Ketakutan Merah Kedua: Perbedaan antara revisi

Kampus-kampus dan lembaga pendidikan, yang seharusnya mempromosikan kebebasan berpikir dan berbicara, juga mengalami represi yang signifikan sebagai bagian dari upaya lebih luas untuk menghapus pengaruh komunisme dan memastikan loyalitas terhadap negara. Reaksi terhadap ketakutan akan komunisme ini melibatkan langkah-langkah seperti penyaringan dosen dan mahasiswa, pemecatan staf pengajar yang diduga memiliki afiliasi komunis, serta pengawasan yang ketat terhadap ajaran politik di dalam kelas. Selain itu, mahasiswa dan akademisi yang terlibat dalam kegiatan komunisme atau progresif juga diawasi secara ketat. Pengajaran atau diskusi tentang ideologi komunis atau revolusioner juga dihindari. Tak jarang profesor, dosen, dan guru diwajibkan menandatangani pakta loyalitas atau dihadapkan pada komite yang menyelidiki aktivitas politik mereka. Jika melawan, maka mereka menghadapi risiko dikucilkan atau dipecat.<ref>[https://www.nea.org/nea-today/all-news-articles/lessons-red-scare-us-public-schools ''Lessons From the ‘Red Scare’ in U.S. Public Schools''.] dari situs nea.org</ref><ref>[https://www.thecrimson.com/article/1965/6/17/the-university-in-the-mccarthy-era/ ''The University in the McCarthy Era''.] dari situs thecrimson</ref><ref>[https://time.com/archive/6751361/education-red-scare/ ''Education: Red Scare''] dari situs time.com</ref>

===Kebijakan luar negeri===

 

Upaya membangun aliansi dengan negara-negara yang bisa diajak beraliansi melawan pengaruh komunisme terwujud dalam dua kebijakan besar, yaitu [[Doktrin Truman]] dan [[Marshall Plan]]. Secara garis besar, Amerika Serikat tidak keberatan memberi banyak bantuan, termasuk ekonomi dan keamanan untuk menjaga negara-negara tersebut jatuh kepada ideologi komunisme.<ref>[https://www.washington.edu/uwired/outreach/cspn/Website/Classroom%20Materials/Curriculum%20Packets/Cold%20War%20&%20Red%20Scare/II.html ''The Cold War and Red Scare in Washington: Historical Context''.] dari situs washington.edu</ref>