Akustik ruang: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
k Menambahkan beberapa kalimat di bagian Manfaat. Menambahkan penjelasan di bagian Ruang kelas dan beberapa sumber link lainnya.
k Membatalkan 1 suntingan by Acourete Acoustics (bicara): Iklan
Tag: Pembatalan
 
Baris 2:
 
== Manfaat ==
Akustik ruang dapat mempengaruhi kenyamanan tubuh maupun [[kejiwaan]] kepada pengguna suatu bangunan yang berkaitan dengan bunyi. Manusia memiliki [[telinga]] yang sangat peka terhadap suara atau bunyi. Akustik ruang yang sesuai dengan batas ambang kebisingan dalam ruang dapat membuat pekerjaan tetap berlangsung tanpa gangguan.{{Sfn|Imran dan Demak|2018|p=69}} Akustik ruang perlu diterapkan demi mencapai kenyamanan suara. Terdapat banyak dampak negatif dari tidak memperhatikan akustik ruang, misalnya terjadinya kebisingan, suara yang tidak jelas, dan getaran yang berlebihan sehingga dapat menimbulkan gangguan psikologis pada penghuni ruangan.
 
Kenyamanan suara pada suatu ruangan dapat dicapai dengan memperhatikan desain akustik ruang, seperti penambahan material [https://acourete.com/apa-sajakah-alat-peredam-suara-apa-contoh-peredam-suara/ peredam suara] pada beberapa sisi ruangan.
 
== Penerapan ==
Baris 10 ⟶ 8:
=== Ruang kelas ===
Kualitas akustik ruang mempengaruhi kualitas ruang kelas sebagai tempat penyampaian [[informasi]]. Akustik ruang dapat membantu mengatasi kesulitan mendengar, berbicara, berbahasa dan memahami materi pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Akustik ruang dapat mengatasi kebisingan yang ditimbulkan oleh pantulan suara di dalam kelas, suara dari ruangan yang bersebelahan, suara dari [[koridor]] dan suara dari jalan raya.<ref>{{Cite journal|last=Ulvariandani, Suwandi, dan Prawirasasra. M.S.|first=|date=Maret 2018|title=Evaluasi dan Peningkatan Performansi pada Akustik Ruang Kelas (Studi Kasus: Ruang P402 Gedung Deli Universitas Telkom)|url=https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/pustaka/files/141280/jurnal_eproc/evaluasi-dan-peningkatan-performansi-pada-akustik-ruang-kelas-studi-kasus-ruang-p402-gedung-deli-universitas-telkom.pdf|journal=E-Proceeding of Engineering|volume=5|issue=1|pages=862|doi=|issn=2355-9365}}</ref>
 
Kebutuhan mendasar akustik ruang kelas adalah mengatasi kebisingan dan kejelasan suara ucap.
 
# Cara mengatasi [https://acourete.com/busa-bahan-peredam-suara-apakah-efektif-mengatasi-kebisingan/ kebisingan] pada ruang kelas adalah dengan menambahkan peredam suara tipe insulasi suara. Kebisingan terjadi karena gelombang suara dapat merambat melalui udara. Material insulasi suara memiliki karakteristik:
#* Tidak berpori
#* Viskoelastik
#* Permukaannya keras
#* Densitas atau massa jenisnya tinggi
#* Contoh: ''mass loaded vinyl''
# Cara mengatasi permasalahan kejelasan suara ucap adalah dengan menambahkan peredam suara tipe penyerap suara. Suara pada suatu ruangan menjadi tidak jelas (menggaung) dikarenakan adanya pantulan gelombang suara pada permukaan keras. Oleh karena itu, sebagian suara perlu diserap oleh suatu bahan, agar mengurangi pantulan tersebut. Material penyerap suara memiliki karakteristik:
#* Ringan dan berpori
#* Permukaannya lunak atau empuk
#* Densitasnya rendah
#* Menyerap suara
#* Contoh: [https://acourete.com/arsitek-harus-tahu-jenis-panel-akustik-ruangan/ panel akustik], busa peredam
 
=== Ruang masjid ===
Kegiatan yang umum dilakukan di dalam ruang [[masjid]] yaitu [[salat]], [[khotbah]], dan [[mengaji]]. Ketiganya dapat dilakukan secara terpisah atau bersamaan dalam satu waktu. Akustik ruang diterapkan agar kegiatan-kegiatan ini menghasilkan suara yang terdengar jelas oleh setiap [[jemaah]] yang ada di seluruh ruangan.{{Sfn|Syamsiyah, Utami, dan Dharoko|2014|p=66}} Pantulan suara di dalam ruang masjid menghasilkan kebisingan yang dipengaruhi oleh bentuk [[geometri]] ruang, [[dimensi]], [[volume]] dan bahan permukaan ruang. Dalam akustik ruang, bentuk [[persegi]] menjadi bentuk geometri terbaik untuk masjid karena menghasilkan penyebaran bunyi yang merata. Bentuk geometri yang terburuk yaitu [[segi delapan]], karena menghasilkan [[interferensi]] [[gelombang]] bunyi di bagian tengah dan beberapa sisi ruangan serta saling menguatkan satu sama lain.<ref>{{Cite journal|last=Dewi|first=Nur Utami Isyana|date=Juli 2019|title=Kualitas Akustik Ruang Utama Masjid Siti Aisyah Surakarta|url=http://journals.ums.ac.id/index.php/sinektika/article/download/10592/5440|journal=Sinektika|volume=16|issue=2|pages=76|doi=10.23917/sinektika.v16i2.10592|issn=2714-6251}}</ref>
 
Seperti yang telah disebutkan pada ruang kelas, cara mengatasi suara ucap yang tidak jelas di dalam ruangan adalah dengan menambahkan material penyerap suara, seperti [https://acourete.com/arsitek-harus-tahu-jenis-panel-akustik-ruangan/ panel akustik].
 
=== Ruang serbaguna ===
Baris 42 ⟶ 23:
* {{cite journal|last=Indrani dan Tansajaya|first=|date=Juni 2011|title=Optimasi Desain Akustik Bangunan Konservasi pada Ruangan Serbaguna Salle France CCCL Surabaya|url=http://dimensiinterior.petra.ac.id/index.php/int/article/download/18479/18289|journal=Dimensi Interior|volume=11|issue=1|pages=13–23|doi=10.9744/interior.9.1.13-23|issn=|ref={{sfnref|Indrani dan Tansajaya|2011}}|url-status=live}}
* {{cite journal|last=Syamsiyah, N.R., Utami, S.S., dan Dharoko, A.|first=|date=2014|title=Kualitas Akustik Ruang pada Masjid Berkarakter Opening Wall Design (Studi Kasus: Masjid Al Qomar Purwosari Surakarta)|url=https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/5399/8.Nur%20Rahmawati%20Syamsiyah.pdf?sequence=1&isAllowed=y|journal=Prosiding Simposium Nasional Rekayasa Aplikasi Perancangan dan Industri|volume=13|issue=|pages=66–74|doi=|issn=1412-9612|ref={{sfnref|Syamsiyah, Utami, dan Dharoko|2014}}|url-status=live}}
* Acourete Education Team. (2023). [https://acourete.com/buku-akustika-bangunan-lengkap/ "Teori & Aplikasi Akustika Bangunan"] (PDF). '''4''': 33.
 
{{Authority control}}