Revisi per 12 Desember 2023 03.27 sunting Nuna.dia (bicara \| kontrib) 8 suntingan k karakteristik Tag: Dikembalikan VisualEditor ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 13 Desember 2023 11.25 sunting balikkan Ariandi Lie (bicara \| kontrib) Pengecualian blokir IP, Peninjau, Pengembali revisi, Pengurus 54.960 suntingan k Membatalkan 1 suntingan oleh Nuna.dia (bicara) ke revisi terakhir oleh JumadilM(Tw) Tag: Pembatalan
Baris 1: {{unreferenced\|date=Februari 2014}} '''Pendidikan formal''' merupakan pendidikan di [[sekolah]] yang diperoleh secara teratur, sistematis, bertingkat atau berjenjang, dan dengan mengikuti syarat-syarat yang jelas.<ref>{{Cite journal\|last=Kapur\|first=Dr. Radhika\|date=2019\|title=Understanding the Meaning and Significance of Formal Education\|url=https://www.researchgate.net/publication/335826519_Understanding_the_Meaning_and_Significance_of_Formal_Education\|journal=Research Gate}}</ref> Sebagai lembaga pendidikan formal, sekolah yang lahir dan berkembang secara efektif dan efisien dari dan oleh serta untuk masyarakat, merupakan perangkat yang berkewajiban memberikan pelayanan kepada generasi muda dalam mendidik warga negara. Karakteristik Pendidikan Formal:<ref>{{Cite book\|last=Prasetyo\|first=Hendrikus Ivoni Bambang\|date=2012\|url=chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://repository.ut.ac.id/4624/1/SOSI4406-M1.pdf\|title=Sosiologi Pendidikan\|location=Tangerang Selatan\|publisher=Universitas Terbuka\|isbn=9789790113237\|pages=1.30\|url-status=live}}</ref> ~~{\| class="wikitable"~~ \|+ ~~!Variabel~~ ! \|- ~~\|Struktur~~ ~~\|Tatanan strukturnya kuat dan jelas, dengan hierarki tertata rapi, serta memiliki hubungan fungsional yang jelas satu dengan yang lain~~ \|- ~~\|Konten~~ ~~\|Bersifat akademis, abstrak dan orientasinya untuk skala nasional~~ \|- ~~\|Waktu~~ ~~\|Berorientasi jangka panjang atau masa depan. Jarang bisa dilakukan secara sambilan. Urutan kegiatan programnya berlangsung secara ketat dan kaku~~ \|- ~~\|Metode~~ ~~\|Pengetahuan dialihkan dari guru ke siswa di dalam kelas. Pengajarannya berpusat pada guru. Metode pengajarannya kurang luwes, kurang inovatif, dan harus disesuaikan dengan kebijakan pimpinan~~ \|- ~~\|Biaya~~ ~~\|Biayanya terstandar untuk masingmasing jenjang, dan semakin tinggi jenjangnya semakin tinggi pula anggaran biayanya~~ \|} == Satuan pendidikan penyelenggara ==

Pendidikan formal: Perbedaan antara revisi