Wikipedia:Tantangan menulis COVID-19 Uni Eropa: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
Baris 1:
Tantangan menulis COVID-19 Uni Eropa adalah tantangan menulis artikel berjudul [[Respons Uni Eropa terhadap COVID-19]] yang dikerjakan secara gotong royong. Tantangan ini terbuka bagi siapa saja yang pernah menyunting atau membuat artikel di Wikipedia, WNI, dan sedang berdomisili di Indonesia.
== Periode tantangan ==
Baris 6 ⟶ 7:
== Hadiah ==
Wikimedia Indonesia akan mengirimkan saldo OVO/GoPay sebesar Rp 50.000 dan cendera mata bagi 20 orang peserta tercepat yang bisa menambahkan minimal 4000 bita.
== Ketentuan penulisan==
*Artikel bukan terjemahan dari Wikipedia bahasa lain maupun sumber yang digunakan.
*Tidak melakukan plagiarisme
*Harus mencantumkan referensi. Minimal satu paragraf memiliki satu catatan kaki/referensi. Lebih banyak catatan kaki/referensi, kualitas artikel semakin baik.
*Artikel ditulis sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).
*Penggunaan istilah asing harus ditulis miring (''italic'').
*Artikel harus mencakup sudut pandang netral/tidak memihak dan/atau tidak menyudutkan pihak mana pun.
*Gaya penulisan harus bersifat deskriptif, bukan naratif dan bukan daftar poin ataupun daftar tabel. Namun, daftar poin dan daftar tabel diperbolehkan menjadi tambahan di dalam artikel.
==Sumber yang bisa digunakan==
Baris 62 ⟶ 72:
==Peserta==
Silakan berikan tanda tilde (~) sebanyak 4 kali jika Anda ingin mengikuti tantangan menulis COVID-19 Uni Eropa. Anda perlu masuk log (''log in'') terlebih dahulu agar nama pengguna otomatis muncul. Setelah menuliskan tanda tilde, Anda bisa langsung menulis artikel.
# [[Pengguna:Hillun Vilayl Napis|Hillun Vilayl Napis]] ([[Pembicaraan Pengguna:Hillun Vilayl Napis|bicara]]) 19 April 2020 16.42 (UTC) ('''hanya untuk contoh''')
#
#
==Diskusi==
Jika peserta ingin berdiskusi mengenai penulisan, silakan gunakan halaman pembicaraan artikel.
|