai jam yang telah ditentukan. TetapiNamun, ada pula sekolah jenis ini yang siswanya diasramakan, misalnya sekolah-sekolah dilingkungandi lingkungan pondok pesantren. Hingga saat ini, Sekolahsekolah Konvensionalkonvensional, seperti halnya SD/MI, SMP/MTs, SMU/SMK/MA yang dikemas dalam satu unit lingkungan sekolah, dinilai sebagai bentuk sekolah yang paling ideal oleh sebagian pemerhatipemerhatin pendidikan. Di dalamnya ada [[Perpustakaan sekolah|perpustakaan]], Koperasi[[koperasi Sekolah hinggasekolah]], [[kantin dan]], tempat parkir kendaraan, sertadan tempat ibadah. Di lingkungan sekolah ini, para siswa dididik selama sekitar enam jam dalam sehari, kecuali pada hari-hari libur. Di luar jam sekolah tersebut, para siswa berinteraksi dengan keluarga atau masyarakat.
 
=== Sekolah terbuka ===
[[Berkas:Open University Malaysia (Melaka).jpg|jmpl|Sebuah universitas terbuka di [[Melaka]], [[Malaysia]].]]
Sekolah Terbukaterbuka adalah salah satu bentuk sekolah yang dikembangkan oleh pemerintah. Sekolah jenis ini biasanya berkantor di Sekolahsekolah Konvensionalkonvensional yang sudah ada sebelumnya. Antara Sekolah Konvensionalkonvensional dan Sekolahsekolah Terbukaterbuka pada dasarnya sama dari sisi proses pendaftaran, bahan pelajaran, dan ujian. Perbedaan pokok antara Sekolahsekolah Konvensionalkonvensional dan Sekolahsekolah Terbukaterbuka adalah terutama dari sisi jumlah pertemuan antara tenaga pengajar atau guru dengan murid. Kalau pada Sekolahsekolah Konvensional antarakonvensional, guru dan murid ada tatapbertatap muka setiap hari, kecuali pada [[hari libur]]. Sedangkan padadi Sekolahsekolah Terbuka antaraterbuka, guru dan murid tidak ada tatapbertatap muka setiap hari. Murid pada Sekolahsekolah Terbukaterbuka lebih mandiri dalam mempelajari bahan-bahan pelajaran.<ref>{{Cite book|first=Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini|date=2020|url=http://repositori.kemdikbud.go.id/19946/1/Pedoman%20Pengelolaan%20SMP%20Terbuka.pdf|title=Pedoman Pengelolaan SMP Terbuka|location=Jakarta|publisher=Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI|isbn=978-623-6568-21-7|pages=2|url-status=live|access-date=2022-05-27|archive-date=2022-08-18|archive-url=https://web.archive.org/web/20220818050535/http://repositori.kemdikbud.go.id/19946/1/Pedoman%20Pengelolaan%20SMP%20Terbuka.pdf|dead-url=no}}</ref>{{fact}}
 
=== Sekolah kejar paket ===
Kelompok Belajarbelajar ataudan Kejarkejar adalah jalur pendidikan nonformal yang difasilitasi oleh Pemerintahpemerintah untuk siswa yang belajarnya tidak melalui jalur sekolah, atau bagi siswa yang belajar di sekolah berbasis kurikulum non -pemerintah seperti Cambridge, dan IB (''International Baccalureate''). Kegiatan belajar fleksibel, maksudnya tidak penuh belajar 1 mingguseminggu penuh, hanya dengan pertemuan 3tiga kali dalam seminggu. Kegiatan Belajarbelajar dibagi 2dua kelompok usia yaitu Usiausia Dewasadewasa, artinya di luar usia belajar Formalformal, tetapi dapat melanjutkan di Pendidikan PNFI yang diselenggarakan oleh Kelompok Belajar Masyarakat dalam bentuk PKBM, Yayasan, LSM dan Lembagausia Sejenisnyabelajar. Untuk Usia Dewasadewasa mengikuti jenjang belajar selama 4empat Semestersemester (2dua tahun ), sedangkan yang masih Usiausia Belajarbelajar mengikuti Kegiatankegiatan Belajarbelajar selama 6enam Semestersemester (3tiga tahun). Warga Belajarbelajar yang LULUSlulus dari Paket B untuk melanjutkan ke Paket C dengan rata-rata Nilainilai 7,0 dapat mengikuti KBM 4empat semester, tetapi masuk pada katagori Usiausia dewasa. DewasaSedangkan, Tetapi yang masih Usiausia Belajarbelajar tetap mengikuti 6enam semester. Sekolah Kejar Paket dibagi menjadi: Sekolah Kejar Paket A setara dengan SD, Kejar Paket B setara tingkat SLTP, dan Kejar Paket C setara SMU/SMK/MA. Sebagaimana siswa atau pelajar dari sekolah pada umumnya, peserta kejar Paket A, paketPaket B, maupun paketPaket C dapat mengikuti Ujian Kesetaraan. Ujian kesetaraanKesetaraan diselenggarakan dua kali dalam setahun, yaitu bulan Juli dan Oktober. Setiap peserta yang lulus berhak memiliki sertifikat (ijazah) yang setara dengan pendidikan formalnya. Ijazah Sekolah Kejar Paket A setara dengan ijazah SD, ijazah Kejar Paket B setara ijazah tingkat SLTP, dan ijazah Kejar Paket C setara ijazah SMU/SMK/MA.
 
=== Sekolah rumah dan sekolah alternatif ===
Yang termasuk dalam sekolah jenis ini adalah lembaga-lembaga kursus atau lembaga-lembaga bimbingan belajar untuk bidang tertentu saja. Kursus adalah lembaga pelatihan yang termasuk ke dalam jenis pendidikan nonformal. Kursus merupakan suatu kegiatan belajar-mengajar seperti halnya sekolah. PerbedaanyaPerbedaannya adalah bahwa kursus biasanya diselenggarakan dalam waktu pendek dan hanya untuk mempelajari satu keterampilan tertentu. Misalnya, kursus [[bahasa Inggris]] tiga bulan atau 50 jam, kursus montir, kursus memasak, menjahit, musik, dan lain sebagainya. Peserta yang telah mengikuti kursus dengan baik dapat memperoleh sertifikat atau surat keterangan. Contoh lain dari sekolah jenis ini adalah seseorang atau sekelompok orang yang menyelenggarakan pembelajaran baca-tulis Al-QuranAlquran di rumahnya.
 
=== Sekolah elektronik ===
Baris 33 ⟶ 37:
Menurut status sekolah terbagi dari:
* [[Sekolah negeri]], yaitu sekolah yang diselenggarakan oleh [[pemerintah]], mulai dari [[sekolah dasar]], [[sekolah menengah pertama]], [[sekolah menengah atas]], dan [[perguruan tinggi]].
* [[Sekolah swasta]], yaitu sekolah yang diselenggarakan oleh non-pemerintah/[[swasta]], penyelenggara berupa badan yang berupa yayasan pendidikan yang sampai saat ini [[badan hukum]] penyelenggara pendidikan masih berupa rancangan peraturan dari pemerintah.
 
== Referensi ==
Baris 46 ⟶ 50:
* [[Sekolah menengah kejuruan]]
 
[[Kategori:Sekolah| Sekolah]]
[[Kategori:Pendidikan umum]]
[[Kategori:Kelompok bermain]]