Wikipedia

Geografi: Perbedaan antara revisi

Jelajahi riwayat secara interaktif
← Revisi sebelumnya
Konten dihapus Konten ditambahkan
VisualTeks wiki
k Membatalkan suntingan oleh 117.102.82.227 (bicara) ke revisi terakhir oleh MITGATVM: suntingan uji coba, silakan gunakan bak pasir
Tag: Pengembalian SWViewer [1.6]
 
(384 revisi antara oleh lebih dari 100 100 pengguna tak ditampilkan)
Baris 1:
[[Berkas:World map 2004 CIA large 1.7m whitespace removed.jpg|jmpl|Peta Bumi]]'''Geografi''' adalah [[ilmu]] yang mempelajari tentang hubungan, persamaan, dan perbedaan antar [[ruang]] di [[Bumi]].{{Sfn|Hermawan|2009|p=2}} Pusat kajian geografi adalah hubungan [[manusia]] dan [[lingkungan]]<nowiki/>nya. Secara umum, geografi terbagi menjadi dua cabang keilmuan, yaitu [[geografi fisik]] dan [[geografi manusia]]. Setelah tahun 1945, geografi lebih diarahkan ke [[ilmu sosial]] dan mengutamakan kajian tentang geografi manusia.{{Sfn|Priyono dan Yusgiantoro|2017|p=2}} Geografi memiliki konsep-konsep penting yang digunakan untuk memahami hubungan, bentuk, dan fungsi peristiwa alam dan peristiwa sosial.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=9}}
[[Berkas:Servet Ptolomei geographicae enarrationis.jpg|thumb|300px|Halaman sampul '''Geographia''' edisi cetak tahun 1535]]
'''Geografi''' adalah [[ilmu]] yang mempelajari tentang lokasi serta persamaan dan perbedaan (variasi) keruangan atas fenomena fisik dan manusia di atas permukaan [[bumi]]. Kata geografi berasal dari [[Bahasa Yunani]] yaitu ''gêo'' ("Bumi") dan ''graphein'' ("menulis", atau "menjelaskan").
 
== Asal-usul istilah ==
Geografi juga merupakan nama judul buku bersejarah pada subyek ini, yang terkenal adalah ''Geographia'' tulisan [[Klaudios Ptolemaios]] ([[abad ke-2|abad kedua]]).
[[Eratosthenes|Erastothenes]] merupakan tokoh yang pertama kali menggunakan istilah geografi. Kata geografi berasal dari gabungan kata dalam [[bahasa Yunani]], yaitu kata ''geo'' dan ''graphein''. ''Geo'' berarti bumi dan ''graphein'' berarti [[Menulis|tulisan]] atau [[Seni lukis|lukisan]], sehingga geografi diartikan sebagai tulisan tentang bumi. Dalam artian yang lebih luas, geografi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang bumi. Bumi yang dimaksud tidak hanya berkenaan dengan bentuk fisiknya saja, melainkan meliputi semua gejala dan proses alam yang terjadi beserta gejala dan proses kehidupannya. Gejala dan proses kehidupan ini juga membahas tentang kehidupan para [[penghuni Bumi]], yaitu [[tumbuhan]], [[hewan]], dan [[manusia]]. Istilah geografi mulai dikenal dan menyebar luas di kalangan cendekiawan pada abad ke-1 [[Masehi|M]].{{Sfn|Nasution dan Lubis|2018|p=45-46}}
 
== Sejarah ==
Geografi lebih dari sekedar [[kartografi]], studi tentang [[peta]]. Geografi tidak hanya menjawab apa dan dimana di atas muka bumi, tapi juga mengapa di situ dan tidak di tempat lainnya, kadang diartikan dengan "lokasi pada ruang." Geografi mempelajari hal ini, baik yang disebabkan oleh alam atau manusia. Juga mempelajari akibat yang disebabkan dari perbedaan yang terjadi itu.
 
=== PrinsipGeografi pemetaanklasik ===
Pengetahuan tentang geografi telah dikenal sejak zaman [[Yunani Kuno]]. Pada masa itu, [[mitologi]] masih memberikan banyak pengaruh terhadap pengetahuan tentang bumi. Pengaruh mitologi berkurang setelah [[ilmu alam]] mulai berkembang sejak abad ke-6 [[SM]]. Dasar ilmu alam dan [[ilmu pasti]] mulai membentuk pengetahuan tentang bumi. Penyelidikan tentang bumi mulai memanfaatkan [[logika]].{{Sfn|Hermawan|2009|p=4}} Pada masa sebelum masehi, para [[Filsafat|filsuf]] dan [[sejarawan]] menjadi pembentuk pandangan dan paham tentang geografi. Penjelasan-penjelasan tentang geografi masih bersifat sejarah, sedangkan penjelasan tentang sejarah bersifat geografi. Selain itu, tulisan tentang pembuatan peta bumi atau lukisan masih terbatas pada daerah-daerah tertentu. Pada masa sebelum masehi, pengetahuan geografi hanya diberikan kepada hal-hal yang dapat diukur menggunakan ilmu [[matematika]].{{Sfn|Hermawan|2009|p=5}} Penjelasan tentang ruang di muka bumi sebagian besar digambarkan oleh para pelancong. Konsep yang diberikan didasari oleh kejadian bersejarah yang dialami secara langsung atau melalui pengamatan langsung. Selain itu, penjelasan geografi juga mulai membahas tentang gejala dan ciri-ciri alam dan manusia sebagai penghuni alam. Penjelasan yang diberikan oleh para pelancong masih bersifat membandingkan daerah asal mereka dan daerah lain yang memiliki perbedaan yang jelas.
 
=== Geografi abad pertengahan ===
[[Berkas:PtolemyWorldMap.jpg|thumb|left|250px|]] Peta dunia Ptolemy yang disusun kembali dari Geographia Ptolemeus (sekitar 150) di abad ke-15, mengindikasikan "Sinae" (Cina) di ekstrem kanan, luar pulau "Taprobane" (Sri Lanka, besar) dan "Aurea Chersonesus" (Asia Tenggara)
Pada akhir abad pertengahan, penjelasan-penjelasan tentang geografi masih berupa hasil laporan perjalanan. Laporan ini terbagi menjadi laporan perjalanan darat dan laporan perjalanan laut.{{Sfn|Hermawan|2009|p=11}} Pengetahuan tentang geografi diperoleh dari catatan perjalanan dari para pedagang yang melakukan perdagangan antarnegara dan antar benua. Selain itu, pengetahuan geografi juga diperoleh melalui para pasukan perang yang melakukan ekspansi ke wilayah negara atau kerajaan lain. Catatan perjalanan darat yang cukup memberikan banyak informasi tentang geografi adalah catatan perjalanan Via Appia. Catatan ini menjelaskan tentang jalur perjalanan darat antara [[Roma]] dan [[Capua]] pada tahun 950 M. Catatan lain yang juga memberi informasi tentang geografi adalah catatan perjalanan [[Jalur Sutra]]. Catatan ini menjelaskan tentang jalur perjalanan darat dari [[Tiongkok]] hingga ke [[Timur Tengah]] pada masa abad pertengahan. Catatan-catatan perjalanan ini kemudian disebarluaskan ke berbagai negara atau kerajaan, sehingga terjadi berbagai kegiatan yang bertujuan untuk menemukan wilayah baru yang belum dikenal sama sekali.{{Sfn|Hermawan|2009|p=12}}
 
=== Geografi masa renaisans ===
Ptolemeus juga merancang dan menyediakan petunjuk tentang cara membuat peta dunia yang dihuni ([[oikoumenè]]) dan provinsi Romawi. Pada bagian kedua dari buku Geographia ia memberikan daftar topografi yang diperlukan, dan keterangan untuk peta. Oikoumenè Nya membentang 180 derajat garis bujur dari kepulauan Canary di Samudra Atlantik ke Cina, dan sekitar 80 derajat lintang dari Arktik, India timur sampai jauh ke Afrika; Ptolemeus menyadari bahwa ia mengetahui hanya seperempat dari seluruh dunia .
Pada masa [[Abad Renaisans|renaisans]], pengetahuan geografi mengalami perkembangan pesat karena adanya gerakan pembaruan di bidang seni dan filsafat. Munculnya paham [[Protestanisme]] juga menjadi penyebab berkembangnya pengetahuan geografi yang berhubungan dengan [[humanisme]] dalam agama. Para sarjana memperoleh keleluasaan dalam mengemukakan pendapatnya tentang keadaan dunia. Para pelancong sudah tidak lagi hanya ingi mengetahui keadaan geografi secara fisik, tetapi memiliki tujuan-tujuan tertentu di dalam perjalanannya. Para pelancong mencoba untuk menemukan daerah baru yang dapat memberikan sumber keuntungan secara ekonomi. Pencarian keuntungan ini dilakukan dengan membentuk daerah [[koloni]] atau melakukan perdagangan. Para pelancong juga memiliki tujuan yang berkaitan dengan keagamaan. Sambil berdagang atau membentuk koloni, mereka juga menyebarkan agama yang diyakininya kepada daerah-daerah baru. Tujuan ini dianggap sebagai tugas suci dalam rangka pengembangan ajaran agama. Selain itu, pengetahuan tentang wilayah baru juga dapat diperoleh karena adanya peperangan. Keinginan untuk mencari keuntungan ekonomi dan penyebaran agama dapat menimbulkan konflik sosial pada berbagai kepentingan-kepentingan yang berbeda. Perbedaan kepentingan ini kemudian menimbulkan konflik yang memicu terjadinya peperangan untuk memperebutkan pengaruh kekuasaan.{{Sfn|Hermawan|2009|p=12-13}}
 
Sifat penulisan geografi masih bersifat deskriptif meskipun penemuan geografi telah dilakukan dengan tujuan-tujuan ekonomi, agama, dan kekuasaan. Selain itu, penjelasan-penjelasan yang diberikan belum ditulis dengan memperhatikan gejala yang teramati. Para pelancong juga melakukan perjalanan menjelajahi daerah baru untuk dijadikan sebagai petualangan. Hasil petualangan tersebut kemudian digunakan untuk menambah pengetahuan tentang bumi. Pada masa ini juga terjadi perkembangan pesat tentang konsep geografi yang bersifat matematis. Para sarjana mulai memperoleh keleluasaan karena pengaruh gereja mulai berkurang. Para sarjana di bidang ilmu alam mulai memperoleh penemuan-penemuan yang bertentangan dengan tafsiran [[gereja]] terhadap [[Alkitab]].{{Sfn|Hermawan|2009|p=13}} Pengetahuan geografi mulai dipelajari secara mendalam sejak adanya penemuan-penemuan oleh para sarjana ilmu alam abad ke-17 M. Tokoh-tokoh yang berpengaruh yaitu [[Isaac Newton]] (1629-1695), [[Robert Boyle]] (1627-1691), dan [[Christiaan Huygens]] (1629-1695). Masyarakat mulai mempelajari gejala-gejala yang berhubungan dengan gunung dan pegunungan, arus laut, dan angin.{{Sfn|Hermawan|2009|p=16}} Geografi masih dikaitkan dengan sejarah dan [[astronomi]] hingga abad ke-18 M. Selain itu, pemaknaan geografi masih bersifat sederhana dan hanya diartikan sebagai pengetahuan tentang bumi.{{Sfn|Hermawan|2009|p=18}}
== Posisi pulau sumatera ==
 
=== Geografi modern ===
Dalam "Geographia" Ptolemeus menulis tentang sebuah pulau yang menarik yang terletak di sebelah timur benua India disebut sebagai Pulau Labadius yang dalam Deskripsi Ptolemy sebagai berikut "... dikatakan sebagai yang paling bermanfaat, dan untuk menghasilkan banyak emas," dan "Ini sebuah metropolis di sisi utara ke arah barat disebut Argentea ...." penyebutan nama Labadius mungkin berasal dari kata Sansekerta Yavadvipa atau pulau Jawa.
Pada akhir abad ke-18 M, mulai berkembang pandangan tentang geografi sebagai suatu [[disiplin ilmiah]]. Selain itu, geografi juga mulai dipandang sebagai pengetahuan yang dapat dimanfaatkan secara praktis.{{Sfn|Hermawan|2009|p=19}} Sebaliknya, paham tentang [[geografi manusia]] mengalami kemunduran di kalangan para sarjana pada masa awal dan pertengahan abad ke-19 M. Kemunduran pengetahuan terjadi di [[Eropa Barat]], khususnya di Inggris dan Berlin. Di Inggris, ilmu tentang geografi manusia tidak berkembang setelah Alexander Maconochie mengundurkan diri dari pekerjaannya sebagai ilmuwan geografi manusia. Di Universitas Berlin, geografi manusia tidak mengalami perkembangan. Penyebabnya adalah tidak adanya penerus dari ilmuwan geografi bernama [[Carl Ritter]] yang wafat pada tahun 1859. Pada akhir abad ke-19 M, ilmu tentang geografi lebih dipusatkan kepada pengetahuan geologi dan metode ilmiah yang berkaitan dengan [[geologi]]. Kajian yang dilakukan lebih mengutamakan tentang iklim, tumbuhan, dan hewan, serta bentang alam.{{Sfn|Hermawan|2009|p=24}}
 
Di [[Amerika Serikat]], ilmu geografi mengalami perkembangan pesat di kalangan ilmuwan [[ilmu terapan]]. Bentang alam dan [[sumber daya air]] mulai dipelajari oleh [[John Wesley Powell]] (1834-1902). Pengetahuan ini kemudian digunakan untuk mengetahui penggunaan tanah di suatu tempat dengan sebaik-baiknya. Konservasi sumber daya juga mulai diperhatikan dan dikaji oleh [[George Perkins Marsh]] (1801-1882). Marsh mengemukakan pandangannya tentang [[Konservasi sumber daya alam|konservasi sumber daya]] dalam pendahuluan bukunya yang berjudul ''Man and Nature, or Physical Geography as Modified by Human Action'' (1864). Marsh mengembangkan pemikiran [[Alexander von Humboldt]] dan Ritter untuk mengemukakan pemikirannya tentang pengaruh manusia terhadap kerusakan alam.{{Sfn|Hermawan|2009|p=25}}
== Sejarah Geografi ==
 
=== Geografi mutakhir ===
Bangsa [[Yunani Kuno|Yunani]] adalah bangsa yang pertama dikenal secara aktif menjelajahi geografi sebagai [[ilmu]] dan [[filosofi]], dengan pemikir utamanya [[Thales]] dari Miletus, [[Herodotus]], [[Eratosthenes]], [[Hipparchus]], [[Aristotle]], [[Dicaearchus]] dari Messana, [[Strabo]], dan [[Ptolemy]]. Bangsa [[Kekaisaran Romawi|Romawi]] memberi sumbangan pada pemetaan karena mereka banyak menjelajahi negeri dan menambahkan teknik baru. Salah satu tekniknya adalah [[periplus]], deskripsi pada pelabuhan dan daratan sepanjang garis pantai yang bisa dilihat pelaut di lepas pantai; contoh pertamanya adalah [[Hanno sang Navigator]] dari Carthaginia dan satu lagi dari Laut Erythraea, keduanya selamat di laut menggunakan teknik periplus dengan mengenali garis pantai laut Merah dan Teluk Persi.Pada Zaman Pertengahan, bangsa Arab seperti [[al-Idrisi]], [[Ibnu Battuta]] dan [[Ibnu Khaldun]] memelihara dan terus membangun warisan bangsa Yunani dan Romawi. Dengan perjalanan [[Marco Polo]], geografi menyebar ke seluruh [[Eropa]]. Selama zaman Renaissance dan pada abad [[abad ke-16|ke-16]] dan [[abad ke-17|17]] banyak perjalanan besar dilakukan untuk mencari landasan teoritis dan detil yang lebih akurat. ''Geographia Generalis'' oleh Bernhardus Varenius dan peta dunia [[Gerardus Mercator]] adalah contoh terbesar.Setelah abad [[abad ke-18|ke-18]] geografi mulai dikenal sebagai disiplin ilmu yang lengkap dan menjadi bagian dari kurikulum di [[universitas]] di [[Eropa]] (terutama di [[Paris]] dan [[Berlin]]), tetapi tidak di [[Inggris]] dimana geografi hanya diajarkan sebagai sub-disiplin dari ilmu lain.Salah satu karya besar zaman ini adalah ''Kosmos: sketsa deskripsi fisik Alam Semesta'', oleh [[Alexander vom Humboldt]].Selama lebih dari dua abad kuantitas pengetahuan dan perangkat pembantu banyak ditemukan di Indonesia{{fact}}. Terdapat hubungan yang kuat antara geografi dengan [[geologi]] d[[botani]], juga [[ekonomi]], [[sosiologi]] dan [[demografi].Di barat, selama [[abad ke-20]], disiplin ilmu geografi melewati empat fase utama: [[determinisme lingkungan]], [[geografi regional]], [[revolusi kuantitatif]] dan [[geografi kritis]].Determinisme lingkungan adalah teori yang menyatakan bahwa karakteristik manusia dan budayanya disebabkan oleh lingkungan alamnya. Penganut fanatik [[deteriminisme lingkungan]] adalah [[Carl Ritter]], [[Ellen Churchill Semple]] dan [[Ellsworth Huntington]]. Hipotesis terkenalnya adalah "iklim yang panas menyebabkan masyarakat di daerah tropis menjadi malas" dan "banyaknya perubahan pada tekanan udara pada daerah lintang sedang membuat orangnya lebih cerdas". Ahli geografi determinisme lingkungan mencoba membuat studi itu menjadi teori yang berpengaruh. Sekitar tahun 1930-an pemikiran ini banyak ditentang karena tidak mempunyai landasan dan terlalu mudahnya membuat generalisasi (bahkan lebih sering memaksa). Determinisme lingkungan banyak membuat malu [[geografer]] kontemporer, dan menyebabkan sikap skeptis di kalangan geografer dengan klaim alam adalah penyebab utama budaya (seperti teori [[Jared Diamond]]).Geografi regional menegaskan kembali topik bahasan geografi pada ruang dan tempat. Ahli geografi regional memfokuskan pada pengumpulan informasi deskriptif tentang suatu tempat, juga metode yang sesuai untuk membagi bumi menjadi beberapa wilayah atau region. Basis filosofi kajian ini diperkenalkan oleh [[Richard Hartshorne]].Revolusi kuantitatif adalah usaha geografi untuk mengukuhkan dirinya sebagai ilmu (sains), pada masa kebangkitan interes pada sains setelah peluncuran Sputnik. Revolusioner kuantitatif, sering disebut "kadet angkasa", menyatakan bahwa kegunaan geografi adalah untuk menguji kesepakatan umum tentang pengaturan keruangan suatu fenomena. Mereka mengadopsi filosofi [[positifisme]] dari ilmu alam dan dengan menggunakan [[matematika]] - terutama [[statistika]] - sebagai cara untuk menguji hipotesis. Revolusi kuantitatif merupakan landasan utama pengembangan [[Sistem Informasi Geografis]].Walaupun pendekatan positifisme dan pos-positifisme tetap menjadi hal yang penting dalam geografi, tetapi kemudian geografi kritis muncul sebagai kritik atas positifisme. Yang pertama adalah munculnya geografi manusia. Dengan latar belakang filosofi [[eksistensialisme]] dan [[fenomenologi]], ahli geografi manusia (seperti Yi-Fu Tuan) memfokuskan pada peran manusia dan hubungannya dengan tempat. Pengaruh lainnya adalah geografi marxis, yang menerapkan teori sosial [[Karl Marx]] dan pengikutnya pada geografi fenomena. David Harvey dan Richard Peet merupakan geografer marxis yang terkenal. Geografi feminis, seperti pada namanya, menggunakan ide dari [[feminisme]] pada konteks geografis. Arus terakhir dari geografi kritis adalah geografi pos-modernis, yang mengambil ide teori [[pos-modernisme|pos-modernis]] dan [[pos-strukturalisme|pos-strukturalis]] untuk '''''Teks tebal'''''menjelajahi konstruksi sosial dari hubungan keruangan.
Pada pertengahan abad ke-20 M, para ilmuwan geografi mulai meneliti geografi dengan menggunakan analisis [[Geometri|spasial]]. Pusat kajian geografi berada dalam ranah [[deskripsi]] dan [[sintesis]] aspek fisik dan sosial suatu wilayah. Para ahli geografi kemudian menggunakan pemahaman matematis hubungan spasial untuk memperoleh wawasan baru tentang geografi, khususnya lokasi geografis kota dan interaksinya. Selain itu, terjadi perkembangan dalam geografi manusia. Penyelidikan tentang geografi manusia sudah tidak memiliki tujuan tertentu melainkan menggunakan [[penelitian ilmiah]]. Pendekatan yang digunakan dalam meneliti ialah teori-teori ekonomi [[Neoklasikisme|neoklasik]] dengan konsep [[marxisme]], [[feminisme]], [[pascakolonialisme]] dan [[Pascamodernisme|post-modernisme]].{{Sfn|Priyono dan Yusgiantoro|2017|p=1}}
 
Pada masa ini, geografi telah digunakan untuk menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapi oleh manusia. Geografi sebagai bidang keilmuan kemudian mulai digabungkan dengan berbagai disiplin ilmiah lainnya. Selain itu, penelitian geografi juga telah mempergunakan metode [[statistik]] dan [[Penelitian kuantitatif|metode kuantitatif]] serta memanfaatkan penggunaan [[Peranti|piranti]] [[komputer]] untuk mengolah dan menganalisa data.{{Sfn|Hermawan|2009|p=43}} Pengadaan data geografi juga telah menggunakan [[Pencitraan satelit|citra satelit]] sehingga informasi yang diperoleh menjadi lebih tepat dan akurat. Penggunaan citra satelit dalam kajian penelitian geografi dipelopori oleh para geograf Amerika Serikat dan [[Swedia]] pada tahun 1960 dengan menerapkan metode kuantitatif. Citra satelit digunakan pada geografi fisik dan cabang geografi lainnya dengan bantuan piranti komputer. Penggunaan citra satelit ini kemudian diterapkan di berbagai negara maju.{{Sfn|Hermawan|2009|p=43-44}}
== Metode ==
 
== Definisi ==
{{unreferenced section|date=Oktober 2013}}
; [[Eratosthenes]] (abad ke-1)<ref name=":0">{{Cite news|title=Definisi Geografi Menurut Para Ahli|url=https://www.kompas.com/skola/read/2020/07/21/114500069/definisi-geografi-menurut-para-ahli|work=[[Kompas.com]]|language=id|access-date=2020-08-24|editor-last=Welianto|editor-first=Ari|date=2021-12-08|first=Ari|last=Welianto|archive-date=2022-08-11|archive-url=https://web.archive.org/web/20220811111935/https://www.kompas.com/skola/read/2020/07/21/114500069/definisi-geografi-menurut-para-ahli|dead-url=no}}</ref>:"''Geografi berasal dari kata '''''geographica''''' yang berarti penulisan atau penggambaran mengenai bentuk muka Bumi.''"
; [[Klaudius Ptolemaeus|Claudius Ptolomaeus]]:"''Geografi adalah suatu penyajian melalui peta dari sebagian dan seluruh permukaan bumi.''"
; Ullman ([[1954]]):"''Geografi adalah interaksi antar ruang.''"
; Strabo ([[1970]]):"''Geografi erat kaitannya dengan faktor lokasi, karakteristik tertentu dan hubungan antar wilayah secara keseluruhan. Pendapat ini kemudian disebut konsep 'Natural Attribute of Place'.''"
; Ekblaw dan Mulkerne:"''Geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari bumi, dan kehidupannya, memengaruhi pandangan hidup kita, makanan yang kita konsumsi, pakaian yang kita gunakan, rumah yang kita huni, dan tempat rekreasi yang kita nikmati.''"
; Paul Vidal de La Blance:"''Geografi adalah studi tentang kualitas negara-negara, di mana penentuan suatu kehidupan tergantung bagaimana manusia mengelola alam ini.''"
; Prof. Bintarto ([[1981]])<ref name=":0" />:"''Geografi mempelajari hubungan kausal gejala-gejala di permukaan bumi, baik yang bersifat fisik maupun yang menyangkut kehidupan makhluk hidup beserta permasalahannya melalui pendekatan keruangan, kelingkungan, dan regional untuk kepentingan program, proses, dan keberhasilan pembangunan.''"
; Hasil seminar dan lokakarya IGI (Ikatan Geografi Indonesia) di [[Semarang]] ([[1988]])<ref name=":0" />:"''Geografi adalah ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan, serta kelingkungan dalam konteks keruangan.''"
; Von Rithoffen:"''Geografi adalah studi tentang gejala, dan sifat-sifat permukaan bumi serta penduduknya yang disusun berdasarkan letaknya, dan mencoba menjelaskan hubungan timbal balik antara gejala-gejala, dan sifat tersebut.''"
; Haris (2012):"''Geografi adalah suatu ilmu yang mengkaji segala aspek-aspek yang ada di permukaan bumi dengan konsep spasial untuk pemanfaatan pembangunan yang ada di permukaan Bumi.''"
; Bernhardus Varenius, Dalam karyanya yang berjudul ''GEOGRAPHIA GENERALIS'', dia membagi geografi menjadi
# Geografi absolut
# Geografi relatif
# Geografi komparatif
 
== Objek bahasan ==
Geografi mempunyai dua objek bahasan yaitu objek material dan objek formal. Objek material geografi yaitu [[fenomena]] geosfer yang meliputi segala benda mati dan [[makhluk hidup]] di dalam bumi beserta lingkungannya. Pembahasan tentang geosfer terdiri dari lima lapisannya, yaitu [[Atmosfer Bumi|atmosfer]], [[litosfer]], [[hidrosfer]], [[biosfer]], dan [[antroposfer]]. Atmosfer, litosfer, dan [[hidrosfer]] membahas tentang benda mati di bumi. Atmosfer membahas tentang udara yang menyelubungi bumi, litosfer membahas kulit bumi, sedangkan hidrosfer membahas tentang air. Biosfer dan antrosfer membahas tentang makhluk hidup. Biosfer membahas tentang hewan dan tumbuhan, sedangkan antrosfer membahas tentang manusia.
 
Objek formal geografi membahas tentang [[Paradigma|cara pandang]] manusia tentang segala material yang ada di bumi. Cara pandang ini kemudian disertai dengan cara berpikir dan melakukan analisa terhadap material tersebut. Pendekatan yang digunakan untuk membuat suatu cara pandang tentang objek material yaitu melalui analisis. Analisis yang dapat diterapkan di dalam geografi ialah analisis [[Geometri|keruangan]], analisis [[lingkungan]], dan analisis kewilayahan.{{Sfn|Nasution dan Lubis|2018|p=46}}
 
== Konsep ==
 
=== Lokasi ===
[[Lokasi]] merupakan konsep tentang keberadaan suatu objek di bumi yang berkaitan dengan suatu tempat atau letak daerah. Konsep lokasi terbagi menjadi [[lokasi absolut]] dan lokasi relatif. Lokasi absolut dapat diketahui dengan melihat [[garis lintang]] dan [[garis bujur]], sedangkan lokasi relatif merupakan lokasi yang berubah-ubah tempatnya. Keadaan lokasi absolut bersifat tetap dan berpedoman pada [[astronomi]] bumi. Garis lintang digunakan untuk menentukan perbedaan iklim, sedangkan garis bujur digunakan untuk menentukan perbedaan waktu. Dalam kajian geografis, lokasi relatif lebih banyak digunakan dibandingkan lokasi absolut. Lokasi relatif digunakan untuk menentukan lokasi geografis.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=10}}
 
=== Jarak ===
Konsep jarak digunakan dalam kehidupan sosial, [[ekonomi]] maupun [[politik]]. Manusia menggunakan konsep jarak untuk memperoleh berbagai keuntungan. Dalam geografi, konsep jarak dibagi menjadi jarak mutlak dan jarak relatif. Perbedaan antara jarak mutlak dan jarak relatif adalah pada satuan yang digunakan. Jarak mutlak dinyatakan dalam satuan [[meter]] atau [[kilometer]], sedangkan jarak relatif dinyatakan dalam satuan waktu.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=10}}
 
=== Morfologi ===
Dalam geografi, [[morfologi]] merupakan konsep tentang bentuk permukaan bumi. Bentuk ini diperoleh melalui proses alam. Morfologi menghubungkan antara proses alam dan hubungannya dengan kegiatan manusia.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=11}}
 
=== Keterjangkauan ===
Dalam geografi, keterjangkauan diartikan sebagai suatu kemudahan dalam mengakses jarak yang ditempuh. Kemudahan ini berkaitan dengan ketersediaan sarana dan [[Infrastruktur|prasarana]].{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=11}}
 
=== Pola ===
Dalam geografi, pola merupakan bentuk interaksi antara manusia dengan [[lingkungan alam]] di sekitarnya. Pola juga dapat terbentuk melalui interaksi antara lingkungan di sekitar manusia dan lingkungan lainnya. Pembahasan tentang pola di dalam geografi berkaitan dengan persebaran fenomena alam di bumi.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=12}}
 
=== Aglomerasi ===
[[Aglomerasi]] merupakan konsep tentang pengelompokan penduduk. Pengelompokan didasarkan kegiatan yang dilakukan manusia pada suatu daerah atau wilayah.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=12}}
 
=== Nilai kegunaan ===
Nilai kegunaan berkaitan dengan manfaat yang diberikan oleh suatu wilayah di muka bumi pada makhluk hidup. Nilai kegunaan ini bersifat relatif dan berbeda-beda pada tiap wilayah. Nilai kegunaan pada suatu wilayah dibedakan menjadi suatu kelebihan dan suatu kekurangan. Pengembangan dari nilai kegunaan berguna untuk meningkatkan [[kesejahteraan]] suatu wilayah.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=12}}
 
=== Interdependensi ===
Interdependensi adalah konsep tentang adanya sifat saling ketergantungan antara suatu wilayah dengan wilayah lainnya. Tiap wilayah dapat memengaruhi dan dipengaruhi oleh daerah lain karena adanya interaksi untuk memenuhi [[kebutuhan]]. Interaksi yang terjadi kemudian membentuk [[komunikasi]], [[perdagangan]] maupun [[migrasi]] antarwilayah.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=13}}
 
=== Diferensiasi area ===
Diferensiasi [[Wilayah|area]] berkaitan dengan perbandingan antarwilayah yang diketahui melalui perbedaan yang ada. Masing-masing wilayah memiliki keunikan yang membedakannya dengan wilayah lain.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=13-14}}
 
=== Keterkaitan ruangan ===
Keterkaitan ruangan memberikan penjelasan tentang tingkat keterkaitan antarwilayah akibat adanya interaksi. Jenis interaksi yang terjadi merupakan suatu hubungan [[Kausalitas|sebab-akibat]] di masing-masing wilayah.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=14}}
 
== Pendekatan Geografi ==
=== Pendekatan Spasial (Keruangan) ===
Analisis keruangan merupakan pendekatan yang khas dalam geografi karena merupakan studi tentang keragaman ruang muka bumi dengan menelaah masing-masing aspek-aspek keruangannya. Aspek-aspek ruang muka bumi meliputi faktor lokasi, kondisi alam, dan kondisi sosial budaya masyarakatnya. Dalam mengkaji aspek-aspek tersebut, seorang ahli geografi sangat memperhatikan faktor letak, distribusi (persebaran), interelasi serta interaksinya. Salah satu contoh pendekatan keruangan tersebut adalah sebidang tanah yang harganya mahal karena tanahnya subur, dan terletak di pinggir jalan. Pada contoh tersebut, yang pertama adalah menilai tanah berdasarkan produktivitas pertanian, sedangkan yang kedua menilai tanah berdasarkan nilai ruangnya yaitu letak yang strategis.
=== Pendekatan Ekologi (Lingkungan) ===
Pendekatan lingkungan didasarkan pada salah satu prinsip dalam disiplin ilmu biologi, yaitu interelasi yang menonjol antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Di dalam analisis lingkungan geografi menelaah gejala interaksi, dan interelasi antara komponen fisikal (alamiah) dengan nonfisik (sosial). Pendekatan ekologi melakukan analisis dengan melihat perubahan komponen biotik, dan abiotik dalam keseimbangan ekosistem suatu wilayah. Misalnya, suatu padang rumput yang ditinggalkan oleh kawanan hewan pemakan rumput akan menyebabkan terjadinya perubahan lahan, dan kompetisi penghuninya.
=== Pendekatan Regional (Kompleks Wilayah) ===
Analisis kompleks wilayah membandingkan berbagai kawasan di muka bumi dengan memperhatikan aspek-aspek keruangan, dan lingkungan dari masing-masing wilayah secara komprehensif. Contohnya, wilayah kutub tentu sangat berbeda karakteristik wilayahnya dengan wilayah khatulistiwa.<ref>Utoyo, Bambang. 2007. ''Geografi:Membuka Cakrawala Dunia untuk SMA dan MA Kelas X''. Bandung: Setia Purna. Hlm. 13.</ref>
 
== Prinsip ==
 
=== Prinsip persebaran ===
Prinsip persebaran merupakan prinsip paling awal yang digunakan untuk mengkaji gejala dan fakta geografi. Penggunaan prinsip ini didasari oleh adanya persebaran yang tidak merata pada berbagai fenomena geografi di bumi. Bentuk fenomena yang menggunakan prinsip persebaran yaitu bentang alam, [[tumbuhan]], hewan dan manusia.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=56-57}} Suatu fenomena dapat dijelaskan dengan terarah melalui prinsip persebaran. Selain itu, prinsip persebaran juga dapat menjelaskan hubungan antar fenomena.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=57}}
 
=== Prinsip keterkaitan ===
Prinsip keterkaitan merupakan kelanjutan dari prinsip [[Distribusi|persebaran]]. Fenomena-fenomena yang telah diketahui pola penyebaran dan faktanya, dihubungkan satu sama lain. Prinsip keterkaitan berlandaskan kepada fakta bahwa manusia dan alam memiliki hubungan yang saling berkaitan. Hubungan ini dapat terjadi antara manusia dengan manusia, alam dengan alam, maupun alam dengan manusia.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=57}}
 
=== Prinsip penggambaran ===
Prinsip [[Deskripsi|penggambaran]] merupakan prinsip yang menjelaskan tentang hubungan antara fenomena dan penyebarannya dalam satu ruang. Batasan ruang yang dijelaskan adalah geosfer. Informasi dapat diberikan dalam bentuk tulisan, tabel, gambar atau grafik. Penyajian informasi dilakukan dalam bentuk fakta, gejala, atau masalah yang memiliki hubungan sebab-akibat. Selain itu, penyajian informasi dapat menggunakan metode kualitatif maupun kuantitatif.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=58}}
 
=== Prinsip korologi ===
Prinsip korologi merupakan gabungan dari prinsip persebaran, prinsip keterkaitan dan prinsip penggambaran. Dalam prinsip korologi, analisa persebaran terhadap gejala dan [[Masalah|permasalahan]] geografi dilakukan dengan mengamati aspek yang memengaruhi interaksi. Prinsip korologi diterapkan pada geografi modern.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=58}}
 
== Prinsip pemetaan ==
[[Berkas:PtolemyWorldMap.jpg|jmpl|kiri|250px]] Peta dunia Ptolemy yang disusun kembali dari Geographia Ptolemeus (sekitar 150) pada abad ke-15, mengindikasikan "Sinae" (Cina) di ekstrem kanan, luar pulau "Taprobane" (Sri Lanka, besar), dan "Aurea Chersonesus" (Asia Tenggara).
 
Ptolemeus juga merancang, dan menyediakan petunjuk tentang cara membuat peta dunia yang dihuni ([[oikoumenè]]), dan provinsi Romawi. Pada bagian kedua dari buku Geographia ia memberikan daftar topografi yang diperlukan, dan keterangan untuk peta. Oikoumenè Nya membentang 180 derajat garis bujur dari kepulauan Canary di Samudra Atlantik ke Cina, dan sekitar 80 derajat lintang dari Arktik, India timur sampai jauh ke Afrika; Ptolemeus menyadari bahwa ia mengetahui hanya seperempat dari seluruh dunia .
 
== Metode ==
Hubungan keruangan merupakan kunci pada [[ilmu sinoptik]] ini, dan menggunakan [[peta]] sebagai perangkat utamanya. [[Kartografi]] klasik digabungkan dengan pendekatan analisis geografis yang lebih modern kemudian menghasilkan [[Sistem Informasi Geografis]] (SIG) yang berbasis komputer.
 
Geografer menggunakan empat pendekatan:
* Sistematis - Mengelompokkan pengetahuan geografis menjadi kategori yang kemudian dibahas secara global.
* Regional - Mempelajari hubungan sistematis antara kategori untuk wilayah tertentu atau lokasi di atas planet.
* Deskriptif - Secara sederhana menjelaskan lokasi suatu masalah dan populasinya.
* Analitis - Menjawab kenapa ditemukan suatu masalah dan populasi tersebut pada wilayah geografis tertentu.
 
== Aspek ==
Aspek geografi didasari oleh struktur lingkungannya. Berdasarkan struktur lingkungannya, geografi dapat dibedakan menjadi aspek fisik dan aspek non-fisik. Aspek fisik geografi meliputi aspek [[topologi]], [[Komponen biotik|biotik]], dan non-biotik. Sedangkan aspek non-fisik mengutamakan kajian tentang perilaku manusia. Aspek non-fisik meliputi aspek sosial, aspek ekonomi, aspek [[budaya]], dan aspek politik.{{Sfn|Sumantri, dkk.|2019|p=59-60}}
 
== Cabang ==
=== Geografi fisik ===
{{utama|Geografi fisik}}
 
Cabang ini memusatkan pada geografi sebagai [[ilmu bumi]], menggunakan [[biologi]] untuk memahami pola [[flora]] dan [[fauna]] global, danserta [[matematika]] dan [[fisika]] untuk memahami pergerakan bumi dan hubungannya dengan anggota [[tata surya]] yang lain. Termasuk juga di dalamnya [[ekologi muka bumi]] dan [[geografi lingkungan]].
 
Topik terkait: [[atmosfer]] - [[kepulauan]] - [[benua]] - [[gurun]] - [[pulau]] - [[bentuk muka bumi]] - [[samuderasamudra]] - [[laut]] - [[sungai]] - [[danau]] - [[ekologi]] - [[iklim]] - [[tanah]] - [[geomorfologi]] - [[biogeografi]] - [[Paleontologi|garis waktu geografi, paleontologi]] - [[paleogeografi]] - [[hidrologi]].
 
=== Geografi manusia ===
{{utama|Geografi manusia}}
 
Cabang geografi non-fisik juga disebut '''antropogeografi''' yang fokus sebagai ilmu sosial, aspek non-fisik yang menyebabkan fenomena dunia. Mempelajari bagaimana manusia beradaptasi dengan wilayahnya, dan manusia lainnya, dan pada transformasi makroskopis bagaimana manusia berperan di dunia. Bisa dibagi menjadi: geografi ekonomi, geografi politik (termasuk geopolitik), geografi sosial (termasuk geografi kota), geografi feminisme, dan geografi militer.
 
Topik terkait: [[Negara-negara di dunia]] - [[negara]] - [[bangsa]] - [[negara bagian]] - [[perkumpulan individu]] - [[provinsi]] - [[kabupaten]] - [[kota]] - [[kecamatan]].
 
=== Geografi manusia-lingkungan ===
Selama masa [[determinisme lingkungan]], geografi bukan merupakan ilmu tentang hubungan keruangan, tetapi tentang bagaimana manusia, dan lingkungannya berinteraksi. Walaupun paham determinisme lingkungan sudah tidak berkembang, masih ada tradisi kuat di antara geografer untuk mengkaji hubungan antar manusia dengan alam. Terdapat dua bidang pada geografi manusia-lingkungan: [[ekologi budaya]], dan [[ekologi politik|politik]], dan penelitian risiko-bencana.
 
Karakter manusia yang harus memenuhi kebutuhan hidupnya, maka harus melakukan penggunaan alam atau eksploitasi alam guna terpenuhinya kebutuhan hidup.
Selama masa determinisme lingkungan, geografi bukan merupakan ilmu tentang hubungan keruangan, tetapi tentang bagaimana manusia dan lingkungannya berinteraksi. walaupun paham determinisme lingkungan sudah tidak berkembang, masih ada tradisi kuat di antara geografer untuk mengkaji hubungan antar manusia dengan alam. Terdapat dua bidang pada geografi manusia-lingkungan: ekologi budaya dan politik dam penelitian risiko-bencana.
banyak lingkungan yang sudah dirusak oleh manusia, seharusnya sudah menjadi tugas manusia yang harus menjaga dan melestarikan lingkungan, mungkin alam sudah tidak ankan kuat bertahan lagi.
 
=== Perencanaan dan Pengembangan Wilayah ===
Cabang geografi ini adalah cabang yang relatif baru. Dikembangkan pada sekitar tahun 1980-an oleh para ahli geografi Eropa, terutama dari Belanda. Saat kerjasama universitas antar kedua negara dilakukan, sejumlah ahli Geografi asal Belanda ikut serta dalam program pencangkokan dosen di UGM. Hasilnya adalah lahirnya program studi baru bernama Program Studi Perencanaan Pengembangan Wilayah, dan sekarang lebih dikenal dengan Program Studi Pembangunan Wilayah. Sebelum berdiri menjadi disiplin tersendiri yang memadukan Ilmu Geografi dengan Ilmu Perencanaan Wilayah, proyek ini dikenal dengan nama ''Rural and Regional Development Planning'' (RRDP). Selain itu dapat dijelaskan bahwa perencanaan, dan pengembangan wilayah dapat berkaitan dengan ilmu-ilmu sosial terutama terkait dengan fenomena sosial yang terjadi di masyarakat, sehingga sangat bersinggungan dengan konsep-konsep, dan teori-teori sosial yang ada.
 
Cabang Geografi ini adalah cabang yang relatif baru. Dikembangkan pada sekitar tahun 1980-an oleh para Geografiwan Eropa, terutama dari Nederland. Saat kerjasama Universitas antar kedua negara dilakukan, sejumlah ahli Geografi asal Belanda ikut serta dalam program pencangkokan dosen di UGM. Hasilnya adalah lahirnya program studi baru bernama Program Studi Perencanaan Pengembangan Wilayah dan sekarang lebih dikenal dengan [http://pw.geo.ugm.ac.id/ Program Studi Pengembangan Wilayah.] Sebelum berdiri menjadi disiplin tersendiri yang memadukan Ilmu Geografi dengan Ilmu Perencanaan Wilayah, proyek ini dikenal dengan nama Rural and Regional Development Planning (RRDP). Selain itu dapat dijelaskan bahwa perencanaan dan pengembangan wilayah dapat berkaitan dengan ilmu-ilmu sosial terutama terkait dengan fenomena sosial yang terjadi di masyarakat, sehingga sangat bersinggungan dengan konsep-konsep dan teori-teori sosial yang ada.
 
=== Ekologi budaya dan politik ===
Ekologi budaya muncul sebagai hasil kerja [[Carl O. Sauer|Carl Sauer]] pada geografi, dan pemikiran dalam [[antropologi]]. Ekologi budaya mempelajari bagaimana manusia beradaptasi dengan lingkungan alamnya. [[Ilmu keberlanjutan]] (''sustainability'') kemudian tumbuh dari tradisi ini. Ekologi poltik bangkit ketika beberapa geografer menggunakan aspek [[geografi kritis]] untuk melihat hubungan kekuatan alam, dan bagaimana pengaruhnya terhadap manusia. Misalnya, studi yang berpengaruh oleh [[Micahel Watts]] berpendapat bahwa kelaparan di [[Sahel]] disebabkan oleh perubahan [[sistem politik]], dan [[sistem ekonomi|ekonomi]] di wilayah itu sebagai hasil dari [[kolonialisme]], dan menyebarnya praktik [[kapitalisme]].
 
Ekologi budaya muncul sebagai hasil kerja [[Carl O. Sauer|Carl Sauer]] pada geografi dan pemikiran dalam [[antropologi]]. Ekologi budaya mempelajari bagaimana manusia beradaptasi dengan lingkungan alamnya. [[Ilmu keberlanjutan]] (sustainability) kemudian tumbuh dari tradisi ini. Ekologi poltik bangkit ketika beberapa geografer menggunakan aspek [[geografi kritis]] untuk melihat hubungan kekuatan alam dan bagaimana pengaruhnya terhadap manusia. Misalnya, studi yang berpengaruh oleh [[Micahel Watts]] berpendapat bahwa kelaparan di [[Sahel]] disebabkan oleh perubahan [[sistem politik]] dan [[sistem ekonomi|ekonomi]] di wilayah itu sebagai hasil dari [[kolonialisme]] dan menyebarnya praktek [[kapitalisme]].
 
=== Penelitian risiko-bencana ===
Penelitian pada bencana dimulai oleh [[Gilbert F. Withe]], yang mencoba memahami mengapa orang tinggal di dataran banjir yang mudah terkena bencana. Sejak itu, bidang ini berkembang menjadi multi disiplin dengan mempelajari bencana alam (seperti [[gempa bumi]]), dan bencana teknologi (seperti kebocoran [[reaktor nuklir]]). Geografer yang mempelajari bencana tertarik pada dinamika bencana, dan bagaimana manusia, dan masyarakat menghadapinya.
 
Penelitian pada bencana dimulai oleh [[Gilbert F. Withe]], yang mencoba memahami mengapa orang tinggal dataran banjir yang mudah terkena bencana. Sejak itu, bidang ini berkembang menjadi multi disiplin dengan mempelajari bencana alam (seperti [[gempa bumi]]) dan bencana teknologi (seperti kebocoran [[reaktor nuklir]]). Geografer yang mempelajari bencana tertarik pada dinamika bencana dan bagaimana manusia dan masyarakat menghadapinya.
 
=== Geografi sejarah ===
Cabang ini mencari penjelasan bagaimana budaya dari berbagai tempat di bumi berkembang, dan menjadi seperti sekarang. Studi tentang muka bumi merupakan satu dari banyak kunci atas bidang ini - banyak disimpulkan tentang pengaruh masyarakat dahulu pada lingkungan, dan sekitarnya.
 
Cabang ini mencari penjelasan bagaimana budaya dari berbagai tempat di bumi berkembang dan menjadi seperti sekarang. Studi tentang muka bumi merupakan satu dari banyak kunci atas bidang ini - banyak disimpulkan tentang pengaruh masyarakat dahulu pada lingkungan dan sekitarnya.
<!-- Bagian di bawah ini cukup aneh. Apakah harusnya seperti kotak info? Naval Scene -->
; '''Ada apa dibalik nama? Geografi sejarah, dan kampus Berkeley '''
 
"Geografi Sejarah" tentu saja merupakan akibat timbal-balik dari geografi, dan sejarah. Tetapi di Amerika Serikat, mempunyai arti yang yang lebih spesifik. Nama ini dikenalkan oleh [[Carl O. Sauer|Carl Ortwin Sauer]] dari [[Universitas California, Berkeley]] dengan programnya mereorganisasi geografi budaya (beberapa orang menyebutkan semua geografi) pada semua wilayah, dimulai pada awal abad ke-20.
 
Bagi Sauer, muka bumi, dan budaya di atasnya hanya bisa dipahami jika mempelajari semua pengaruhnya (fisik, budaya, ekonomi, politik, lingkungan) menurut sejarah. Sauer menekankan kajian wilayah sebagai satu-satunya cara untuk mendapatkan kekhususan pada wilayah di atas bumi.
 
Filosofi Sauer merupakan pembentuk utama pemikiran geografi di Amerika pada pertengahan abad ke-20. Sampai sekarang kajian wilayah masih menjadi bagian departemen geografi di kampus-kampus di AS. Tetapi banyak geografer beranggapan ini akan membahayakan ilmu geografi itu sendiri untuk jangka panjang: penyebabnya adalah terlalu banyak pengumpulan data, dan klasifikasi, sementara analisis, dan penjelasannya terlalu sedikit. Studi ini menjadi lebih spesifik pada wilayah sementara geografer angkatan berikutnya berusaha mencari nama yang tepat untuk ini. Mungkin ini yang menyebabkan [[krisis 1950-an pada geografi]] yang hampir menghancurkannya sebagai disiplin akademis.
 
== Teknik Geografisgeografis ==
=== Penginderaan Jauhjauh ===
[[Pengindraan jauh|Penginderaan Jauhjauh]] merupakan terjemahan dari istilah [[remote sensing]], adalah ilmu, [[teknologi]] dan [[seni]] dalamyang memperoleh [[informasi]] mengenai objek atau [[fenomena]] di (dekat) permukaan [[bumi]] tanpa kontak langsung dengan objek atau fenomena yang dikaji. Pengamatan dan pengumpulan informasi dilakukan dengan menggunakan sensor tertentu. Sensor yang digunakan dapat menangkap dan merekam pantulan cahaya atau sumber energi lainnya dan kemudian mengubahnya sebagai data yang dapat dijelaskan, melainkandianalisa dan diterapkan secara nyata. Konsep penginderaan jauh sangat mirip dengan cara kerja dari mata manusia.{{Sfn|Ekadinata, dkk.|2008|p=17}} Sensor yang digunakan pada penginderaan jauh dipasang pada platform yang berbentuk satelit atau pesawat terbang. Satelit digunakan untuk melakukan penginderaan jauh dari luar angkasa, sedangkan pesawat terbang digunakan untuk penginderaan di dalam atmosfer bumi. Hasil penginderaan jauh dengan satelit disebut citra satelit, sedangkan hasil penginderaan dengan pesawat terbang disebut foto udara.{{Sfn|Ekadinata, dkk.|2008|p=18}}Pengindraan jauh diperoleh melalui media perekam objek atau fenomena yang memanfaatkan energi yang berasal dari gelombang elektromagnetik, dan mewujudkan hasil perekaman tersebut dalam bentuk citra. Pengertian 'tanpa kontak langsung' di sini dapat diartikan secara sempit, dan luas. Secara sempit berarti bahwa memang tidak ada kontak antara objek dengan analis, misalnya ketika data citra satelit diproses, dan ditransformasi menjadi peta distribusi temperatur permukaan pada saat perekaman. Secara luas berarti bahwa kontak dimungkinkan dalam bentuk aktivitas '[[ground truth|''ground truth'']]', yaitu pengumpulan sampel lapangan untuk dijadikan dasar pemodelan melalui interpolasi, dan ekstrapolasi pada wilayah yang jauh lebih luas, dan pada kerincianrincian yang lebih tinggi.
 
Pada awalnya penginderaan jauh kurang dipandang sebagai bagian dari geografi, dibandingkan [[kartografi]]. Meskipun demikian, lambat laun disadari bahwa penginderaan jauh merupakan satu-satunya alat utama dalam geografi yang mampu memberikan ''[[synoptic overview]] --pandangan''—pandangan secara ringkas namun menyeluruh--tetapi atasmenyeluruh—atas suatu wilayah sebagai titik tolak kajian lebih lanjut. Penginderaan jauh juga mampu menghasilkan berbagai macam informasi keruangan dalam konteks [[ekologis]], dan kewilayahan yang menjadi ciri kajian geografis. Di samping itu, dari sisi persentasenya, pendidikan penginderaan jauh di [[Amerika Serikat]], [[Australia]], dan [[Eropa]] lebih banyak diberikan oleh bidanglembaga ilmu ([[departemen]], 'school'[[sekolah]] atau [[fakultas]]) geografi.
 
Dari segi metode yang digunakan, dikenal metode penginderaan jauh manual atau visual, dan metode penginderaan jauh [[digital]]. [[Pengindraan jauh|Penginderaan jauh]] manual memanfaatkan citra tercetak atau '[[hardcopy]]' ([[foto]] [[udara]], [[citra]] hasil pemindaian [[skanerscanner]] di [[pesawat]] udara maupun [[satelit]]) melalui analisis, dan interpretasi secara manual/visuavisual]. [[Pengindraan jauh|Penginderaan jauh]] [[digital]] menggunakan citra dalam format digital, misalnya hasil pemotretan [[kamera]] digital, hasil pemindaian foto udara yang sudhasudah tercetak, dan hasil pemindaian oleh sensor satelit, dan menganalisisnya dengan bantuan [[komputer]]. Baik metode manual maupun digital menghasilkan peta, dan laporan. Peta hasil metode manual dapat dikonversi menjadi [[peta tematik]] digital melalui proses [[digitisasi]] (sering diistilahkan digitasi).

Metode manual kadangkala juga dilakukan dengan bantuan komputer, yaitu melalui proses interpretasi di layar monitor (''[[on-screen digitisation]]''), yang langsung menurunkan [[peta]] digital. Metode analisis citra digital menurunkan [[peta tematik]] digital secara langsung. [[Peta]]-[[peta]] digital tersebutdtersebut dapat di-'lay out', dan dicetak untuk menjadi produk [[kartografis]] (disebut basis dat [[kartografis]]), namuntetapi dapat pula menjaidmenjadi masukan (input) dalam suatu sistem informasi geografis sebagai basis data geografis. [[Peta]]-[[peta]] itu untuk selanjutnya menjaidmenjadi titik toaktolak para [[geografiwan]] dalam menjalankan kajian geografinya.
 
=== Kartografi ===
[[Kartografi]] atau pemetaan mempelajari representasi permukaan [[bumi]] dengan simbol [[abstrak]]. Bisa dibilang, tanpa banyak [[kontroversi]], kartografi merupakan penyebab meluasnya kajian geografi. Kebanyakan geografer mengakui bahwa ketertarikan mereka pada geografi dimulai ketika mereka terpesona oleh peta pada masa kecil mereka. walaupun subdisiplin ilmu geografi lainnya masih bergantung pada peta untuk menampilkan hasil analisisnya, pembuatan [[peta]] itu sendiri masih terlalu [[abstrak]] untuk dianggap sebagai ilmu terpisah.
 
Kartografi berkembang dari kumpulan teknik menggambar menjadi bagian sebuah ilmu. Seorang kartografer harus memahami [[psikologi kognitif]], dan ergonomi untuk membuat simbol apa yang cocok untuk mewakili informasi tentang bumi yang bisa dimengerti orang lain secara efektif, dan [[psikologi perilaku]] untuk memengaruhi pembaca memahami informasi yang dibuatnya. Mereka juga harus belajar [[geodesi]], dan [[matematika]] yang tidak sederhana untuk memahami bagaimana bentuk [[bumi]] berpengaruh pada penyimpangan atau distorsi dari proses proyeksi ke [[bidang datar]].
[[Kartografi]] atau pemetaan mempelajari representasi permukaan [[bumi]] dengan simbol [[abstrak]]. Bisa dibilang, tanpa banyak [[kontroversi]], kartografi merupakan penyebab meluasnya kajian geografi. Kebanyakan geografer mengakui bahwa ketertarikan mereka pada geografi dimulai ketika mereka terpesona oleh peta di masa kecil mereka. walaupun subdisiplin ilmu geografi lainnya masih bergantung pada peta untuk menampilkan hasil analisisnya, pembuatan [[peta]] itu sendiri masih terlalu [[abstrak]] untuk dianggap sebagai ilmu terpisah.
 
Kartografi berkembang dari kumpulan teknik menggambar menjadi bagian sebuah ilmu. Seorang kartografer harus memahami [[psikologi kognitif]] dan ergonomi untuk membuat simbol apa yang cocok untuk mewakili informasi tentang bumi yang bisa dimengerti orang lain secara efektif, dan [[psikologi perilaku]] untuk mempengaruhi pembaca memahami informasi yang dibuatnya. Mereka juga harus belajar [[geodesi]] dan [[matematika]] yang tidak sederhana untuk memahami bagaimana bentuk [[bumi]] berpengaruh pada penyimpangan atau distorsi dari proses proyeksi ke [[bidang datar]].
 
=== Sistem Informasi Geografis ===
[[Sistem Informasi Geografis]] membahas masalah penyimpanan informasi yang berkaitan dengan keberadaan suatu objek atau fenomena di bumi. Seluruh proses pengelolaan data hingga hasil analisa pada Sistem Informasi Geografis dilakukan melalui [[komputer]]. Sistem Informasi Geografi terdiri dari kumpulan perangkat lunak, perangkat keras, data geografis, pengguna, dan aplikasi.{{Sfn|Ekadinata, dkk.|2008|p=2}} Data geografis yang diperlukan berbentuk data spasial dan data atribut. Data spasial berkaitan dengan posisi atau lokasi geografis dari suatu objek di permukaan bumi, sedangkan data atribut memberikan penjelasan berupa informasi numerik, foto, atau narasi. Data spasial dapat diperoleh dari grafis peta analog, foto udara, citra satelit, survei lapangan, pengukuran theodolit, atau pengukuran menggunakan ''Global Position System.'' Sedangkan data atribut dapat diperoleh melalui statistik, pengukuran lapangan, atau sensus.{{Sfn|Ekadinata, dkk.|2008|p=3}}
''[[Sistem Informasi Geografis]]'' membahas masalah penyimpanan informasi tentang bumi dengan cara otomatis melalui [[komputer]] secara akurat secara [[informasi]]. Sebagai tambahan pada subdisiplin ilmu geografi lainnya, spesialis [[SIG]] harus mengerti [[ilmu komputer]] dan sistem [[database]]. [[SIG]] memacu revolusi kartografi sehingga sekarang hampir semua pembuatan [[peta]] dibuat dengan [[piranti lunak]] (''[[software]]'') [[SIG]].
 
=== Metode kuantitatif geografi ===
[[Metode kuantitatif geografi]] membahas metode numerik yang khas (atau paling tidak yang banyak ditemukan) dalam geografi. Sebagai tambahan pada analisis keruangan, anda mungkin akan menemukan [[analisis klaster]], [[analisis diskriminan]], dan [[uji statistik non-parametris]] pada studi geografi.
 
== Bidang Terkait ==
=== Perencanaan Kota dan Wilayah ===
[[Perencanaan kota]], dan [[perencanaan wilayah|wilayah]] menggunakan ilmu geografi untuk membantu mempelajari bagaimana membangun (atau tidak membangun) suatu lahan menurut kriteria tertentu, misalnya keamanan, keindahan, kesempatan ekonomi, perlindungan cagar alam atau cagar budaya, dan sebagainya. Perencanaan kota, baik kota kecil maupun kota besar, atau perencanaan pedesaan mungkin bisa dianggap sebagai geografi terapan walau mungkin terlihat lebih banyak seni, dan pelajaran sejarah. Beberapa masalah yang dihadapi para perencana wilayah di antaranya adalah [[bedol desa|eksodus masyarakat desa]], dan [[bedol kota|kota]], dan [[Pertumbuhan Pintar]] (''Smart Growth'').
 
=== Ilmu wilayah ===
[[Perencanaan kota]] dan [[perencanaan wilayah|wilayah]] menggunakan ilmu geografi untuk membantu mempelajari bagaimana membangun (atau tidak membangun) suatu lahan menurut kriteria tertentu, misalnya keamanan, keindahan, kesempatan ekonomi, perlindungan cagar alam tau cagar budaya, dsb. Perencanaan kota, baik kota kecil maupun kota besar, atau perencanaan pedesaan mungkin bisa dianggap sebagai geografi terapan walau mungkin terlihat lebih banyak seni dan pelajaran sejarah. Beberapa masalah yang dihadapi para perencana wilayah diantaranya adalah [[bedol desa|eksodus masyarakat desa]] dan [[bedol kota|kota]] dan [[Pertumbuhan Pintar]] (''Smart Growth'').
Pada tahun [[1950-an]], gerakan [[ilmu wilayah]] muncul, dipimpin oleh [[Walter Isard]] untuk menghasilkan lebih banyak dasar kuantitatif, dan analitis pada masalah geografi, sebagai tanggapan atas pendekatan kualitatif pada program geografi tradisional. Ilmu wilayah berisi pengetahuan bagaimana dimensi keruangan menjadi peran penting, seperti [[ekonomi regional]], [[pengelolaan sumber daya]], [[teori lokasi]], [[perencanaan kota]], dan [[perencanaan wilayah|wilayah]], [[transportasi]], dan [[komunikasi]], [[geografi manusia]], [[persebaran populasi]], [[ekologi muka bumi]], dan kualitas lingkungan.
 
=== IlmuManfaat Wilayah ===
Ilmu geografi dapat dimanfaatkan dalam tiga bidang, yaitu [[subjektivisme]], [[Objektivitas (filsafat)|objektivisme logis]], serta nilai [[etika]] dan [[estetika]]. Subjektivisme berhubungan dengan kegunaan geografi bagi manusia. Dalam hal ini, geografi terapan memiliki penerapannya secara langsung terutama dalam bidang pemetaan wilayah. Manfaat geografi dalam bidang objektivisme logis lebih dipandang melalui pengetahuan empiris yang didapatkan dari hasil percobaan dan pengukuran secara langsung. Dalam hal ini, geografi digunakan untuk melihat letak geografis secara keseluruhan dari suatu wilayah tertentu. Dalam bidang etika dan estetika, geografi berguna untuk melakukan interaksi yang menguntungkan dan tidak saling merugikan antara manusia dengan lingkungannya. Etika dan estetika dalam geografi dapat terjadi melalui penggunaan wilayah yang tidak sampai menimbulkan bencana alam yang dapat membahayakan manusia sebagai pemakai wilayah.{{Sfn|Nasution dan Lubis|2018|p=47}}
 
== Pendidikan tinggi ==
Pada tahun [[1950-an]], gerakan [[ilmu wilayah]] muncul, dipimpin oleh [[Walter Isard]] untuk menghasilkan lebih banyak dasar kuantitatif dan analitis pada masalah geografi, sebagai tanggapan atas pendekatan kualitatif pada program geografi tradisional. Ilmu wilayah berisi pengetahuan bagaimana dimensi keruangan menjadi peran penting, seperti [[ekonomi regional]], [[pengelolaan sumber daya]], [[teori lokasi]], [[perencanaan kota]] dan [[perencanaan wilayah|wilayah]], [[transportasi]] dan [[komunikasi]], [[geografi manusia]], [[persebaran populasi]], [[ekologi muka bumi]] dan kualitas lingkungan.
Di Indonesia, perguruan tinggi yang membuka program studi Geografi sebagai ilmu murni hanya lima perguruan tinggi negeri, yaitu Universitas Indonesia ([[Universitas Indonesia|UI]]), Universitas Gadjah Mada ([[UGM]]), Universitas Negeri Semarang ([[Unnes|UNNES]]), Universitas Negeri Padang ([[Universitas Negeri Padang|UNP]]), dan Universitas Negeri Malang ([[Universitas Negeri Malang|UM]]), dan satu perguruan tinggi swasta ([[Universitas Muhammadiyah Surakarta]]). Sedangkan program studi Pendidikan Geografi ada di 45 perguruan tinggi.
 
UGM, Geografi telah berkembang lebih jauh sehingga menjadi Fakultas tersendiri sejak tahun 1963, yaitu [[Fakultas Geografi UGM|Fakultas Geografi]]. Saat ini telah mempunyai jenjang pendidikan tinggi dari S1, S2, dan S3. Fakultas Geografi UGM juga mempelajari ilmu Perencanaan, dan Pengembangan wilayah.
== Pendidikan Tinggi Geografi ==
 
Di UI, Geografi menjadi jurusan dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA). Geografi dipelajari sebagai bagian terapan ilmu-ilmu murni sejajar dengan Matematika, Fisika, Kimia, Statistika dan Biologi.
Di Indonesia, perguruan tinggi yang membuka program studi Geografi sebagai ilmu murni hanya dua perguruan tinggi negeri (Universitas Indonesia (UI) dan UGM (Universitas Gadjah Mada) dan satu perguruan tinggi swasta (Universitas Muhammadiyah Surakarta). Sedangkan program studi Pendidikan Geografi ada di 45 perguruan tinggi.
 
Fakultas Geografi UMS didirikan oleh sejumlah alumni, dan dosen Fakultas Geografi UGM. Para Alumni Pendidikan Tinggi Geografi kemudian membentuk sebuah asosiasi profesi yang disebut dengan Ikatan Geograf Indonesia (IGI). Di samping itu, dalam wadah yang lebih sempit, para Geografiwan dari UGM juga mempunyai wadah Ikatan Geografiwan Universitas Gadjah Mada (disingkat IGEGAMA).
UGM, Geografi telah berkembang lebih jauh sehingga menjadi Fakultas tersendiri sejak tahun 1963, yaitu [[Fakultas Geografi]]. Saat ini telah mempunyai jenjang pendidikan tinggi dari D3 (diploma) [[Penginderaan Jauh]] dan [[SIG]], S1, S2 dan S3. Fakultas Geografi UGM juga mempelajari ilmu Perencanaan dan Pengembangan wilayah.
 
Badan Informasi Geospasial ([[Badan Informasi Geospasial|BIG]]) yang dahulu disebut Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal) adalah salah satu Lembaga Pemerintah Non Departemen (LPND) berkumpul banyak alumni Geografi, baik dari UI, UGM, UNNES maupun UMS.
 
== Ilmu penunjang geografi ==
Di UI, Geografi menjadi jurusan dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA). Geografi dipelajari sebagai bagian terapan ilmu-ilmu murni sejajar dengan Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi.
Berikut adalah ilmu-ilmu penunjang atau bantu dalam geografi.
* Ilmu [[antropologi]]
* Ilmu [[arkeologi]]
* Ilmu [[astronomi]]
* Ilmu [[biologi]]
* Ilmu [[botani]]
* Ilmu [[demografi]]
* Ilmu [[ekologi]]
* Ilmu [[ekonomi]]
* [[Fotogrametri]]
* Ilmu [[gemologi]]
* Ilmu [[geofisika]]
* Ilmu [[geologi]]
* Ilmu [[geokimia]]
* Ilmu [[hidrografi]]
* Ilmu [[hidrologi]]
* Ilmu [[kartografi]]
* Ilmu [[klimatologi]]
* Ilmu [[ilmu lingkungan|lingkungan]]
* Ilmu [[meteorologi]]
* Ilmu [[mineralogi]]
* Ilmu [[geomorfologi|morfologi terapan]]
* Ilmu [[oseanografi]]
* Ilmu [[pedologi]]
* Ilmu [[petrologi]]
* Ilmu [[sosiologi]]
* Ilmu [[statistika]]
* Ilmu [[ilmu tanah|tanah]]
* [[Ilmu Ukur Tanah]]
* Ilmu [[zoologi]]
* Ilmu [[stratigrafi]]
* [[Mitigasi bencana|Mitigasi Bencana]]
* [[Sistem Informasi Geografis]]
 
== Ahli geografi ==
Fakultas Geografi UMS didirikan oleh sejumlah alumni dan dosen Fakultas Geografi UGM. Para Alumni Pendidikan Tinggi Geografi kemudian membentuk sebuah asosiasi profesi yang disebut dengan Ikatan Geografiwan Indonesia (IGI). Disamping itu, dalam wadah yang lebih sempit, para Geografiwan dari UGM juga mempunyai wadah Ikatan Geografiwan Universitas Gadjah Mada (disingkat IGEGAMA).
{{utama|Daftar Ahli Geografi}}
 
* [[Aziz Ab'Saber]]
Bakosurtanal, salah satu Lembaga Pemerintah Non Departemen (LPND) berkumpul banyak alumni Geografi, baik dari UI, UGM maupun UMS.
* [[Alexander Dalrymple]]
* [[Eberhard August Wilhelm von Zimmermann]]
* [[Heinrich Schliemann]]
* [[Ibnu Battuta]]
* [[Al-Idrisi|Muhammad al-Idrisi]]
* [[Prince Roland Bonaparte]]
* [[Yaqut al-Hamawi]]
* [[Zheng He]]
 
== Lihat pula ==
 
* [[Fakta geografi dunia]]
 
== Pranala luarReferensi ==
{{wikiportalreflist}}
* {{id}} [http://www.bakosurtanal.go.id/ Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal)]
* {{id}} [http://www.lapan.go.id/ Lembaga Antariksa dan Penerbangan Nasional (Lapan)]
* {{id}} [http://www.bmg.go.id/ Badan Meteorologi dan Geofisika (BMG)]
* {{id}} [http://geografi.sekolahvirtual.or.id/ Ensiklopedia Geografi Online - SekolahVirtual]
* {{id}} [http://www.bk.or.id/ Buana Katulistiwa (BK) Lembaga Aplikasi Geografi Indonesia]
* {{id}} [http://www.geografiana.com/ Geografiana - Situs Geografi Populer Indonesia]
* {{id}} [http://geo.ugm.ac.id/ Fakultas Geografi UGM ]
* {{id}} [http://geografi.ums.ac.id/ Fakultas Geografi UMS ]
 
== Daftar pustaka ==
{{cabang ilmu sosial}}
 
# {{cite book|last=Ekadinata, dkk.|first=|date=|year=2008|url=http://www.worldagroforestry.org/downloads/publications/PDFs/B16039.PDF|title=Sistem Informasi Geografis untuk Pengelolaan Bentang Lahan Berbasis Sumber Daya Alam Buku 1: Sistem Informasi Geografis dan Penginderaan Jauh Menggunakan ILWIS Open Source|location=Bogor|publisher=World Agroforestry Centre|isbn=978-979-3198-42-2|pages=|ref={{sfnref|Ekadinata, dkk.|2008}}|url-status=live|access-date=2020-12-05|archive-date=2018-04-17|archive-url=https://web.archive.org/web/20180417173107/http://www.worldagroforestry.org/downloads/Publications/PDFS/B16039.pdf|dead-url=no}}
<!-- Interlanguage links -->
#{{cite book|last=Hermawan, I.|date=|year=2009|url=http://www.buku-e.lipi.go.id/penulis/iwan002/1274070439buku.pdf|title=Geografi: Sebuah Pengantar|location=Bandung|publisher=Private Publishing|isbn=|pages=|ref={{sfnref|Hermawan|2009}}|url-status=live|access-date=2020-12-02|archive-date=2022-09-14|archive-url=https://web.archive.org/web/20220914103143/http://www.buku-e.lipi.go.id/penulis/iwan002/1274070439buku.pdf|dead-url=yes}}
#{{cite book|last=Nasution, T., dan Lubis, M. A.|first=|year=2018|title=Konsep Dasar IPS|location=Yogyakarta|publisher=Samudera Biru|isbn=978-602-5610-98-1|ref={{sfnref|Nasution dan Lubis|2018}}|url-status=live|url=https://osf.io/vf3nd/download/?format=pdf|date=|pages=}}
#{{cite book|last=Priyono dan Yusgiantoro (ed)|first=|date=|year=2017|url=https://www.researchgate.net/profile/Juniawan_Priyono/publication/342438573_Geopolitik_Geostrategi_Geoekonomi/links/5ef47c6f4585153fb1b3c3f3/Geopolitik-Geostrategi-Geoekonomi.pdf|title=Geopolitik, Geostrategi, Geoekonomi|location=Bogor|publisher=Unhan Press|isbn=978-602-74999-3-5|pages=|ref={{sfnref|Priyono dan Yusgiantoro|2017}}|url-status=live|access-date=2020-12-02|archive-date=2021-01-17|archive-url=https://web.archive.org/web/20210117052740/https://www.researchgate.net/profile/Juniawan_Priyono/publication/342438573_Geopolitik_Geostrategi_Geoekonomi/links/5ef47c6f4585153fb1b3c3f3/Geopolitik-Geostrategi-Geoekonomi.pdf|dead-url=no}}
#{{cite book|last=Sumantri, dkk.|first=|date=|year=2019|url=http://opac.lib.idu.ac.id/unhan-ebook/assets/uploads/files/1d0d3-buku-ajar-gis-isbn.pdf|title=Sistem Informasi Geografis (Geographic Information System) Kerentanan Bencana|location=Jakarta|publisher=CV. Makmur Cahaya Ilmu|isbn=978-602-53845-8-5|pages=|ref={{sfnref|Sumantri, dkk.|2019}}|url-status=live|access-date=2020-12-05|archive-date=2022-03-03|archive-url=https://web.archive.org/web/20220303084443/http://opac.lib.idu.ac.id/unhan-ebook/assets/uploads/files/1d0d3-buku-ajar-gis-isbn.pdf|dead-url=yes}}
 
== Pranala luar ==
[[Kategori:Geografi| ]]
{{wikiportal|Geografi}}
* {{id}} [http://www.bakosurtanal.go.id/ Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal)] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20081210022117/http://www.bakosurtanal.go.id/ |date=2008-12-10 }}
* {{id}} [http://www.lapan.go.id/ Lembaga Antariksa dan Penerbangan Nasional (Lapan)] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20110421183755/http://lapan.go.id/ |date=2011-04-21 }}
* {{id}} [http://www.bmg.go.id/ Badan Meteorologi dan Geofisika (BMG)] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20040429011819/http://www.bmg.go.id/ |date=2004-04-29 }}
* {{id}} [http://geografi.sekolahvirtual.or.id/ Ensiklopedia Geografi Online - SekolahVirtual] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20101017224422/http://geografi.sekolahvirtual.or.id/index.php/Halaman_Utama |date=2010-10-17 }}
* {{id}} [http://www.bk.or.id/ Buana Katulistiwa (BK) Lembaga Aplikasi Geografi Indonesia] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20031128182535/http://www.bk.or.id/ |date=2003-11-28 }}
* {{id}} [http://www.geografiana.com/ Geografiana - Situs Geografi Populer Indonesia] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20230607232709/https://geografiana.com/ |date=2023-06-07 }}
{{cabang ilmu sosial}}
 
{{LinkAuthority FA|lmocontrol}}
{{Link FA|sl}}
 
[[Kategori:Geografi| ]]
[[ab:Географи]]
[[Kategori:Artikel topik utama]]
[[af:Geografie]]
[[ak:Gyeografi]]
[[als:Geografie]]
[[am:መልክዓ ምድር]]
[[an:Cheografía]]
[[ar:جغرافيا]]
[[arc:ܓܐܘܓܪܦܝܐ]]
[[arz:جغرافيا]]
[[as:ভূগোল]]
[[ast:Xeografía]]
[[av:География]]
[[ay:Uraqita]]
[[az:Coğrafiya]]
[[ba:География]]
[[bar:Geografie]]
[[bat-smg:Geuograpėjė]]
[[bcl:Heograpiya]]
[[be:Геаграфія]]
[[be-x-old:Геаграфія]]
[[bg:География]]
[[bh:भूगोल]]
[[bm:Dùgùkòlòkùnnàkalan]]
[[bn:ভূগোল]]
[[br:Douaroniezh]]
[[bs:Geografija]]
[[ca:Geografia]]
[[ceb:Heyograpiya]]
[[cs:Geografie]]
[[csb:Geògrafijô]]
[[cv:Географи]]
[[cy:Daearyddiaeth]]
[[da:Geografi]]
[[de:Geographie]]
[[dv:ޖުޣުރާފީ]]
[[el:Γεωγραφία]]
[[en:Geography]]
[[eo:Geografio]]
[[es:Geografía]]
[[et:Geograafia]]
[[eu:Geografia]]
[[ext:Geografia]]
[[fa:جغرافیا]]
[[fi:Maantiede]]
[[fiu-vro:Maatiidüs]]
[[fo:Landafrøði]]
[[fr:Géographie]]
[[frp:G·eografia]]
[[fur:Gjeografie]]
[[fy:Geografy]]
[[ga:Tíreolaíocht]]
[[gan:地理學]]
[[gl:Xeografía]]
[[gn:Tetãnguéra]]
[[gu:ભૂગોળ]]
[[gv:Çheer-oaylleeaght]]
[[he:גאוגרפיה]]
[[hi:भूगोल]]
[[hif:Jagha]]
[[hr:Geografija]]
[[hsb:Geografija]]
[[ht:Jewografi]]
[[hu:Földrajztudomány]]
[[hy:Աշխարհագրություն]]
[[ia:Geographia]]
[[ie:Geografie]]
[[ilo:Heografia]]
[[io:Geografio]]
[[is:Landafræði]]
[[it:Geografia]]
[[iu:ᓄᓇᐅᔪᖅ/nunaujuq]]
[[ja:地理学]]
[[jbo:tutske]]
[[jv:Géografi]]
[[ka:გეოგრაფია]]
[[kab:Tarakalt]]
[[kk:География]]
[[kl:Nunalerineq]]
[[km:ភូមិវិទ្យា]]
[[kn:ಭೂಗೋಳ ಶಾಸ್ತ್ರ]]
[[ko:지리학]]
[[krc:География]]
[[ku:Erdnîgarî]]
[[kv:География]]
[[kw:Dorydhyeth]]
[[ky:География]]
[[la:Geographia]]
[[lad:Jeografiya]]
[[lb:Geographie]]
[[li:Geografie]]
[[lij:Geografia]]
[[lmo:Geugrafia]]
[[ln:Mambí ma mabelé]]
[[lo:ພູມສາດ]]
[[lt:Geografija]]
[[lv:Ģeogrāfija]]
[[map-bms:Geografi]]
[[mdf:Географие]]
[[mg:Jeografia]]
[[mhr:Географий]]
[[mk:Географија]]
[[ml:ഭൂമിശാസ്ത്രം]]
[[mn:Газарзүй]]
[[mr:भूगोल]]
[[ms:Geografi]]
[[mt:Ġeografija]]
[[mwl:Geografie]]
[[my:ပထဝီဝင်]]
[[mzn:جئوگرافی]]
[[nah:Cemānāhuacāyōtl]]
[[nds:Geografie]]
[[nds-nl:Geografie]]
[[ne:भूगोल]]
[[new:भूगोल]]
[[nl:Aardrijkskunde]]
[[nn:Geografi]]
[[no:Geografi]]
[[nov:Geografia]]
[[nrm:Géographie]]
[[oc:Geografia]]
[[os:Географи]]
[[pam:Geografia]]
[[pcd:Jéografie]]
[[pl:Geografia]]
[[pnt:Γεωγραφίαν]]
[[ps:ځمکپوهنه]]
[[pt:Geografia]]
[[qu:Allpa saywachi]]
[[rm:Geografia]]
[[rmy:Phuvipen]]
[[ro:Geografie]]
[[ru:География]]
[[sah:География]]
[[sc:Geografia]]
[[scn:Giografìa]]
[[sco:Geography]]
[[sh:Zemljopis]]
[[si:භූගෝල විද්‍යාව]]
[[simple:Geography]]
[[sk:Geografia]]
[[sl:Geografija]]
[[sm:Geography]]
[[so:Juquraafi]]
[[sq:Gjeografia]]
[[sr:Географија]]
[[su:Géografi]]
[[sv:Geografi]]
[[sw:Jiografia]]
[[ta:புவியியல்]]
[[te:భూగోళ శాస్త్రము]]
[[tg:Ҷуғрофия]]
[[th:ภูมิศาสตร์]]
[[tk:Geografiýa]]
[[tl:Heograpiya]]
[[tpi:Jiograpi]]
[[tr:Coğrafya]]
[[ts:Ntivo-mbangu]]
[[tt:География]]
[[uk:Географія]]
[[ur:جغرافیہ]]
[[uz:Geografiya]]
[[vec:Giografia]]
[[vi:Địa lý học]]
[[vo:Taledav]]
[[wa:Djeyografeye]]
[[war:Heyograpiya]]
[[wo:Melosuuf]]
[[yi:געאגראפיע]]
[[yo:Jẹ́ọ́gráfì]]
[[zea:Heografie]]
[[zh:地理学]]
[[zh-min-nan:Tē-lí-ha̍k]]
[[zh-yue:地理]]
Diperoleh dari "https://wiki-indonesia.club/wiki/Geografi"