SMA Negeri 5 Surabaya: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Baris 22:
 
'''Misi'''
* Mengembangkan manusia yang beriman dan bertaqwa kepada [[Tuhan Yang Maha Esa]].
* Meningkatkan pembelajaran yang menghasilkan [[sumber daya manusia]] yang unggul, baik [[pengetahuan]], [[sikap]] dan ketrampilan[[keterampilan]].
* Mengembangkan dasar dan program belajar menuju belajar mandiri yang penuh kesadaran, bahwa belajar merupakan suatu kebutuhan.
* Mengembangkan Life [[life-skill]] melalui kegiatan [[intrakurikuler]] maupun [[ekstrakurikuler]].
* Memanfaatkan kemajuan [[Teknologi Informasi]] untuk mengembangkan [[ilmu pengetahuan]], Teknologi[[teknologi]] dan [[seni]] [[budaya]] untuk warga sekolah.
 
Berdasarkan [[Visi]] dan [[Misi]] tersebut, sekolah berusaha secara terus menerus untuk mewujudkannya melalui seluruh kegiatan sekolah, baik [[intrakurikuler]] maupaun [[ekstrakurikuler]].
 
SMA Negeri 5 Surabaya, disamping melakukan Pembinaan dan pengembangan Prestasi Akademik yang merupakan flagship sekolah yang ditandai dengan tingginya rata-rata perolehan Nilai Ujian Akhir Nasional dan Ujian Standart Internasional serta tingginya prosentase siswa yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri ternama, juga berupaya untuk melakukan pembinaan dibidang Non Akademik yang difokuskan pada pengembangan diri terutama Kepemimpinan (Leadership), Hubungan antar Manusia (Human Relation), Rasa Percaya Diri (Self Confidence), Keberanian (Bravery),Kreative (Creativity), Disiplin (Discipline), Integritas (Integrity), Mampu Mengatasi Kesulitan (Adversity), Istiqomah dsb. Disamping itu, dengan sistem yang ada diharapkan berkembang Vocationalnya terutama dibidang Technologi Informasi Komunikasi, Penguasaan Bahasa dan seni serta Keterampilan.
 
 
Baris 48 ⟶ 46:
| Non-Akademik
|
1. Kepemimpinan (Leadership)<br>
2. Hubungan antar-Manusia (Human Relationship)<br>
3. Kepercayaan Diri (Self Confidence)<br>
4. Keberanian (Bravery)<br>
5. Disiplin (Discipline)<br>
6. Kreatifitas (Creativity)<br>
7. Integrity (Integritas)<br>
8. Kemampuan Mengatasi Kesulitan (Adversity)<br>
9. Istiqomah (Konsistensi)<br>
10. dll.<br>
|-
| 3.
| Vokasional
| Vocational
|Salah satu keterampilan:
* Komputer
Baris 68 ⟶ 67:
|}
 
Selain itu , SMA Negeri 5 Surabaya sebagai Anggota Jaringan Proyek Sekolah Ber-Asosiasi dengan [[UNESCO]] (ASP-Net) secara konsisten akan menerapkan Strategi dan Rencana kerja ASP-Net ( [[Dakar Framework of Action ]]) yang menekankan kepada [[Life Long Education]] dengan memakai 4[[Empat Pilar Pendidikan]] untuk abad ke-21, yakni :
 
* Learning to Know
Baris 75 ⟶ 74:
* Learning to Live Together
 
Untuk mencapai kearah itu, sekolah memilih 3 tema yang paling dimungkinkan untuk diimplementasikan dan disesuaikan dengan kondisi yang ada. tema yang dimaksud adalah, yakni:
 
* Mengembangkan Budaya Damai (Develop Culture of Peace).
Baris 81 ⟶ 80:
* Mengembangkan Budaya Hidup Sehat (Develop Culture of Healthy).
 
Pengembangan [[Budaya Damai]] yang dimaksud, disamping menanamkan Pengertian [[Internasional]] (International Understanding) juga menanamkan [[Pendidikan Nilai]] (Value Education) yang meliputi nilai-nilai inti yang terkait :
 
* Perdamaian
Baris 101 ⟶ 100:
# Kewarganegaraan aktif bertanggung jawab
 
* Hak-Hak AzasiAsasi Manusia
 
# Kebenaran
Baris 119 ⟶ 118:
# Kesederhanaan
 
Disamping itu juga sekolah secara berkelanjutan mengajak seluruh siswa untuk melestarikan Warisanwarisan Budayabudaya serta menghargai sesuatu yang mengandung nilai -nilai [[sejarah]], termasuk kekayaan Budayabudaya Bangsabangsa yang telah menjadi Warisan Dunia dengan melakukan aktifitas yang bersifat aplikatif.
 
Kemudian yang tidak kalah penting adalah mengembangkan budaya hidup sehat. Untuk menanamkan hal tersebut sekolah melakukan kegiatan mulai dari yang sederhana sampai yang menantang misalnya mulai dari menjaga lingkungan bersih, membuat kawasan bebas merokok untuk seluruh area, sampai mengadakan seminar, penyuluhan tentang bebas [[narkoba]] dan AIDS/[[HIV]]/[[AIDS]] serta Baktibakti sosial kesehatan sampai donor darah.
 
==Daftar Kepala Sekolah==