Manajemen sekolah: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
Baris 1:
'''Manajemen Sekolah'''
'''[[Manajemen]] sekolah''' merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kinerja [[sekolah]] dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan yang hasilnya bisa dilihat dari beberapa faktor sebagai indikator kinerja yang berhasil dicapai oleh sekolah. Kepala sekolah dituntut untuk mampu melaksanakan tugas dan fungsinya dalam mengelola berbagai komponen sekolah untuk mencapai tujuan sekolah yang dirumuskan. Kepala sekolah menunjukkan fungsinya sebagai dua peran besar yaitu peran sebagai manajer dan peran sebagai pemimpin.
{| class="wikitable"
Baris 61:
# Proses manajemen memiliki ciri ciri sebagai berikut:
- Memiliki [[efektivitas]] KBM ang tinggi
- Kepemimpinan sekolah yang kuat
|