Melvyn I. Semmel: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
k Mimihitam memindahkan halaman Melvyn I Semmel ke Melvyn I. Semmel
Tag: Suntingan seluler lanjutan
merapikan isi artikel
Baris 1:
'''Melvyn I. Semmel''' adalah tokoh pendidikan [[Amerika Serikat]] pada abad ke-20 Masehi. Ia menempuh pendidikan di bidang [[pendidikan khusus]] dan [[psikologi]]. Fokus pekerjaannya pada pendidikan khusus dan [[psikologi pendidikan]].
{{rapikan}}
'''Melvyn I. Semmel''' adalah tokoh pendidikan [[Amerika Serikat]].
 
== Pendidikan ==
Dilahirkan pada tahun 1931 di New York City. Semmel menerima gelar Bs (1955) dalam bidang pendidikan-khusus dari City College,Universitas New York. Ia menerima gelar Ed.D (1963) dalam bidang pendidikan-khusus dengan monir bidang psikologi dari george peabody College.kini ia adalah profesor dan pemimpin program pendidikan khusus di graduate School of Education,Universitas california,santa Barbara pada tahun 1968 ia memelopori pengembangan computer - [[Assisted Teacher Training System (CATTS)]]<ref>{{Cite book|title=Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa|last=Biahaqi|first=MIF|publisher=Nuansa Cendikia|year=2014|isbn=9786028395755|location=Bandung|page=360-361}}</ref>.tahun 1970 semmel menjabat sebagai direktur center for Innovation in Teaching the Handicapped (CITH), suatu pusat penelitian dan pengembangan untuk metode latihan guru alternatif dan bahan pengajaran,termasuk permainan,simulasi dan paket latihan multimedia.Semmel adalah direktur Laboratorium penelitian pendidikan-khusus yang berisi teknologi mikrokomputer dan [[laboratorium]] latihan guru. Semmel telah menulis lebih dari 100 buku,makalah dan bab-bab yang berhubungan dengan pendidikan-khusus dan psikologi-pendidikan.
Melvyn Ivan Semmel dilahirkan pada tahun 1931 di [[Kota New York]].{{Butuh rujukan}} Pada tahun 1955, Semmel menerima gelar [[sarjana]] dalam bidang [[pendidikan khusus]]. Gelar ini diperolehnya dari City College, [[Universitas New York]]. Kemudian pada tahun 1963, ia menerima gelar Doktor Pendidikan dalam bidang pendidikan khusus dengan [[spesialisasi]] di bidang [[psikologi]]. Gelar ini diperolehnya dari George Peabody College.
 
== Pekerjaan ==
DilahirkanSetelah padamenamatkan tahun[[perguruan 1931 di New York City.tinggi]], Semmel menerimabekerja gelar Bs (1955) dalam bidang pendidikan-khusus dari City College,Universitas New York. Ia menerima gelar Ed.D (1963) dalam bidang pendidikan-khusus dengan monir bidang psikologi dari george peabody College.kini ia adalahsebagai [[profesor]] dan pemimpin program pendidikan khusus di graduateSekolah SchoolPendidikan ofMenengah, Education,[[Universitas californiaCalifornia,santa Santa Barbara]]. padaPada tahun 1968, iaSemmel memelopori pengembangan computerSistem -Pelatihan [[Assisted TeacherGuru TrainingBerbantuan System (CATTS)]]Komputer.<ref>{{Cite book|title=Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa|last=Biahaqi|first=MIF|publisher=Nuansa Cendikia|year=2014|isbn=9786028395755|location=Bandung|page=360-361}}</ref>.tahun Kemudian pahun 1970, semmelSemmel menjabat sebagai direktur centerdi forPusat InnovationInovasi indalam TeachingMengajar theOrang HandicappedCacat. (CITH),Tempat suatukerjanya ini merupakan pusat penelitian dan pengembangan untuk metode latihan guru alternatif dan bahan pengajaran,termasuk. Dalam programnya diadakan pula berbagai permainan, simulasi dan paket latihan [[multimedia]]. Semmel adalahjuga menjadi direktur Laboratoriumuntuk sebuah [[laboratorium]] penelitian pendidikan- khusus. yang berisiProgram penelitiannya mengenai teknologi mikrokomputer[[komputer mikro]] dan [[laboratorium]] latihan guru. Semmel telah menulis lebih dari 100 buku, makalah dan bab-bab yang berhubungan dengan pendidikan- khusus dan [[psikologi- pendidikan]].
 
== Referensi ==