Adaptive software development: Perbedaan antara revisi

Belajar menjadi semakin sulit di lingkungan di mana mantra "lakukan dengan benar pertama kali" mendominasi dan perkembangan berlangsung secara linear ''([[Model Waterfall|waterfall)]]''. Jika orang terus dipaksa untuk melakukannya dengan benar, mereka tidak akan bereksperimen dan belajar. Dalam pengembangan ''waterfall'', setiap penyelesaian fase menghambat mundur karena tidak boleh ada kesalahan. Belajar dari kesalahan dan eksperimen mengharuskan anggota tim membagikan kode dan artefak yang diselesaikan sebagian lebih awal, untuk menemukan kesalahan, belajar dari mereka, dan mengurangi jumlah total pengerjaan ulang dengan menemukan masalah kecil sebelum menjadi masalah besar. Tim harus belajar membedakan antara pekerjaan jelek dan pekerjaan setengah jadi. Terdapat 4 kategori umum untuk hal yang harus dipelajari pada setiap iterasi pengembangan, yaitu kualitas hasil dari perspektif pelanggapelanggan, kualitas hasil dari perspektif teknikal, fungsi tim penyampaian dan tim praktik dimanfaatkan, dan status proyek.<ref name=":0" />