Literasi digital: Perbedaan antara revisi

Paul Gilster mendefinisikan literasi digital sebagai kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dalam berbagai bentuk dari berbagai sumber dengan sangat luas yang diakses melalui piranti komputer.<ref>{{Cite web|last=Gerakan Literasi Nasional|date=tanpa tanggal|title=Buku Literasi Digital|url=https://gln.kemdikbud.go.id/glnsite/buku-literasi-digital/|website=Gerakan Literasi Nasional Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia|access-date=6 Desember 2021}}</ref> UNESCO sendiri menguraikan bahwa literasi digital adalah kecakapan yang tidak hanya melibatkan kemampuan penggunaan perangkat teknologi, informasi dan komunikasi, tetapi juga melibatkan kemampuan untuk dalam pembelajaran bersosialisasi, sikap berpikir kritis, kreatif, serta inspiratif sebagai kompetisi digital.<ref>{{Cite news|last=Qothrunnada|first=Kholida|date=23 November 2021|title=Apa itu Literasi Digital? Ini Penjelasan serta Manfaatnya|url=https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5822740/apa-itu-literasi-digital-ini-penjelasan-serta-manfaatnya|work=[[Detik.com|detikcom]]|access-date=6 Desember 2021}}</ref>

 

Literasi media dimulai di Inggris dan Amerika Serikat masing-masing sebagai akibat dari propaganda perang pada tahun 1930-an dan munculnya iklan pada tahun 1960.<ref>{{Cite journal|last=Scheidt|first=Lois|date=2015|title=A review of 'It's Complicated: The Social Lives of Networked Teens' by Boyd, Danah (2014)|url=https://www.researchgate.net/publication/276264009_It's_Complicated_The_Social_Lives_of_Networked_Teens|journal=New Media & Society|volume=17|issue=2|pages=314-316|doi=10.1177/1461444814554342c}}</ref> Pesan manipulasi dan proliferasi berbagai bentuk media telah menarik lebih banyak perhatian dari para pendidik. Mempromosikan pendidikan media untuk mengajar individu bagaimana menilai dan mengevaluasi pesan media yang mereka terima. Kemampuan untuk mengkritik konten digital dan multimedia memungkinkan individu untuk mengidentifikasi bias dan menilai pesan secara mandiri.<ref>Liu, Zhi-Jiang; Tretyakova, Natalia; Fedorov, Vladimir; Kharakhordina, Marina (2020-07-31). [https://online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/14669 "Digital Literacy and Digital Didactics as the Basis for New Learning Models Development". International Journal of Emerging Technologies in Learning]. hlm. 4–18. ISSN 1863-0383.</ref>