Apresiasi sastra: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k Medelam memindahkan halaman Appresiasi sastra ke Apresiasi sastra |
Menambahkan subjudul dan referensi |
||
Baris 134:
| accessdate = 2014-06-20}}
</ref>
* Introduksi. Pada tahap ini, pemberian informasi awal berupa uraian singkat mengenai karya yang disajikan, termasuk juga informasi mengenai
| title = TEORI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA MENURUT MOODY
| work =
Baris 174:
| accessdate = 2014-06-20}}
</ref>
== Langkah-langkah Apresiasi Sastra ==
Langkah-langkah atau proses mengapresiasi suatu karya sastra meliputi pengenalan, pemahaman, penghayatan, dan penerapan. Di bawah ini saya akan menjelaskan satu per satu tahapan proses apresiasi sastra.
=== Pengenalan ===
Tahap pertama dalam apresiasi sastra adalah pendahuluan. Pada tahap ini siswa diminta untuk mulai menemukan ciri-ciri umum yang sering dijumpai dalam karya sastra. Misalnya judul, pengarang, atau genre karya secara umum.
=== Pemahaman ===
Beberapa siswa merasa mudah untuk memahaminya, sementara yang lain merasa sangat sulit. Siswa yang kesulitan memahami karya sastra hendaknya berusaha memahaminya di bawah bimbingan gurunya.
=== Penghayatan ===
Pemahaman dapat diperiksa melalui indikator yang dialami siswa. Misalnya ketika siswa membaca secara berulang-ulang, rangsangan membaca menyebabkan mereka merasakan kesedihan, kegembiraan, kasih sayang, empati, dan lain-lain, seolah-olah mereka sedang melihat, mendengar, atau merasakan sesuatu seperti yang dialami tokoh-tokoh dalam cerita tersebut. saya sedang mengalami.
=== Penikmatan ===
Kami berharap para mahasiswa dapat memanfaatkan kesempatan ini untuk mengapresiasi secara mendalam berbagai keindahan karya sastra. Emosi tersebut membantu kita menemukan beragam nilai, baik nilai sastra imajinatif maupun nilai yang berkaitan langsung dengan kehidupan. Kenikmatan mengapresiasi karya sastra terlihat dari kemampuan siswa mengungkapkan pengalaman penulis dalam karyanya. Hal ini dapat memberikan pembaca kenikmatan yang hanya dapat ditemukan dalam karya sastra.
=== Penerapan ===
Penerapan merupakan suatu bentuk perubahan sikap pembaca yang terjadi melalui penemuan nilai dan pesan moral. Pada tahap ini, siswa yang menemukan keindahan dan kesenangan dalam membaca karya sastra diharapkan dapat memanfaatkan nilai-nilai dan pesan-pesan moral tersebut dalam praktik berupa perubahan sikap terhadap cinta kasih dan dinamika kehidupan.
== Referensi ==
| |||