Retardasi mental: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Afifapepi (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
kTidak ada ringkasan suntingan
Tag: VisualEditor Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler
 
(28 revisi perantara oleh 20 pengguna tidak ditampilkan)
Baris 1:
{{rapikan}}
{{pemastian}}
{{penyangkalan Penyangkalan-medis}}
 
[[Berkas:Atr-x.jpg|thumb|250px|right|Orang dengan penyakit retardasi mental.]]
Retardasi mental adalah kondisi sebelum [[usia]] 18 tahun yang ditandai dengan rendahnya [[kecerdasan]] (biasanya nilai [[IQ]]-nya di bawah 70) dan sulit ber[[adaptasi]] dengan kehidupan sehari-hari.<ref name=mental>Santrock, J. W. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2010, hal. 224-225.</ref>
Retardasi mental tertuju pada sekelompok kelainan pada fungsi intelektual dan defisit pada [[kemampuan adaptif]] yang terjadi sebelum usia dewasa. Akan tetapi, klasifikasi retardasi mental lebih bergantung pada hasil penilaian IQ dari pada kemampuan adaptif.<ref name="Nelson Pediatrics">{{en}} {{cite book | author=Kliegman, Robert M. | title=Nelson Textbook Of Pediatrics | publisher= Saunders Elsevier | year=2007 | id=ISBN 978-1-4160-2450-7}}</ref><br />
 
[[Berkas:Atr-x.jpg|jmpl|250px|ka|Orang dengan penyakit retardasi mental.]]'''Retardasi mental''' adalah kondisi sebelum [[usia]] 18 tahun yang ditandai dengan rendahnya [[kecerdasan]] (biasanya nilai [[IQ]]-nya di bawah 70) dan sulit ber[[adaptasi]] dengan kehidupan sehari-hari.<ref name=mental>Santrock, J. W. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2010, hal. 224-225.</ref>
Retardasi mental tertuju pada sekelompok kelainan pada fungsi intelektual dan defisit pada [[kemampuan adaptif]] yang terjadi sebelum usia dewasa. Akan tetapi, klasifikasi retardasi mental lebih bergantung pada hasil penilaian IQ dari padadaripada kemampuan adaptif.<ref name="Nelson Pediatrics">{{en}} {{cite book | author=Kliegman, Robert M. | title=Nelson Textbook Of Pediatrics | publisher= Saunders Elsevier | year=2007 | id=ISBN 978-1-4160-2450-7}}</ref><br />
 
== Kriteria Diagnosis ==
1. # Nilai IQ sekitar 70 atau dibawahnya<br />
2. # Adanya defisit atau gangguan pada fungsi adaptif minimal 2 dari fungsi berikut : komunikasi, self-care, tempat tinggal, kemampuan sosial/interpersonal, akademis, kerja, kesehatan, keamanan, penggunaan tempat umum, self-direction, makan.<br />
3. # Onset terjadi sebelum berumur 18 tahun.<ref name="Nelson Pediatrics"/><br />
 
 
== Epidemiologi ==
- Prevalensi retardasi mental dari dari populasi umum sekitar 1-3%<br />
- Rasio laki-laki dan perempuan yaitu 1,5:1<br />
- 85% dari seluruh kasus merupakan kasus Ringan.<ref name="Crash Course Psychiatry">{{en}} {{cite book | author=Jonathan, Birnkrant| title=Crash Course: Psychiatry | publisher= Mosby Elsevier | year=2007 | id=ISBN 978-0-323-04832-3}}</ref><br />
 
 
== Klasifikasi ==
Klasifikasi dibawahdi bawah ini merupakan klasifikasi berdasarkan hasil penilaian IQ, yaitu :<br />
1. Retardasi Mental Ringan (mild) : bila nilai IQ berkisar 70-55/50<br />
2. Retardasi mental sedang (moderate) : bila nilai IQ berkisar antara 55/50 – 40/35<br />
3. Retardasi mental berat (severe) : bila nilai IQ berkisar antara 40/35 – 25/20<br />
4. Retardasi mental sangat berat (Profound) : bila nilai IQ berada di bawah 25/20.<ref name="Mental Retardation"> {{en}} [http://clsf.info/Articles/mental_retardation_definition.htm Mental Retardation] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20120815202636/http://clsf.info/Articles/mental_retardation_definition.htm |date=2012-08-15 }}, ''Mental Retardation''. Diakses pada 30 Juli 2012.</ref><br />
 
== Faktor Risiko ==
Faktor risiko terjadinya retardasi mental diantaranya :<br />
1. Genetik : kelainan biologis yang memungkinkan terjadinya retardasi mental seperti [[sindromaSindrom Down]], [[sindromaSindrom Fragile-X rapuh|Sindrom X Rapuh]]<br />
2. Sosioekonomik : pendidikan orang tua yang rendah ditambah dengan buruknya nutrisi atau kemiskinan yang dapat berisiko menyebabkan retardasi mental.<br />
3. Pengaruh lingkungan.<ref name="Nelson Pediatrics"/> {{en}}<br />
4. Kelainan Metabolik<br />
5. [[Maternal substance abuse]] <br />
6. Trauma atau penyakit (illness)<br />
7. [[Idiopatik]], kurang lebih 40%. <ref name="Behavioral Healthcare">[http://www.pbhcare.org/pubdocs/upload/documents/Best%20Practice%20Guidelines%2011%2006%2006.pdf Mental Retardation]{{Pranala mati|date=Mei 2021 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }}, ''Behavioral Healthcare''. Diakses pada 30 Juli 2012.</ref><br />
8. Infeksi maternal seperti infeksi Rubela, Cytomegalovirus, Sifilis genital.<ref name="Faktor ResikoRisiko Retardasi Mental">[http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/1182/1/10E00506.pdf Faktor ResikoRisiko Retardasi Mental], ''Faktor ResikoRisiko Retardasi Mental''. Diakses pada 1 Agustus 2012.</ref><br />
 
== Ciri-ciri retardasi mental ==
Ciri utama retardasi mental adalah lemahnya fungsi [[intelektual]].<ref name=ciri>Zigler, E. F. Looking Back 40 Years and Seeing the Person with Mental Retardation as a Whole Person, Personality and Motivational Differences in Persons with Mental Retardation. Mahwah: Erlbaum, hal. 5.</ref> Lama sebelum muncul tes formal untuk menilai [[kecerdasan]], orang dengan retardasi mental dianggap sebagai orang yang tidak dapat menguasai [[keahlian]] yang sesuai dengan umurnya dan tidak bisa merawat dirinya sendiri.<ref name=ciri/> {{br}}{{br}}Selain intelegensinya rendah, anak dengan retardasi mental juga sulit menyesuaikan diri dan susah berkembang.<ref name=ciri/> Keterampilan adaptif antara lain adalah keahlian memperhatikan dan merawat diri sendiri dan mengemban tanggung jawab [[sosial]] seperti berpakaian, buang air, [[makan]], kontrol diri, dan ber[[interaksi]] dengan kawan sebaya.<ref name=ciri/>
{{br}}
{{br}}
Selain intelegensinya rendah, anak dengan retardasi mental juga sulit menyesuaikan diri dan susah berkembang.<ref name=ciri/> Keterampilan adaptif antara lain adalah keahlian memperhatikan dan merawat diri sendiri dan mengemban tanggung jawab [[sosial]] seperti berpakaian, buang air, [[makan]], kontrol diri, dan ber[[interaksi]] dengan kawan sebaya.<ref name=ciri/>
 
== Manifestasi Klinis ==
Pasien anak biasanya datang dengan keluhan [[dismorfisme]] seperti [[mikrosefali]] disertai dengan gagal tumbuh sesuai usia, tidak ada tanda-tanda khusus secara fisik yang menunjukan kelainan intelektual. Kebanyakan anak dengan gangguan intelektual sulit bersosialisasi dengan anak seumurnya, tidak berkembang sesuai umurnya misalnya kurangnya pendengaran atau penglihatan, postur yang tidak sesuai, atau sulit untuk duduk atau berjalan pada anak usia 6-18 bulan. Gangguan bicara dan bahasa paling banyak terjadi setelah usia 18 bulan. Retardasi mental banyak teridentifikasi pada usia 3 tahun.<ref name="Nelson Pediatrics"/><br />
== Manajemen Terapi ==
Manajemen terapi yang mungkin diberikan pada anak dengan retardasi mental diantaranya :<br />1. Dokter anak memeriksa fisik anak secara lengkap dan mengobati kelainan/penyakit yang
mungkin ada.<br />
 
Adapun pencegahan yang mungkin dilakukan yaitu:<br />a. Preventif primer:<br /> Memberikan perlindungan spesifik terhadap penyakit tertentu (imunisasi)<br /> Meningkatkan kesehatan dengan memberikan gizi yang baik, mengajarkan cara hidup sehat
 
- b. Preventif Sekunder:<br /> Mendeteksi penyakit sedini mungkin.<br /> Diagnosis dini PKU ([[fenilketonuria]]) dan [[hipotiroid]] ditanggulangi (untuk mencegah kerusakan lebih lanjut).<br /> Koreksi defek sensoris kemudian dilakukan stimulasi dini (stimulasi sensoris, [[speech therapist]])
== Manajemen Terapi ==
Manajemen terapi yang mungkin diberikan pada anak dengan retardasi mental diantaranya :<br />
1. Dokter anak memeriksa fisik anak secara lengkap dan mengobati kelainan/penyakit yang
mungkin ada.<br />
 
2. Psikolog untuk menilai perkembangan mental terutama kognitif anak.<br />3. Pekerja sosial untuk menilai situasi keluarga bila dianggap perlu.
Adapun pencegahan yang mungkin dilakukan yaitu :<br />
a. Preventif primer :<br />
- Memberikan perlindungan spesifik terhadap penyakit tertentu (imunisasi)<br />
- Meningkatkan kesehatan dengan memberikan gizi yang baik, mengajarkan cara hidup sehat<br />
 
b. Preventif Sekunder :<br />
- Mendeteksi penyakit sedini mungkin.<br />
- Diagnosis dini PKU ([[fenilketonuria]]) dan [[hipotiroid]] ditanggulangi (untuk mencegah kerusakan lebih lanjut).<br />
- Koreksi defek sensoris kemudian dilakukan stimulasi dini (stimulasi sensoris, [[speech therapist]])<br />
 
2. Psikolog untuk menilai perkembangan mental terutama kognitif anak.<br />
3. Pekerja sosial untuk menilai situasi keluarga bila dianggap perlu.<br />
<br />
Setelah dilakukan penilaian, dirancang strategi terapi, mungkin perlu dilibatkan lebih banyak
ahli. Misalnya ahli saraf anak bila menderita [[epilepsy]], palsi serebral dll. [[psikiater]] bila anakanaktersebut menderita kelainan tingkah laku ; [[fisioterapis]] untuk merangsang perkembangan
tersebut menderita kelainan tingkah laku ; [[fisioterapis]] untuk merangsang perkembangan
[[motorik]] dan [[sensorik]] ; ahli terapi bicara serta guru pendidikan luar biasa.
 
 
== Prognosis ==
Seorang anak yang mengalami retardasi mental yang berat, prognosis kedepannya ditentukan oleh keadaan anak tersebut pada masa awal kanak-kanaknya. Retardasi mental yang ringan bisa jadi terjadi hanya sementara. Anak-anak mungkin akan didiagnosa sebagai retardasi mental pada awalnya, namun pada tahun-tahun usia berikutnya, mungkin kelainannya akan dapat lebih dispesifikan, contohnya gangguan komunikasi dan [[autismautisme]].<br />
Efek jangka panjang dari setiap individu berbeda-beda, bergantung pada derajat deficit [[kognitif]] dan adaptif, gangguan perkembangan pada masa [[embrionik]], dan dukungan keluarga serta lingkungan. <ref name="Nelson Pediatrics"/>)<br />
 
Efek jangka panjang dari setiap individu berbeda-beda, bergantung pada derajat deficit [[kognitif]] dan adaptif, gangguan perkembangan pada masa [[embrionik]], dan dukungan keluarga serta lingkungan. <ref name="Nelson Pediatrics"/>)<br />
 
== Referensi ==
Baris 82 ⟶ 61:
== Lihat juga ==
* [[Tunagrahita]]
* http://www.pbhcare.org/pubdocs/upload/documents/Best%20Practice%20Guidelines%2011%2006%2006.pdf{{Pranala mati|date=Mei 2021 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }}
* http://www.heionline.org/docs/training/introduction_to_mental_retardation.pdf {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20101011070600/http://www.heionline.org/docs/training/introduction_to_mental_retardation.pdf |date=2010-10-11 }}
 
[[Kategori:Penyakit]]
[[Kategori:kedokteran Kedokteran]]
[[Kategori:Kelainan psikiatri anak]]