SMA Negeri 1 Muaro Jambi: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan |
|||
Baris 12:
SMA Negeri 1 Muaro Jambi dibina oleh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang berkompeten di bidangnya. Jumlah tenaga pendidik yang berstatus PNS sebanyak 67 orang terdiri dari 14 orang guru laki-laki dan 43 orang guru perempuan, sedangkan tenaga guru yang berstatus Non PNS sebanyak 10 orang terdiri dari 6 guru laki-laki dan 4 guru perempuan. Jumlah guru yang sudah lulus sertifikasi sampai dengan tahun 2009 berjumlah 20 orang.
<br /><br />
Untuk tenaga kependidikan SMA Negeri 1 Muaro Jambi memiliki 2 pegawai berstatus PNS dan 7 pegawai berstatus Non PNS. Untuk tenaga kependidikan ini tersebar mulai tenaga administrasi, teknisi, perpustakaan, satpam, dan kebersihan.<ref>http://www.sman1muarojambi.sch.id/?ke=2&p=menu&pil=1&id=32</ref>
== Visi Dan Misi ==
Visi dan Misi SMA Negeri 1 Muaro Jambi adalah sebagai berikut:<ref>http://www.sman1muarojambi.sch.id/?ke=2&p=menu&pil=1&id=33</ref>
=== Visi Sekolah ===
Baris 71 ⟶ 72:
Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang bersifat individual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti keterbatasan dari perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, HIV/AIDS, demam berdarah, muntaber, dan penyakit lain yang potensial untuk mewabah.
|}
== Muatan Kurikulum ==
Muatan Kurikulum SMA Negeri 1 Muaro Jambi meliputi sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannya sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sebagaimana termuat dalam Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang ditetapkan oleh BSNP, dan muatan lokal yang dikembangkan oleh sekolah serta kegiatan pengembangan diri.<ref>http://www.sman1muarojambi.sch.id/?ke=2&p=menu&pil=1&id=42</ref>
=== Mata Pelajaran ===
Mata pelajaran terdiri dari mata pelajaran wajib yang meliputi :
a. Mata Pelajaran Wajib : Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Biologi, Kimia, Fisika, Sejarah, Ekonomi, Geografi, Sosiologi, Penjaskes, Seni & Budaya, dan Teknologi Informasi Komunikasi.
<br />
b. Mata Pelajaran Pilihan : Bahasa Arab (pilihan mata pelajaran ini dimungkinkan dengan adanya sumber daya manusia yang memadai)
<br />
Pembelajaran setiap mata pelajaran dilaksanakan dalam suasana yang saling menerima dan menghargai, akrab, terbuka, dan hangat antara peserta didik dan pendidik.
<br />
Metode pembelajaran diarahkan berpusat pada peserta didik. Guru sebagai fasiltator mendorong peserta didik agar mampu belajar secara aktif, baik fisik maupun mental. Selain itu, dalam pencapaian setiap kompetensi pada masing-masing mata pelajaran diberikan secara kontekstual dengan memperhatikan perkembangan kekinian dari berbagai aspek kehidupan.
=== Muatan Lokal ===
Untuk mengatasi kerusakan sumber daya alam khususnya sumber daya alam di Kabupaten Muaro Jambi yang semakin berkurang seperti hutan dan lingkungan sekolah serta masalah sampah dan masalah kependudukan, maka SMA Negeri 1 Muaro Jambi memilih muatan lokal yang berkaitan dengan kependudukan dan lingkungan hidup. Dalam muatan lokal ini akan dikembangkan pengetahuan mengenai kependudukan, pengelolaan sampah dan manfaat sumber daya alam secara efisien. Standar kompetensi dan komptensi dasar muatan lokal terlampir
=== Kegiatan Pengembangan Diri ===
Pengembangan diri diarahkan untuk pengembangan karakter peserta didik yang ditujukan untuk mengatasi persoalan dirinya, persoalan masyarakat di lingkungan sekitarnya, dan persoalan kebangsaan. Untuk tahun pelajaran 2009/2010 Pengembangan Diri diberikan kepada siswa kelas X, XI, dan XII.
==== Intrakurikuler ====
Di SMA Negeri 1 Muaro Jambi Kegiatan ini merupakan Pengembangan diri yang dilaksanakan di dalam kelas dengan alokasi waktu 1 jam tatap muka, berupa Bimbingan Konseling yang mencakup hal-hal yang berkenaan dengan :
* pribadi,
* kemasyarakatan,
* belajar, dan
* karier peserta didik.
Bimbingan Konseling diasuh oleh guru yang ditugaskan.
==== Ekstrakurikuler ====
Pengembangan diri yang dilaksanakan sebagian besar di luar kelas (Ekstrakurikuler) di SMA Negeri 1 Muaro Jambidiasuh oleh guru Pembina bersama-sama dengan guru BK. Pelaksanaannya secara regular setiap hari Sabtu dan pada hari-hari tertentu setelah KBM pada sore hari dan sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh masing-masing ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler mencakup :<br />
* Futsal/Sepak Bola
* Teater
* Bola Basket
* Paskibra
* Pramuka
* Palang Merah Remaja (PMR)
* Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
* Kesenian
* Keputrian : Tata Busana dan Tata Boga
* English Club
* Modern Dance
* Majalah Dinding
* Olimpiade Sains
* LCC
==== Program Pembiasaan ====
Mencakup kegiatan yang bersifat pembinaan karakter peserta didik yang dilakukan secara rutin, spontan, dan keteladanan. Pembiasaan ini dilaksanakan sepanjang waktu belajar di sekolah. Seluruh guru ditugaskan membina Program Pembiasaan yang telah ditetapkan oleh sekolah.
<br />
Penilaian kegiatan pengembangan diri bersifat kualitatif. Potensi, ekspresi perilaku, dan kondisi psikologis peserta didik merupakan portofolio yang digunakan untuk penilaian.
<br />
Program Pembiasaan di SMA Negeri 1 Muaro Jambi:
{| class="wikitable"
|-
! '''<center>RUTIN''' !! '''<center>SPONTAN''' !! '''<center>KETELADANAN'''
|-
| Upacara || Membiasakan antri || Berpakaian rapi
|-
| Senam || Memberi salam || Memberikan pujian
|-
| Sholat berjama'ah || Disiplin || Tepat waktu
|-
| Kunjungan pustaka || Musyawarah || Hidup sederhana
|-
| Membaca Yasin || Gotong royong || Berperilaku baik
|}
=== Pendidikan Kecakapan Hidup ===
Pendidikan kecakapan hidup yang diterapkan oleh sekolah merupakan bagian integral dari pembelajaran pada setiap mata pelajaran. Dengan demikian, materi kecakapan hidup akan diperoleh peserta didik melalui kegiatan pembelajaran sehari-hari yang diemban oleh mata pelajaran yang bersangkutan serta melalui kegiatan Ekstrakurikuler.
=== Beban Belajar ===
Sekolah menetapkan beban belajar peserta didik sebagai berikut :
<br />
a. Jam pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dialokasikan sebagaimana tertera dalam struktur kurikulum.
<br />
b. Alokasi waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur 30% dari waktu kegiatan tatap muka mata pelajaran yang bersangkutan.
<br />
c. Alokasi waktu untuk praktik adalah satu jam tatap muka setara dengan dua jam kegiatan praktik di sekolah atau empat jam praktik di luar sekolah.
<br />
Jumlah Jam Tatap Muka
{| class="wikitable"
|-
! '''<center>Kelas''' !! '''<center>Satu jam tatap muka <br />(menit)''' !! '''<center>Jumlah jam pembelajaran <br />per minggu''' !! '''<center>Minggu efektif <br />pertahun ajaran''' !! '''<center>Waktu pembelajaran <br />pertahun''' !! '''<center>Jumlah jam pertahun <br />(@ 60 menit)'''
|-
| <center>X s.d. XII || <center>45 || <center>42 || <center>34 || <center>1428 jam pel <br />(64.260 menit) || <center>1071 jam
|}
=== Target Ketuntasan Belajar Peserta Didik ===
Ketuntasan belajar siswa di SMA Negeri ! Muaro Jambi ditetapkan berdasarkan indikator dari setiap kompetensi dasar mata pelajaran - mata pelajaran yang sesuai dengan struktur kurikulum. Kriteria ideal ketuntasan untuk masing-masing indikator pada setiap mata pelajaran adalah 75%. SMA Negeri 1 Muaro Jambi menetapkan Kriteria Ketuntasa Minimal (KKM) dengan mempertimbangkan kompleksitas, intake siswa dan sarana pendukung yang ada. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) di SMA Negeri 1 Muaro Jambi dimulai rentang dari 60 sampai 75, sehingga hasil yang didapat bervariasi untuk setiap mata pelajaran. Dibawah ini table Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) SMA Negeri 1 Muaro Jambi tahun pelajaran 2010/2011.
<br />
Sekolah menargetkan agar angka ketuntasan belajar tersebut semakin meningkat setiap tahunnya. Oleh karena itu, setiap warga sekolah diharapkan untuk lebih bekerja keras lagi agar mutu pendidikan sekolah dapat meningkat dari tahun ke tahun.
== Struktur Kurikulum ==
=== Penyusunan Struktur Kurikulum ===
Penyusunan Struktur Kurikulum di SMA Negeri 1 Muaro Jambi didasarkan atas Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Kompetensi mata pelajaran yang telah ditetapkan oleh BSNP. Sekolah atas persetujuan Komite Sekolah dan memperhatikan keterbatasan sarana belajar serta minat peserta didik, menetapkan pengelolaan kelas sebagai berikut:<ref>http://www.sman1muarojambi.sch.id/?ke=2&p=menu&pil=1&id=35</ref>
<br />
A. SMA Negeri 1 Muaro Jambi menerapkan sistem paket.
Baris 242 ⟶ 334:
|}
2*) Ekuivalen 2 jam pelajaran
== Lain-lain ==
=== Pendidikan Kecakapan Hidup ===
Pendidikan kecakapan hidup yang dikembangkan disekolah SMA Negeri 1 Muaro Jambi, terintegrasi dalam setiap kegiatan pembelajaran untuk seluruh matapelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri.
<br />
Dengan demikian, materi kecakapan hidup akan diperoleh peserta didik melalui kegiatan pembelajaran sehari-hari yang diemban oleh mata pelajaran yang bersangkutan serta melalui kegiatan Ekstrakurikuler.
=== Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global ===
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global adalah pendidikan yang memamfaatkan keunggulan lokal dan kebutuhan daya saing global dalam aspek ekonomi, budaya, bahasa, teknologi informasi dan komunikasi, ekologi, dan lain-lain, yang semuanya bermamfaat bagi pengembangan kompetensi peserta didik.
<br />
Melalui analisi potensi dan kebutuhan daerah, serta analisis potensi sekolah yang meliputi Sumber Daya Manusia dan Sarana Prasarana, maka SMA Negeri 1 Muaro Jambi menetapkan Pendidikan Seni Kreasi Daerah sebagai keunggulan lokal sekaligus keunggulan global. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global ini diberikan dalam bentuk karya nyata peserta didik.
| |||