Manajemen sekolah: Perbedaan antara revisi

[[:en:Waldorf_education|Pendidikan Waldorf]], diciptakan oleh filsuf Austria [[Rudolf Steiner]], berfokus pada seluruh anak: tubuh, pikiran, dan jiwa.<ref name=":4">{{Cite book|last=Feeney|first=Stephanie|date=2013|url=https://www.worldcat.org/oclc/759908439|title=Who am I in the lives of children? : an introduction to early childhood education|location=Boston|publisher=Pearson|isbn=978-0-13-265704-4|edition=9th ed|others=Eva Moravcik, Sherry Nolte|oclc=759908439}}</ref> Kurikulum dirancang untuk memprovokasi proses berpikir, mengembangkan kepekaan, dan meningkatkan kefasihan kreatif dan artistik.<ref>{{Cite book|date=2007-06-07|url=http://dx.doi.org/10.4324/9780080502885-30|title=Future growth: East Bay Waldorf School, California|publisher=Routledge|isbn=978-0-08-050288-5|pages=170–181}}</ref><ref>{{Cite web|title=Home|url=https://waldorfsingapore.com/|website=Waldorf Steiner Education Association Singapore|language=en-US|access-date=2022-12-14}}</ref> Kurikulum Waldorf terdiri dari bercerita, estetika (seni), kerja praktek, permainan imajinatif, dan penemuan alam.<ref>{{Cite journal|last=Park|first=Yong Joon|date=2018-09-30|title=The Waldorf School Movement in the US Midwest|url=http://dx.doi.org/10.17206/apjrece.2018.12.3.121|journal=Pacific Early Childhood Education Research Association|volume=12|issue=3|pages=121–142|doi=10.17206/apjrece.2018.12.3.121|issn=1976-1961}}</ref> Sekolah-sekolah modern yang mengadopsi pendidikan Waldorf bersifat mandiri dan berpemerintahan sendiri.<ref name=":4" />