Pendidikan di Tanah Papua: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Empat Tilda (bicara | kontrib) Tidak ada ringkasan suntingan |
Added {{Uncategorized}} and {{gnt:yatim}} tags (TW) |
||
| (4 revisi perantara oleh satu pengguna lainnya tidak ditampilkan) | |||
Baris 1:
{{ambox
'''Pendidikan di Tanah Papua''' adalah semua pendidikan yang terselenggara di seluruh [[Pulau Papua|pulau besar papua]] yang masuk kedalam negara [[Indonesia]]. Era [[Industri 4.0]] seperti sekarang ini menuntut perkembangan [[teknologi]] sehingga dapat mempengaruhi kualitas dunia pendidikan. Dalam hal ini menyebabkan pergeseran paradigma dan pendidikan yang awalnya bersifat menyajikan informasi ''(ready to use'') sekarang menjadi membekali [[peserta didik]] dengan kemampuan mencari tahu, ''digital literacy'', penyelesaian masalah, dan kreativitas <ref>{{Cite journal|last=Oktariyanti|first=Ditania|last2=Frima|first2=Aren|last3=Febriandi|first3=Riduan|date=2021-09-19|title=Pengembangan Media Pembelajaran Online Berbasis Game Edukasi Wordwall Tema Indahnya Kebersamaan pada Siswa Sekolah Dasar|url=https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1490|journal=Jurnal Basicedu|language=en|volume=5|issue=5|pages=4093–4100|doi=10.31004/basicedu.v5i5.1490|issn=2580-1147}}</ref>▼
|type=style
|image= [[Berkas:Wiki letter w.svg|50x40px]]
|text=Artikel ini '''[[Wikipedia:Yatim|sebatang kara]], artinya tidak ada<!-- atau hanya sedikit --> artikel lain yang [{{fullurl:Special:Whatlinkshere|target={{PAGENAMEE}}&namespace=0}} memiliki pranala balik ke halaman ini]'''.<br>Bantulah [[Bantuan:Pranala|menambah pranala]] ke artikel ini dari <span class="plainlinks">[//wiki-indonesia.club/w/index.php?search={{PAGENAMEE}}&title=Istimewa%3APencarian&fulltext=1 artikel yang berhubungan]</span> atau coba [//edwardbetts.com/find_link?q={{PAGENAMEE}} peralatan pencari pranala].{{#if:Mei 2024|<br/><span style="font-size: 90%">Tag ini diberikan pada {{#if:Mei 2024|Mei 2024|{{#if:| pada {{NHARIDARIYMD|{{{y}}}|{{{m}}}|{{{d}}}|{{{i}}}}}}}}}.}}
}}[[Kategori:Artikel tak bertuan sejak {{#time: F | {{REVISIONTIMESTAMP}} }} {{#time: Y | {{REVISIONTIMESTAMP}} }}|{{PAGENAME}}]]
[[Kategori:Semua artikel tak bertuan]]
▲'''Pendidikan di Tanah Papua''' adalah semua pendidikan yang terselenggara di seluruh [[Pulau Papua|pulau besar papua]] yang masuk kedalam negara [[Indonesia]]. Era [[Industri 4.0]] seperti sekarang ini menuntut perkembangan [[teknologi]] sehingga dapat mempengaruhi kualitas dunia pendidikan. Dalam hal ini menyebabkan pergeseran paradigma dan pendidikan yang awalnya bersifat menyajikan informasi ''(ready to use'') sekarang menjadi membekali [[peserta didik]] dengan kemampuan mencari tahu,
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,bangsa dan negara <ref>Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional</ref>. Kualitas Pendidikan di Indonesia masih masih rendah, Hal tersebut terlihat pada hasil asesmen internasional seperti PISA dan NCTM. Berdasarkan laporan ''Programme for International Student Assessment'' (PISA) tahun 2018, skor membaca Indonesia ada di peringkat 74 dari 79 negara, lalu skor matematika ada di peringkat 73 dari 79 negara, dan skor sains ada di peringkat 71 dari 79 negara <ref>{{Cite book|last=Schleicher|first=Andreas|date=2018|url=https://www.oecd.org/pisa/PISA%202018%20Insights%20and%20Interpretations%20FINAL%20PDF.pdf|title=PISA 2018: Insight and Interpretations|url-status=live}}</ref>.▼
[[Berkas:Semangat Mendidik di Papua.jpg|jmpl|gambaran pendidikan tanah papua]]
▲Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan [[potensi diri]] untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,bangsa dan negara <ref>Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional</ref>. Kualitas Pendidikan di Indonesia masih masih rendah, Hal tersebut terlihat pada hasil asesmen internasional seperti PISA dan NCTM. Berdasarkan laporan ''[[Program Penilaian Pelajar Internasional|Programme for International Student Assessment]]'' (PISA) tahun 2018, skor membaca Indonesia ada di peringkat 74 dari 79 negara, lalu skor [[matematika]] ada di peringkat 73 dari 79 negara, dan skor [[Ilmu|sains]] ada di peringkat 71 dari 79 negara <ref>{{Cite book|last=Schleicher|first=Andreas|date=2018|url=https://www.oecd.org/pisa/PISA%202018%20Insights%20and%20Interpretations%20FINAL%20PDF.pdf|title=PISA 2018: Insight and Interpretations|url-status=live}}</ref>.
Selaras dengan pendapat diatas, Provinsi Papua Barat juga mengalami hal tersebut. Kualitas pendidikan di Papua Barat sangat rendah bahkan jika di bandingkan daerah Indonesia timur lainnya seperti NTB dan Maluku Untuk menjawab pertanyaan tadi, mimin telah menghimpun dari berbagai sumber mengenai faktor yang mempengaruhi rendahnya kualitas pendidikan di Papua Barat yaitu :▼
▲Selaras dengan pendapat diatas, [[Papua Barat|Provinsi Papua Barat]] juga mengalami hal tersebut. Kualitas pendidikan di Papua Barat sangat rendah bahkan jika di bandingkan daerah Indonesia timur lainnya seperti [[Nusa Tenggara Barat|NTB]] dan Maluku Untuk menjawab pertanyaan tadi,
# Sekitar 80 persen guru (khususnya guru SD dan SMP) yang ada di Papua, khususnya di pedalaman adalah guru-guru produk paradigma pendidikan lama (antara tahun 70-an sampai 90-an).
Baris 16 ⟶ 24:
== Referensi ==
<references />{{Pendidikan-stub}}
{{Uncategorized|date=Mei 2024}}
| |||