Gaya kepemimpinan: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif

← Revisi sebelumnya

Konten dihapus Konten ditambahkan

VisualTeks wiki

Revisi per 27 Maret 2019 07.46 sunting Joyowijoyo12 (bicara \| kontrib) 2.134 suntingan Tidak ada ringkasan suntingan Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 13 Desember 2023 10.46 sunting balikkan Ariandi Lie (bicara \| kontrib) Pengecualian blokir IP, Peninjau, Pengembali revisi, Pengurus 52.864 suntingan k Membatalkan 1 suntingan oleh Greenscoopy (bicara) ke revisi terakhir oleh 2400:9800:6D0:6A60:1DD7:C2FC:87DE:DBF3(Tw) Tag: Pembatalan
(5 revisi perantara oleh 5 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1: '''Gaya kepemimpinan''' adalah cara yang dipergunakan pemimpin dalam mempengaruhi para pengikutnya. Menurut Thoha (1995) gaya kepemimpinan Gaya kepemimpinan merupakan suatu pola perilaku seorang pemimpin yang khas pada saat mempengaruhi anak buahnya, apa yang dipilih oleh pemimpin untuk ~~dikerjakan~~erjakan, cara pemimpin bertindak dalam mempengaruhi anggota kelompok membentuk gaya kepemimpinannya. Untuk memahami gaya kepemimpinan, sedikitnya dapat dikaji dari tiga pendekatan utama, yaitu pendekatan sifat, perilaku, dan situasional. == Pendekatan Sifat == Baris 6: == Pendekatan perilaku == Pendekatan perilaku memfokuskan dan mengidentifikasi perilaku yang khas dari pemimpin dalam kegiatannya mempengaruhi orang lain (pengikut). Pendekatan perilaku kepemimpinan banyak membahas keefektifan gaya kepemimpinan yang dijalankan oleh pemimpin. ==< Pendekatan Situasional == Dalam hal ini kepemimpinan lebih merupakan fungsi situasi daripada sebagai kualitas pribadi, dan merupakan suatu kualitas yang timbul karena interaksi orang-orang dalam situasi tertentu. Menurut pandangan perilaku, dengan mengkaji kepemimpinan dari beberapa variabel yang mempengaruhi perilaku akan memudahkan menentukan gaya kepemimpinan yang paling cocok. Pendekatan ini menitikberatkan pada berbagai gaya kepemimpinan yang paling efektif diterapkan dalam situasi tertentu.<ref>{{Cite book\|edition=Cet. 1\|title=Manajemen berbasis sekolah : konsep, strategi, dan implementasi\|url=https://www.worldcat.org/oclc/50042650\|publisher=Remaja Rosdakarya\|date=2002\|location=Bandung\|isbn=9796921960\|oclc=50042650\|first=Mulyasa, E. (Enco),\|last=1962-}}</ref><ref>{{Cite book\|edition=Cet. 1\|title=Menjadi kepala sekolah profesional : dalam konteks menyukseskan MBS dan KBK\|url=https://www.worldcat.org/oclc/56672165\|publisher=Remaja Rosdakarya\|date=2003\|location=Bandung\|isbn=9796922711\|oclc=56672165\|first=Mulyasa, E. (Enco),\|last=1962-\|access-date=2019-03-27\|archive-date=2023-07-29\|archive-url=https://web.archive.org/web/20230729163021/https://www.worldcat.org/title/56672165\|dead-url=no}}</ref><ref>{{Cite book\|edition=Cet. 1\|title=Kepemimpinan kepala sekolah : tinjauan teoritik dan permasalahannya\|url=https://www.worldcat.org/oclc/67783157\|publisher=Rajagrafindo Persada (Rajawali Pers)\|date=1999\|location=Jakarta\|isbn=9794216704\|oclc=67783157\|last=Wahjosumidjo.}}</ref> == Referensi == {{reflist}} [[Kategori:Kepemimpinan]]