Universitas kolegiat: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Mrbearxx (bicara | kontrib)
Mrbearxx (bicara | kontrib)
 
(1 revisi perantara oleh pengguna yang sama tidak ditampilkan)
Baris 34:
===Universitas kolegiat dengan pengajaran terpusat===
[[File:Rear of the King's College and the Gibbs' Building.jpg|thumb|left|Kapel [[:en:King's College, Cambridge|King's College, Cambridge]] dan ''the Gibbs' Building'']]
Di banyak universitas kolegiat, pengajaran diselenggarakan secara terpusat melalui departemen dan fakultas di universitas. Tingkat partisipasi dalam pengajaran di kolese di universitas-universitas tersebut bervariasi: kolese mungkin tidak memberikan pengajaran formal (misalnya di [[Universitas Durham|Durham]]), mungkin memberikan pengajaran kepada siswanya sendiri (model [[:en:Oxbridge|Oxbridge]]), mungkin memberikan pengajaran yang tersedia di seluruh universitas atau fakultas (misalnya [[Universitas Toronto|Toronto]]), atau mungkin bertanggung jawab untuk menyelenggarakan pengajaran di seluruh universitas yang diselenggarakan secara terpusat (misalnya [[:en:University of Roehampton|Roehampton]]). Apa pun peran mereka dalam mengajar, hampir semuanya merupakan komunitas residensial dan kolese-kolese tersebut sering kali memiliki ruang makan, perpustakaan, tim olahraga, dan perkumpulannya sendiri; kolese semacam itu disebut dengan kolese residensial. Di negara lain, [[Universitas Monash]] di Australia telah mengembangkan model kolegiat non-residensial, dan [[Universitas New York]] memiliki "komunitas belajar" serupa untuk mendukung mahasiswa non-residensial.<ref>{{cite web|url=https://collegiateway2014.wordpress.com/2014/07/22/should-a-college-be-residential-or-non-residential/|work=Collegiate Way 2014|publisher=Durham University|title=Should a College be Residential or Non-residential?|date=22 July 2014|author=Gay Perez}}</ref> Hal-hal spesifik tentang bagaimana sistem kolese diatur – apakah keanggotaan kolese diperlukan bagi siswa, apakah kolese independen secara hukum, peran kolese dalam penerimaan, dll. – sangat bervariasi antar universitas.
 
Meskipun universitas Oxford dan Cambridge terdiri dari kolese independen yang melengkapi pengajaran universitas dengan tutorial mereka sendiri, beberapa universitas telah membangun kolese yang tidak menyediakan pengajaran tetapi masih melaksanakan sebagian besar tugas perumahan dan sosial. Kolese tersebut direncanakan, dibangun dan didanai sepenuhnya oleh administrasi pusat dan karenanya bergantung pada universitas, namun mereka tetap mempertahankan struktur administratifnya sendiri dan memiliki tingkat kemandirian tertentu. Sistem ini dirintis oleh Universitas Durham di Inggris pada tahun 1830-an, dan telah digambarkan sebagai "model yang jauh lebih baik untuk ditiru oleh institusi lain, dibandingkan dengan kolese independen di Oxford dan Cambridge".<ref name="O'Hara Durham"/>
 
Di banyak universitas kolegiat yang mengikuti pola Oxford, Cambridge dan CambridgeDurham, keanggotaan dalam suatu kolese adalah wajib bagi seluruh mahasiswa, tetapi di universitas lain, hal ini tidak diperlukan atau hanya diperlukan bagi mahasiswa di fakultas tertentu, misalnya di Universitas Toronto, dimana semua kolese terafiliasi dengan Fakultas Seni dan Sains.<ref>{{cite web|url=https://www.utoronto.ca/academics/academic-units|title=Academic Units|publisher=University of Toronto|access-date=20 August 2017}}</ref>
 
===Universitas kolegiat dengan pengajaran yang tidak terpusat===